YAYIN KURULU Hazırlayanlar Kemal AYDOĞDU, Yusuf Sönmez ARTAN YAYIMA HAZIRLAYANLAR KURULU Kurumsal Yayınlar Yönetmeni Saime YILDIRIM Kurumsal Yayınlar Birimi - Dizgi ve Grafik Mustafa Burak SANK & Ezgi GüLER & Meltem TEMEL Sumru ALMAcAK & Gamze Kaya & Pınar KORKMAZ Yasin ÇELEBİ & Reyhan KARAHASANOĞLU & Nihan cAN Baskı - Cilt ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... İstanbul – 2015 Bu eserin her hakkı saklı olup tüm hakları Elfi Yayıncılık’a aittir. Kısmi de olsa alıntı yapılamaz, metin ve soruları aynen değiştirile- rek elektronik, mekanik, fotokopi ya da başka bir sistemle çoğal- tılamaz, depolanamaz. Copyright © Tüm Hakları Saklıdır. DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ADI SOYADI SINIFI NO Defterlerimizi Tanıyalım ünite kazanımlarının öğrencilerin ilgisini Derste işlenen konu ile ilişkili gerçek ha- çekecek şekilde belirtildiği bölümdür. yattan merak uyandıracak ilginç bilgilerin yer aldığı hareketli kutudur. Derste verilen konu ile ilgili sorunun çözü- Derste işlenen konular ile ilgili oyun, bul- münün verildiği bölümdür. maca, zeka soruları, vb. içeriklerin yer aldığı hareketli kutudur. Derste işlenen konuların öğrenilip pekiş- Derste işlenen konular ile ilgili öğrenci- tirilmesi için öğrencilerin çözeceği açık lerin bireysel,arkadaşlarıyla veya aile- uçlu veya çoktan seçmeli sorulardır. siyle birlikte gerçekleştirebileceği ders dışı müze önerisi,roman tavsiyesi,atölye çalışması,bilimsel çalışmalar,vb. içerikle- rin yer aldığı hareketli kutudur. Derste işlenen konu ile ilgili dikkat edilme- Derste işlenen konu ile ilgili öğrencilere si gereken uyarılar,istisnalar,notlar,vb. verilen ödevlerin yazıldığı hareketli kutu- içeriklerin yer aldığı hareketli kutudur. dur. Defterlerimizi Tanıyalım Ders esnasında öğrencilerin bireysel ünite sonlarında öğrencilerin ünite kaza- veya grupla çalışacağı konu ile ilgili üst nımları ile ilgili kendilerini duyuşsal olarak düzey düşünme becerileri kazandıran değerlendirebilecekleri formdur. çalışma sayfasıdır. ünitelerin sonlarında ve sayfa altlarında ünitelerin sonunda yer alan ünite konula- not almak için bırakılmış alanlardır. rını özetleyen kavram ağlarıdır. Gelişim Raporum İlgili ünitedeki tüm işlenen konuları Öğrencilerin yıl içinde girdikleri sınavla- içeren,öğrencilerin ne kadar öğrendikle- rın ve hazırladıkları projelerin notlarını rini test eden, açık uçlu ve çoktan seçmeli yazdıkları bölümdür. sorulardan oluşan bölümdür. ünite sonlarında rehberlik çalışmalarının yer aldığı bölümdür. 1. ÜNİTE : KAZA VE KADER Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır 10 Kader ve Evrendeki Yasalar 14 İnsan İradesi ve Kader 26 Etkinlik Sayfam 30 Etkinlik Sayfam 34 Etkinlik Sayfam 40 Allah’a Güvenmek(Tevekkül) 46 Etkinlik Sayfam 48 Ayete’l–Kürsi Ve Anlamı 49 Etkinlik Sayfam 52 ünite Özetim 53 Ne Kadar Öğrendim 55 Öz Değerlendirme Formu 61 Rehberlik Köşem 62 2. ÜNİTE : ZEKAT, HAC VE KURBAN İBADETİ İnsanın Yardımlaşma ve Paylaşma İhtiyacı 66 Etkinlik Sayfam 68 İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem 69 Etkinlik Sayfam 70 Paylaşma ve Yardımlaşma İbadeti Olarak Zekat 71 Etkinlik Sayfam 75 Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak Sadaka 76 Etkinlik Sayfam 78 Yardımlaşma Kurumlarımız 79 Etkinlik Sayfam 85 Hac Nedir ve Niçin Yapılır? 86 Hac ve Umre İle İlgili Kavramlar 90 Haccın İnsan Davranışları üzerindeki Etkisi 98 Etkinlik Sayfam 99 Kurban Nedir ve Niçin Kesilir? 100 Etkinlik Sayfam 106 ünite Özetim 107 Ne Kadar Öğrendim 109 Öz Değerlendirme Formu 113 Rehberlik Köşem 114 3. ÜNİTE : HZ. MUHAMMED’İN(S.A.V.) HAYATINDAN ÖRNEK DAVRANIŞLAR Hz.Muhammed (S.A.V.) İnsanlara Değer Verirdi 118 Hz.Muhammed (S.A.V.) Güvenilir Bir İnsandır 119 Hz.Muhammed (S.A.V.) Bilgiye Önem Verirdi 122 Hz.Muhammed (S.A.V.) Danışarak İş Yapardı 125 Hz.Muhammed (S.A.V.) Merhametli, Hoşgörülü ve Affediciydi 126 Hz.Muhammed (S.A.V.) Çalışmayı Sever ve Zamanı İyi Değerlendirirdi 129 Hz.Muhammed (S.A.V.) Sabırlı ve cesaretliydi 131 Hz.Muhammed (S.A.V.) Hakkı Gözetirdi 133 Hz.Muhammed (S.A.V.) Doğayı ve Hayvanları Severdi 136 Etkinlik Sayfam 137 ünite Özetim 138 Ne Kadar Öğrendim 140 Öz Değerlendirme Formu 145 Rehberlik Köşem 146 4. ÜNİTE : KUR’AN’DA AKIL VE BİLGİ Aklın Dini Sorumluluktaki Yeri ve Önemi 150 Kur’an Aklımızı Kullanmamızı İster 152 Kur’an Doğru Bilgiye Önem Verir 154 Kur’an da Bilgi Edinme Yolları 155 Etkinlik Sayfam 157 Bilgi Taassubu Önler 158 Etkinlik Sayfam 160 Sevgi ve Merhamet Örneği: Hz. Yusuf (A.S.) 161 Etkinlik Sayfam 162 ünite Özetim 163 Ne Kadar Öğrendim 165 Öz Değerlendirme Formu 169 Rehberlik Köşem 170 5. ÜNİTE : İSLAM DİNİNE GÖRE KÖTÜ ALIŞKANLIKLAR Alkollü İçki İçmek ve Uyuşturucu Kullanmak 174 Etkinlik Sayfam 178 Kumar Oynamak 179 Etkinlik Sayfam 182 Kötü Alışkanlıklar Nasıl Başlıyor? 183 Kötü Alışkanlık ve Davranışlardan Nasıl Korunalım? 183 Etkinlik Sayfam 185 Başkalarına Zarar Vermek: Kul Hakkı 186 Etkinlik Sayfam 189 ünite Özetim 190 Ne Kadar Öğrendim 192 Öz Değerlendirme Formu 197 Rehberlik Köşem 198 6. ÜNİTE : DİNLER VE EVRENSEL ÖĞÜTLERİ Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir? 202 Günümüzde Yaşayan Dinleri Tanıyalım 203 Etkinlik Sayfam 214 Etkinlik Sayfam 219 Etkinlik Sayfam 225 Etkinlik Sayfam 230 Dinlerin ve İslam’ın Evrensel Öğütleri 231 Başkalarının İnançlarına Hoşgörülü Olmak 238 Etkinlik Sayfam 240 ünite Özetim 241 Ne Kadar Öğrendim 242 Öz Değerlendirme Formu 247 Rehberlik Köşem 248 Ürün Dosyası Kullanma Yönergem 250 Kavram Sözlüğüm 251 Kaynakçam 254 Haftalık Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Programı 255 Gelişim Raporum 256 Ünite 1 KAZA VE KADER 1. Kaza ve kader nedir? 6. Ecel, ömür ve kıyamet ne demektir? 2. Evrendeki mükemmel düzen nasıl meydana gel- 7. Allah’a güvenmek (tevekkül) pasif bir bekleyiş mi- miştir? dir? 3. Evrendeki düzende etkili olan yasalar nelerdir? 8. Kaza ve kader ile ilgili toplumda yaygın olan yan- 4. İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve so- lış anlayışların sebepleri nelerdir? rumlu bir varlık olması arasında nasıl bir ilişki vardır? 9. Ayete’l-Kürsi duasının önemi nedir? 5. Emek ve rızık nedir? ÜNİTE 1 KAZA VE KADER Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır Evren: Allah Herşeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır Güneş, dünyaya bulunduğu konumdan biraz daha yakın olsaydı hepimiz sıcaktan kavrulacaktık, biraz uzak olsaydı hepimiz donacaktık. Gece gündüzün oluşması, mevsimlerin oluşması. 10