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Untitled - AO Trauma Latino America PDF

373 Pages·2015·10.65 MB·Spanish
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EDUCACIÓN EN INVESTIGACIÓN: de la idea a la publicación 3 Asdrubal Falavigna José María Jiménez Avila Organizadores EDUCACIÓN EN INVESTIGACIÓN: de la idea a la publicación EDUCS COMUNIDADE 4 c los organizadores Tapa: André Secundino Editorial: Traço Diferencial | +55 (54) 3229 7740 | +55 (54) 9901 3978 Dados Internacionales de Catalogación el Publicación (CIP) Universidad de Caxias do Sul UCS – BICE – Procesamiento Técnico E24 Educación en investigación : de la idea a la publicación / org. Asdrubal Falavigna, José María Jiménez Avila. – 2. revisada y ampliada edición. Caxias do Sul, RS : Educs, 2015. 371 p.: il.; 23 cm. ISBN 978-85-7061-766-8 Presenta bibliografía Varios colaboradores 1. Investigación científica. 2. Trabajo científico. I. Falavigna, Asdrubal. II. Avila, José María Jiménez. CDU 2. ed.: 167 Índice para catálogo sistemático: 1.Investigación científica 167 2. Trabajo científico 001.8 Catalogación en la fuente elaborada por la bibliotecaria Carolina Machado Quadros – CRB 10/2236 Derechos reservados à: ASOCIACIÓN AOSPINE LATIN AMERICA Av. Silva Jardim 2042 Cj. 1505 | Cep 80250-200 | Curitiba – PR | Brasil Teléfono: +55 (41) 3016 4491 | E-mail: [email protected] 5 RESUMEN Agradecimientos / 9 Nota de los organizadores / 11 Colaboradores / 13 Prefacio / 17 Unidad 1 – Importancia y definición de investigación / 19 CAPÍTULO 1 La importancia de transmitir el conocimiento científico / 21 Asdrubal Falavigna e José María Jiménez Avila CAPÍTULO 2 ¿Qué es investigación? / 27 Emiliano Vialle Unidad 2 – Estructurando la idea de trabajo / 31 CAPÍTULO 3 Medicina basada en la evidencia / 33 S. Rajasekaran, Rishi Mugesh Kanna e Ajoy Prasad Shetty CAPÍTULO 4 Formulación de la pregunta y PICOT / 47 Asdrubal Falavigna CAPÍTULO 5 Búsqueda de la evidencia / 55 Delio Eulálio Martins e Eduardo Barros Puertas Unidad 3 – Contenido necesario para creación del nuevo conocimiento / 81 CAPÍTULO 6 Tipos de estudios clínicos: desenlace, exposición y diseño del estudio / 83 Pedro Luis Bazán e José María Jiménez Avila CAPÍTULO 7 Como hacer la distribución aleatoria / 97 Martín Tejeda Barreras CAPÍTULO 8 Buenas prácticas clínicas / 109 Gabriel Herrera Zarco 6 CAPÍTULO 9 Lectura crítica de los artículos científicos / 129 Juan Pablo Guyot CAPÍTULO 10 Error aleatorio y sistemático de la investigación y confusión / 139 Jerônimo Buzetti Milano CAPÍTULO 11 Cálculo de la muestra / 151 Délio Eulálio Martins e Marcelo Wajchenberg CAPÍTULO 12 Estadística básica / 163 Martín Tejeda Barreras Unidad 4 – Estructuración de un proyecto de investigación / 181 CAPÍTULO 13 Estructuración de un proyecto de investigación / 183 Emiliano Vialle e Eduardo Mariuba CAPÍTULO 14 El contenido básico de la base de datos e cómo crear una base de datos en hoja de cálculo / 193 Zahra Azadmanjir e Vafa Rahimi-Movaghar CAPÍTULO 15 Sugerencias prácticas sobre cómo realizar un estudio clínico / 219 Beate Hanson e Diarmuid De Faoite CAPÍTULO 16 Prerrequisitos para participar de una investigación clínica / 227 Osmar José Santos de Moraes Unidad 5 – Tipos de publicaciones e recomendaciones de buenas prácticas / 235 CAPÍTULO 17 Protocolo, manuscrito y artículo original / 237 José María Jiménez Avila CAPÍTULO 18 Tipos de publicaciones / 243 José María Jiménez Avila CAPÍTULO 19 Malas prácticas en la publicación / 251 Víctor E. Dávila C. 7 CAPÍTULO 20 Consejos para publicar artículos científicos en el área médica / 261 Alvaro Silva Gonzalez Unidad 6 – Como escribir un artículo científico / 271 CAPÍTULO 21 Título, resumen y palabras clave / 273 Ricardo Botelho CAPÍTULO 22 ¿Quién es quién en la publicación? / 279 María de Jesús Orozco Valerio CAPÍTULO 23 Introducción / 287 Wadih Emilio Bitar Alatorre CAPÍTULO 24 Material y métodos / 291 Víctor E. Dávila C. CAPÍTULO 25 Resultados / 297 Wadih Emilio Bitar Alatorre CAPÍTULO 26 Cómo escribir una discusión / 303 Robert Meves CAPÍTULO 27 Conclusión / 309 Alexandre Fogaça Cristante e Romero Pinto de Oliveira Bilhar CAPÍTULO 28 Bibliografía y citas / 313 Alexandre Fogaça Cristante e Allan Hiroshi de Araújo Ono Capítulo 29 Agradecimientos / 321 Asdrubal Falavigna Unidad 7 – Remisión del artículo para la revista/ 323 Capítulo 30 Elección de la revista para publicar / 325 Asdrubal Falavigna Capítulo 31 Guía para autores / 329 Gabriel Herrera Zarco 8 Capítulo 32 ¿Qué pasa con los editores? / 349 María de Jesús Orozco Valerio Capítulo 33 Qué hacer cuando un trabajo es rechazado / 359 Daniel K. Riew Unidad 8 – Presentación del trabajo / 365 Capítulo 34 Planificación y deseño de una presentación oral / 367 Yoshiharu Kawaguchi 9 AGRADECIMIENTOS Este libro es resultado de un esfuerzo cooperativo e interactivo. Agradecemos, inicialmente, a los autores del mismo por la oportunidad de trabajar y aprender juntos, y por sus valiosas e inspiradoras contribuciones. Los aportes registrados en este libro demuestran el dominio que detentan los diferentes autores sobre el conocimiento clínico y quirúrgico en el área de columna y de investigación en sus regiones. Somos gratos a la administración de AOSpine Latinoamérica por el soporte y dedicación durante toda la organización de este proyecto. Agradecemos a AOSpine International Research Commission Members por el estímulo en la realización de este libro. Agradecemos a los miembros del Board de AOSpine Latinoamérica por todo el soporte antes y durante la idealización de este libro, el cual estamos seguros de que cambiará la forma de ver la cirugía de columna. AF Dedico este libro a todas las personas interesadas en conocer los fundamentos de la investigación. Agradezco a mi esposa Ana María y mis hijos, Vincenzo y Rebecca, el apoyo diario. JMJA Mi reconocimiento y agradecimiento al Dr. Asdrubal Falavigna, por la confianza en compartir y estructurar esta idea de elaborar un libro que viene a cubrir un espacio que durante mucho tiempo ha estado desocupado. No quiero dejar pasar mi agradecimiento a mi esposa Georgina y a mis hijas Zaira y Daniela, por su apoyo y por el tiempo que dejamos de compartir, para que este proyecto se llevara a cabo. 10

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Gestión de Información en Salud, School of Allied Medical Sciences, Tehran Canadian Health Task Force (Fuerza Tarea Canadiense de Salud), etc la competencia. • Uso de múltiples puntos finales en el ensayo y selección para publicación de aquellos que muestran resultados favorables.
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