La prépa privée aux écoles d'arts publiques ECOLES / PRÉP'ART PARIS 23, passage de Ménilmontant, 75011 Paris M° Ménilmontant – Rue Saint-Maur T : 01 47 00 06 56 [email protected] 2 3 PRÉP'ART TOULOUSE 18 rue Bayard, 31000 Toulouse M° Gare Matabiau – Jeanne d'Arc – Jean Jaurès T : 05 34 40 60 20 [email protected] www.prepart.fr Etablissement d'enseignement supérieur privé légalement ouvert auprès du Rectorat. PRÉP'ART PHILOSOPHIE Ecoles supérieures d'art Ecoles supérieures de design Un an pour intégrer une grande école d'art 77 54 ADMIS ADMIS Depuis 30 ans, l'école Prép'art met en œuvre une Depuis leur création, les écoles de Prép'art Paris et pédagogie dynamique et innovante afin de préparer Toulouse ont formé plus de 5000 étudiants portés (Beaux-arts de Paris, de Cergy, de Nice (ENSCI, Ecoles supérieures d'art les étudiants aux concours des écoles supérieures par une équipe d'artistes-enseignants diplômés des Villa Arson, de Lyon, de Nantes…) et de design de Reims, Saint Etienne, Limoges…) d'art publiques en France et en Europe. grandes écoles d'art, passionnés par la transmission de leurs savoirs et sensibles aux réalités et enjeux Prép'art peut se prévaloir d'être la seule prépa de l'art d'aujourd'hui. artistique en un an indépendante de tout cycle Ecoles supérieures propédeutiques supérieur public ou privé. Sa pédagogie favorise Chaque année, plus de 90% de nos étudiants intègrent 420 90 * % l'émergence de personnalités artistiques singulières. une école supérieure d'art (ENSBA, ENSAD, ENSCI, ADMIS Son cursus pluridisciplinaire, l'accompagnement ESAD de Strasbourg, écoles d'architecture, écoles individualisé par un tuteur et une très bonne en région, écoles européennes…). connaissance des attentes des écoles supérieures (Arts déco de Paris, de Strasbourg, 90% des élèves ont été reçus dans au moins d'art publiques sont les principales clés de notre La philosophie de Prép'art repose sur des notions écoles supérieures d'art d'Amiens, une école supérieure d'art publique pour de Caen, de Bordeaux, de Lyon…) un total de 711 concours réussis. réussite. essentielles telles que l'ouverture d'esprit, la mixité culturelle et sociale et le vivre ensemble. Cet environnement exigeant et convivial est la base d'une émulation artistique qui permet à l'étudiant 4 5 d'évoluer, de s'épanouir et de réussir ses concours. 433 Jacques Frézal Ecoles d'architecture Pour l'année scolaire 2013- 2014, l'effectif Directeur de Prép'art 75 global de Prépart Paris et Toulouse était de 433 étudiants. ADMIS (Malaquais, Belleville, Val de Seine, Ecoles à l'étranger La Villette, Marne-la-Vallée, Versailles…) 60 ADMIS (Saint Martins School, London college, Ecoles supérieures de BD – Animation HEAD — Genève, Design Academy 25 d'Eindhoven, ECAL, La Cambre…) ADMIS (Gobelins, EMCA, EESI, Amiens 3D…) * Résultats détaillés des concours à consulter sur le site : www.prepart.fr SITE PARIS SITE TOULOUSE 6 7 Les étudiants travaillent dans de grands ateliers Ecole Prép'art Paris Les ateliers de l'école de Toulouse sont d'anciens Ecole Prép'art Toulouse au cœur de Paris. entrepôts industriels et ont intégré une grande Des espaces de création proches des lieux T : 01 47 00 06 56 académie de dessin de la ville. T : 05 34 40 60 20 d'exposition de l'art contemporain, des galeries E : [email protected] Ce sont des espaces de création proches des lieux E : [email protected] de Belleville, de Ménilmontant et du Marais, d'exposition de l'art contemporain, des galeries 23, passage de Ménilmontant – 75011 PARIS 18 rue Bayard – 31000 TOULOUSE de Beaubourg, du Louvre et du Musée d'Orsay... et des musées de Toulouse : Les Abattoirs, le musée M° Ménilmontant, M° Rue Saint-Maur M° Gare Matabiau, M° Jeanne d'Arc, M° Jean Jaurès des Augustins, la Fondation Bemberg, le BBB… www.prepart.fr www.prepart.fr PRÉP'ART PÉDAGOGIE Une année dynamique et créative en trois temps Le projet de Prép'art est de délivrer un enseigne- Temps 1 : Apprentissage des outils et des méthodes ment artistique et culturel de qualité à tous (Septembre-Novembre) ses étudiants, sans exception, pour qu'ils puissent Temps 2 : Orientation et production du dossier intégrer une grande école d'art publique en France artistique (Novembre-Février) ou en Europe. Temps 3 : Finalisation du dossier et préparation Pendant l'année préparatoire, le rythme soutenu intensive aux concours (Février-Juin) COMMENT S'INSCRIRE ? des apprentissages suit un cheminement en 3 temps, véritable dispositif pédagogique innovant, Cette pédagogie inventive et exigeante, menée par Les inscriptions à Prép'art sont ouvertes à partir qui donne la liberté à chaque étudiant d'élaborer une équipe d'artistes-enseignants, fait de Prép'art de décembre, dans la limite des places disponibles, son dossier artistique, de construire un parcours un lieu ouvert aux pratiques contemporaines et en aux élèves âgés de 17 à 25 ans, en terminale ou singulier et d'entrer dans l'école supérieure d'art permanente évolution. L'enseignement, constitué titulaires du baccalauréat. publique de son choix. d'un ensemble d'ateliers théoriques, techniques et artistiques va favoriser chez l'étudiant un regard L'admission se fait sur entretien pédagogique critique et personnel sur le monde. d'une durée de 45 min pendant lequel le candidat présente une sélection de travaux personnels 8 de son choix (photos, dessins, peintures, textes…). 9 UN ACCOMPAGNEMENT Cet entretien permet d'évaluer la motivation INDIVIDUALISÉ de l'étudiant, de confirmer son engagement dans un projet artistique et de vérifier l'adéquation entre Les classes sont à effectif restreint (27 élèves ses attentes et le projet de l'école. maximum) permettant un suivi personnalisé, adapté à chaque étudiant. A la suite de cet entretien une réponse argumentée, accompagnée de conseils liés à son souhait d'orien- Le tutorat est le point fort de la pédagogie de Prép'art. tation, sera donnée à l'étudiant et validera ou non L'emploi du temps inclut chaque semaine un atelier son inscription à l'école. dédié au suivi d'orientation et de production. Il permet l'élaboration de dossiers artistiques de qualité, le suivi individuel de l'étudiant et son Une préparation en 1 an de qualité intégration dans une école supérieure d'art publique. 90 % de réussite aux concours des écoles Tout au long de l'année, l'étudiant est guidé par un supérieures d'art publiques tuteur qui lui transmet des méthodes de travail et l'accompagne dans son orientation et sa production jusqu'à l'obtention d'un concours. UN EMPLOI DU TEMPS DE L'ANNÉE TUTORAT Le tuteur est au cœur de la pédagogie de Prép'art. Il guide la production Les cours commencent début septembre et se terminent fin mai. de l'étudiant en lien avec ses vœux concours. Il suit individuellement chaque étudiant de sa classe tout au long de l'année, vérifie les acquisitions du Temps 1, facilite la mise en place du dossier artistique, aide aux choix des écoles… SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DÉCEMBRE JANVIER FÉVRIER MARS AVRIL MAI TEMPS 1 TEMPS 2 TEMPS 3 / CONCOURS APPRENTISSAGE RÉALISATION FINALISATION / CONCOURS Enseignement des notions pratiques et théoriques Réalisation des travaux nécessaires à la Début des préparations aux épreuves Finalisation du dossier artistique dans les différentes matières artistiques. constitution des dossiers artistiques présentés de créativité et à domicile. en épreuve de jury concours. Matières communes à toutes les classes Matières communes à toutes les classes Ateliers de production spécifiques Matières communes à toutes les classes à des orientations CULTURE – THÉORIE – MÉTHODE CULTURE – THÉORIE Dans chaque classe des ateliers majeurs : Finalisation de la lettre de motivation Suivi Orientation et Production Suivi Orientation et Production 10 11 Histoire des arts Histoire des arts DESIGN PROPÉDEUTIQUE Préparation des épreuves à domicile Sémiologie Sémiologie Design, graphisme et ARTS APPLIQUÉS Atelier d'écriture dessin d'observation Design, graphisme Sélection des travaux et constitution DESSIN et dessin des dossiers artistiques DESSIN Croquis IMAGE Croquis Dessin d'observation Préparation aux épreuves de dessin Graphisme et design IMAGE / Dessin d'observation ILLUSTRATION Dessin construit ATELIERS DE PRODUCTION Préparation aux épreuves écrites de culture Peinture PROPÉDEUTIQUE Dessin construit ATELIERS DE PRODUCTION Volume ART Images narratives Préparation aux épreuves de créativité Croquis Peinture Dessin Peinture et volume Volume Préparation orale et jurys blancs Dessin Ateliers Spécialisés (en option) ART ART Design D'octobre à mars, l'étudiant peut choisir Volume et dessin Peinture et dessin Graphisme de suivre un atelier spécialisé pour étoffer son dossier et ouvrir sa production : PROPÉDEUTIQUE Espace école Photo, Vidéo/Son, Multimédia, Gravure / ARCHITECTURE Initiation à la prise de vues et aux logiciels Image imprimée, Matériaux nouveaux, BD, Projet d'espace À partir de juin un suivi de production est assuré Cinéma d'animation. (théorie et pratique) pour les étudiants qui souhaitent passer les grandes + écoles belges comme La Cambre, l'ERG, Saint Luc et l'Académie Royale dont les concours sont PRATIQUES CULTURELLES programmés en septembre. Activités culturelles encadrées (conférences, projections, débats, sorties…) Temps 1 Temps 2 Apprentissage des outils et des méthodes Orientation et Production du dossier artistique Septembre / Novembre Novembre / Février Phase d'apprentissage, d'initiation et de mise Phase de production, de développement du en place du projet personnel avec un emploi projet et du dossier de l'étudiant avec un emploi du temps commun à toutes les classes. du temps spécifique à la classe choisie. La première partie de l'année s'appuie sur une Durant cette phase, les classes sont orientées pédagogie pluridisciplinaire, ouverte à tous vers des domaines de production tout en gardant les ateliers de création. Ce temps est dédié à des un socle propédeutique : dessin, culture, peinture, exercices proches des épreuves de créativité pour volume, graphisme, design. transmettre les notions et les méthodes propres à chaque atelier. Très rapidement, l'accent est mis Les volumes horaires de certains ateliers de sur l'importance du dessin (8h/semaine) et de la production sont renforcés pour donner une culture (6h/semaine). Ces deux enseignements sont coloration artistique à certains domaines : design, les bases de la réussite à tous les concours. Durant graphisme, illustration/animation, peinture, ces deux premiers mois, les travaux des étudiants volume, architecture/scénographie. sont notés régulièrement. 12 Un cours d'espace école est organisé par le chef Chaque classe de ce temps 2 propose un emploi 13 d'établissement pour expliquer aux étudiants les du temps spécifique en fonction du domaine spécificités des différentes écoles auxquelles nous majeur choisi par l'étudiant en lien avec son préparons. désir d'orientation. A la fin de cette phase, les étudiants passent en jury devant leurs enseignants afin d'évaluer leur travail Chaque étudiant élabore son projet personnel avec et de valider leurs premiers choix d'orientation son tuteur et l'équipe pédagogique. Il est évalué vers des domaines plus spécifiques comme l'art, régulièrement lors de constitutions de dossiers. le graphisme, l'illustration, l'animation, l'architec- ture, le design… Durant cette période, l'étudiant étoffe son dossier Cette formation propédeutique, ouverte à toutes artistique et commence à réaliser des portfolios les cultures et pratiques artistiques, constitue de ses travaux en vue de passer les premiers tours le socle sur lequel l'étudiant va construire des concours. ses problématiques de production personnelle. Dans le temps 2, de nouveaux ateliers voient le jour en vue de préparer certains concours et de varier les productions de l'étudiant : Images narratives et Images mouvements pour les étudiants qui souhaitent intégrer des écoles d'animation et d'illustration et Projets d'espace pour les étudiants qui veulent passer les écoles d'architecture. PRÉP'ART DOSSIERS D'ÉTUDIANTS Temps 3 Production et Préparation des concours Février / Juin Phase intense de production, de finalisation du dossier artistique et de préparation aux épreuves des différents concours : épreuves à domicile, portfolios… Pendant cette période, les étudiants sont suivis de manière individuelle au sein des divers ateliers Gabriel Day – Domaine Art Marie Bigot – Domaine Design Textile Admis à l'Ecal et à l'Ensba de Paris - 2014 Admise à l'Ensad de Paris et à Lyon – 2014 de production pour que leur démarche soit remarquée et réussie. Des épreuves blanches de créativité et de culture sont mises en place régulièrement afin de préparer au mieux les étudiants aux attentes spécifiques de chaque école. De nombreux jurys blancs sont organisés par domaines. Afin d'affiner le discours et le projet 14 de chacun, les jurys sont composés d'intervenants 15 extérieurs et d'anciens étudiants en cours d'études Marius Durand – Domaine Graphisme et Illustration Cécile Espinasse – Domaine Design Admis à l'Eesi d'Angoulême et à l'Esad d'Amiens – 2014 Admise à Eindhoven et à Strasbourg – 2014 ou diplômés. Chaque année, un planning précis des préparations spécifiques aux épreuves concours est mis en place en fonction du calendrier concours (Ensba, Ensad, Ensci, Caen, Amiens, Reims, Strasbourg, Lyon, Malaquais, Belleville, Ecoles européennes …) Camille Besse – Domaine Design Industriel Oriane Lesaffre – Domaine Design d'objet et d'espace Admis à l'Ecal en Bachelor, à l'Ensci et à l'Ensad Admise à l'Esad d'Orléans et de Reims et à l'Ensad de Paris – 2014 de Paris – 2014 Zoé Landron – Domaine Design Graphique Charlotte Carrasco – Domaine Architecture Admise à la Saint Martins School de Londres – 2014 Admise aux écoles d'architecture de La Villette et Val de Seine – 2014 CULTURE UNE CULTURE ARTISTIQUE OUVERTE Anglais SUR LE MONDE CONTEMPORAIN Ce cours aborde la pratique vivante de l'anglais en lien avec les intérêts artistiques des étudiants : cours sur l'actualité artistique La culture est au cœur de la pédagogie de Prép'art. Nous souhai- dans les pays anglo-saxons, analyse d'œuvres, discussion autour tons que les étudiants se forgent une culture artistique person- des productions plastiques en vue de la préparation des épreuves nelle. En plus des cours d'histoire des arts, de sémiologie, et d'anglais. d'atelier d'écriture, la culture artistique est présente dans tous Une préparation spécifique plus intensive est prévue pour les les ateliers. Nos étudiants acquièrent au terme d'une année étudiants qui présentent les concours des écoles européennes. un bagage culturel exigeant, un goût pour la découverte et une curiosité vis-à-vis des expositions artistiques. Notre enseigne- ment, loin de tout académisme, tend à leur apporter les bases culturelles pour comprendre et appréhender les grandes thémati- ques contemporaines. PRÉPARATIONS AUX CONCOURS Ateliers culturels Lettre de motivation / Note d'intention L'étudiant se doit d'acquérir une culture artistique : savoir regarder Les enseignants de culture accompagnent l'élaboration de la lettre une œuvre et l'analyser, savoir lire des textes théoriques pour de motivation, pièce importante du dossier artistique, et expli- 16 nourrir sa propre réflexion et enrichir sa démarche conceptuelle. 17 quent la méthode pour présenter des séries de travaux artistiques Il apprend à s'exprimer clairement à l'écrit comme à l'oral et sous la forme de notes d'intention. à communiquer ses idées sur l'art contemporain. S'exprimer à l'oral / Préparations aux jurys Histoire des arts de la Renaissance à l'art d'aujourd'hui Tout au long de l'année, les étudiants sont entraînés à l'expression Enrichir sa culture générale et montrer que l'art sous toutes ses orale. Ils doivent à plusieurs reprises intervenir sur les expositions formes a un lien avec les contextes historiques, scientifiques, qu'ils sont allés voir, sur les exposés, lors des présentations de culturels et sociologiques d'une époque. leurs travaux en constitution de dossier et devant un jury blanc. L'entraînement à l'oral est un élément essentiel de la pédagogie Sémiologie : Analyse de textes théoriques et d'images qui permet à l'étudiant de se sentir prêt lors du passage des Savoir regarder une œuvre et l'analyser, savoir lire des textes concours quand il devra présenter son dossier artistique. théoriques pour nourrir sa propre réflexion et enrichir sa démarche conceptuelle en les replaçant dans un contexte culturel, S'exprimer à l'écrit / Préparations aux épreuves de culture social, économique et politique. Afin de s'entraîner à restituer un Durant l'année, les étudiants sont entraînés régulièrement à des savoir culturel à l'oral, les étudiants préparent des exposés sur des concours culturels blancs qui sont corrigés individuellement. artistes, des livres, des expositions. Nous les préparons aux différentes épreuves culturelles : disserta- tion, QCM, analyse d'œuvre, commentaires de textes théoriques... Atelier de lecture et d'écriture En suivant des méthodes de lecture et d'écriture, savoir expliquer ses recherches, son projet, sa démarche et présenter par écrit et par oral ses idées sur l'art d'aujourd'hui. Cet atelier d'écriture permet également de développer une écriture personnelle en lien avec les avant-gardes artistiques et littéraires. ACTIVITÉS CULTURELLES L'école Prép'art organise régulièrement des sorties au théâtre, au cinéma, des visites d'expositions et de galeries, des conférences avec des intervenants extérieurs, des workshops spécialisés et programme chaque année un ciné-club. Conférences Conférence de Blek le Rat – 2014 De nombreuses conférences, animées par des intervenants spécialisés, sont programmées chaque année : histoire de la photographie, du design, de l'architecture, du graphisme, du son dans l'art contemporain… Rencontres avec des artistes contemporains Chaque année, Gaya Goldcymer, enseignante en culture et critique d'art, invite des artistes contemporains pour qu'ils partagent leurs expériences, leurs parcours auprès de nos Conférence de Georges Rousse – 2012 étudiants. Les dernières années ont permis la venue de Felice Varini, de Jacques Villeglé, de Jean-Jacques Lebel, de Georges Rousse, d'Antoine d'Agata, de Blek le Rat… C'est un moment d'échange convivial avec un grand artiste contemporain. 18 Ciné-club 19 Le Ciné-Club est pensé comme un moment de partage et d'échange en dehors des cours. Il a pour but d'ouvrir les étudiants à une culture cinématographique de plus en plus importante dans toutes les écoles d'art. Les films sont choisis en lien avec des problématiques artistiques. Chaque projection est suivie d'un débat avec un enseignant. Voyages d'études Nous organisons chaque année des voyages d'études pour nos étudiants en fonction de leur orientation. Biennale de Lyon, voyage culturel à Berlin, visite du Centre Pompidou Metz, du Frac d'Orléans, de la Cité Radieuse de Le Corbusier, du MuCEM à Marseille… Sorties culturelles et visites d'expositions régulières Tout au long de l'année les étudiants sont encouragés à aller visiter des expositions. L'école organise régulièrement des sorties culturelles avec des conférenciers et des enseignants de culture pour que chaque étudiant se confronte à la production artistique contemporaine et puisse se forger un véritable esprit critique en vue de préparer les oraux des concours. DESSIN Le dessin constitue une base importante dans l'élaboration d'un projet artistique. C'est un socle commun à toutes les disciplines artistiques qui sert à la fois au plasticien, au peintre, au sculpteur, au graphiste, à l'ar- chitecte, au designer, à l'illustrateur... Savoir dessiner, c'est apprendre à voir le monde, à penser l'espace, à choisir un angle, un point de vue original sur les choses et les êtres. 20 21 CROQUIS DESSIN D'OBSERVATION Représenter en quelques coups de crayon ce que Apprendre à observer la structure et l'articulation l'on voit et situer les corps et les objets dans l'espace. d'un lieu, d'un objet ou d'un corps. C'est un dessin Le croquis est une pratique indispensable et de précision et d'analyse. Grâce à une écriture régulière du dessin sur le vif afin de se forger un sensible et personnelle, tout en respectant les regard à travers une perception visuelle sensible. proportions que l'étudiant observe, le dessin à vue Toute l'année à Prép'art, chaque étudiant devra permet de mieux comprendre et d'interpréter la s'exercer au croquis et développer des carnets réalité en dégageant les éléments pertinents. Ainsi, personnels. par le regard qu'on choisit de porter, le dessin Les étudiants travailleront en atelier à partir de d'observation devient alors un moyen de s'appro- modèles vivants ou en sorties dessinées. prier de façon singulière et fidèle la réalité perçue.