perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN MEDIA PEMBEL AJARAN FISIKA BERUPA BULETIN DALAM BENTUK BUKU SAKU U NTUK PEMBELAJARAN FISIKA KELAS VIII MATERI GAYA DITINJAU DARI MINAT BACA SISWA Skripsi Oleh : Yulian Adi Setyono K2308063 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012 commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN MEDIA PEMBEL AJARAN FISIKA BERUPA BULETIN DALAM BENTUK BUKU SAKU U NTUK PEMBELAJARAN FISIKA KELAS VIII MATERI GAYA DITINJAU DARI MINAT BACA SISWA Oleh : Yulian Adi Setyono K2308063 Skripsi Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Fisika J urusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012 commit to user ii perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Yulian Adi Setyono NIM : K2308063 Jurusan/Program Studi : P.MIPA/Pendidikan Fisika Menyatakan bahwa Skripsi saya yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA BULETIN DALAM BENTUK BUKU SAKU UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA KELAS VIII MATERI GAYA DITINJAU DARI MINAT BACA SISWA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini adalah hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Desember 2012 Yang membuat pernyataan Yulian Adi Setyono commit to user iii perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Sebelas Maret Surakarta. Pada hari : Rabu Tanggal : 12 Desember 2012 Persetujuan Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Daru Wahyuningsih, S.Si, M.Pd NIP. 19670802 200012 1 001 NIP. 19751003 200501 2001 commit to user iv perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Pada hari : Kamis Tanggal : 27 Desember 2012 Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Drs. Supurwoko, M.Si ( ) Sekretaris : Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd ( ) Anggota I : Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D ( ) Anggota II : Daru Wahyuningsih, S.Si, M.Pd ( ) Disahkan oleh Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd commit to user NIP. 19600727 198702 1 001 v perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ABSTRAK Yulian Adi Setyono. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA BULETIN DALAM BENTUK BUKU SAKU UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA KELAS VIII MATERI GAYA DITINJAU DARI MINAT BACA SISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2012. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buletin dalam bentuk buku saku untuk pembelajaran Fisika kelas VIII pada materi Gaya ditinjau dari aspek materi, konstruk, dan bahasa serta minat baca siswa. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang menggunakan metode Research and Development (R&D). Penelitian ini menggunakan model pengembangan model prosedural yaitu model yang bersifat deskriptif yang menunjukkan tahapan-tahapan yang harus diikuti untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran. Jenis data yang diperoleh bersifat kualitatif dan kuantitatif yaitu angket dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan berupa buletin Fisika dalam bentuk buku saku memiliki kriteria sangat baik berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli bahasa Indonesia, dan ahli media memberikan rata-rata penilaian sebesar 86,56%. Media pembelajaran yang dikembangkan juga memiliki kriteria sangat baik bila ditinjau dari peningkatan minat baca siswa. Hal ini terbukti pada hasil angket minat baca awal dan akhir yang diberikan kepada siswa yang memberikan rata-rata peningkatan sebesar 11,13%. Selain itu juga dianalisis dengan menggunakan uji-t berpasangan terhadap data masing-masing kelompok uji coba untuk mengetahui signifikansi dari peningkatan minat baca siswa. Untuk uji coba perorangan diperoleh hasil perhitungan t = 6,957 > t = 1,943 dan nilai Sig. = 0,001 < 0,05 yang berarti hitung tabel sangat signifikan. Untuk kelompok kecil didapatkan hasil perhitungan bahwa t = 7,848 > t = 1,725 dan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 yang berarti sangat hitung tabel signifikan. Untuk kelompok besar juga didapatkan hasil perhitungan bahwa thitung = 20,214 > t = 1,725 dan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 yang berarti sangat tabel signifikan. Simpulan dari penelitian ini adalah media pembelajaran berupa buletin dalam bentuk buku saku memiliki kriteria sangat baik bila ditinjau dari aspek materi, konstruk, dan bahasa serta minat baca siswa. Kata kunci: fisika, media pembelajaran, buletin, buku saku, minat baca commit to user vi perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ABSTRACT Yulian Adi Setyono. DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA IN POCKET BOOK BULLETIN FOR PHYSICS LEARNING CLASS VIII ON THE FORCE SUBJECT REVIEWED FROM STUDENTS INTEREST IN READING. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University. December 2012. The purpose of this research is to develop learning media such as pocketbook bulletin for learning Physics class VIII on the force subject since reviewed from aspect of subject, constructs, and language also students interest in reading. This research includes the development of research that uses methods of Research and Development (R&D). This research uses procedural development model is a descriptive model that shows the steps that must be followed to produce a product in learning media. The type of data obtained is qualitative and quantitative through questionnaires and interviews. The data analysis technique used is descriptive qualitative and quantitative analysis. The results of research showed that the learning media such as pocket book bulletin developed that has very good criteria based on the assessment of the expert material, Indonesian experts and media experts gave an average rating of 86.56%. Learning media developed has also criteria very well when viewed from increase of students interest in reading. This is proved in the results of questionnaires initial and final reading is given to students who provide an average increase of 11.13%. It also analyzed using paired t-test sample to the data of each tryout group to determine the significance of the increase students interest in reading. For the individual test results of calculations obtained t = 6.957 > hitung t = 1.943 and Sig. = 0.001 < 0.05, which means very significant. For a small tabel group obtained results of calculations that t = 7.848 > t = 1 .725 and Sig. = hitung tabel 0.000 < 0.05, which means very significant. For a class group also found that the calculation results t = 20.214 > t = 1.725 and Sig. = 0.000 < 0.05, which hitung tabel means very significant. The conclusion from this research is learning media in pocket book bulletin that has criteria very good since reviewed from aspect of subject, constructs, and language also students interest in reading. Key words: physics, learning media, bulletin, pocket book, reading interest commit to user vii perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id MOTTO “Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.” (QS. Al Insyirah: 6) “…Barang siapa yang menjadikan mudah urusan orang lain, pasti Allah akan memudahkannya di dunia dan di akhirat…” (HR. Muslim) ”Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri.” ( QS. Ar-Ra’du:11) ”Rebutlah kesempatan selagi ada dan pastikan dapat meraihnya.” (Penulis) “Selagi ada kemauan, pasti Allah SWT akan memberi jalan. Believe and do it ! (Penulis) commit to user viii perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan kepada: Ibu dan Ayahku tercinta, terima kasih atas doa, dukungan dan semangatnya. Kakak dan adikku tersayang (Yuni dan Wati). Sahabat-sahabatku Aris, Dwi Is, Wahyu, Huda, Ilham, Danang, Luki atas bantuan dan kebersamaannya Keluarga Besar Cophy Ende ’08 atas kebersamaannya selama ini. commit to user ix perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. Penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian. 2. Bapak Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D. Selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun Skripsi. 3. Bapak Drs. Supurwoko, M.Si. Selaku Ketua Program Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun Skripsi. 4. Ibu Dra. Rini Budiharti, M.Pd. Selaku Koordinator Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun Skripsi. 5. Bapak Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D. dan Ibu Daru Wahyuningsih, S.Si, M.Pd. Selaku Pembimbing atas kesabaran dalam memberikan bimbingan, pengarahan dan dorongan yang luar biasa sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan. 6. Bapak Drs. Bambang Dwi Tantyo Selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Mojogedang yang telah mengizinkan penulis untuk mengadakan penelitian. 7. Bapak Drs. Suriyanto, M.Pd. Selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Jaten yang telah mengizinkan penulis untuk mengadakan penelitian. 8. Bapak Sukinto, S.IP, S.Pd, MM. Selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kebakkramat yang telah mengizinkan penulis untuk mengadakan tryout commit to user angket penelitian. x