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Sociología de la cultura, arte e interculturalidad PDF

314 Pages·2019·1.488 MB·Spanish
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SOCIOLOGÍA DELACULTURA, ARTE EINTERCULTURALIDAD SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA, ARTE E INTERCULTURALIDAD Mónica Olaza Felipe Arocena Eduardo Andrés Sandoval Forero (coordinadores) Sociologíadelacultura,arteeinterculturalidad/MónicaOlaza… [et al.]; coordinación generalde Mónica Olaza; Felipe Arocena; Sandoval Forero, Eduardo Andrés. – 1a ed. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Teseo, 2019. 314 p.; 20 x 13 cm. ISBN978-987-723-213-4 1. América Latina. 2. Arte. 3. Cultura. I. Olaza, MónicaII. Olaza, Mónica, coord. III. Arocena, Felipe, coord. IV. Sandoval Forero, Eduardo Andrés, coord. CDD 306 Coordinadora general de la colección: Ana Rivoir Secretaria general de la colección:Natalia Moreira Cancela © Editorial Teseo, 2019 Buenos Aires, Argentina Editorial Teseo Hecho el depósito que previene la ley 11.723 Parasugerenciasocomentariosacercadelcontenidodeestaobra, escríbanos a:[email protected] www.editorialteseo.com ISBN: 9789877232134 Las opiniones ylos contenidos incluidos en esta publicación son responsabilidad exclusiva del/los autor/es. Sociología de la cultura, arte e interculturalidad TeseoPress Design (www.teseopress.com) Presentación de la colección La colección de la que forma parte este libro se sustenta enelXXXICongresodelaAsociaciónLatinoamericanade Sociología (ALAS), realizado en Montevideo del 3 al 8 de diciembre de 2017. En el marco del Plan de Trabajo para elperíodo2017-2019, sepropusocontribuiralapresencia internacional de la sociología latinoamericana, brindando visibilidadacadémicaapartirdeALAS.Ademásdedaruna amplia difusión a trabajos destacados que fueron presen- tados en el congreso, se suma el esfuerzo complementario que se realiza en la revista deALAS: Controversias y Concu- rrencias Latinoamericanas. Los libros de la colección siguen la lógica temática de losGruposdeTrabajo.Evidencianlamadurezyriquezade la producción sociológica latinoamericana, fundamentada en su diversidad de enfoques y su espíritu crítico. Cada textoseubicaenlosdebatesdelaactualidadsocial,política y cultural de la región, y así busca analizarla, explicarla y confrontarla. Se trata de una sociología crítica pertinente que se sostiene en la rigurosidad metodológica con base empíricayteórica.Deestaforma,losartículosrealizanuna contribución destacada al desarrollo científico del conoci- miento sin perder el compromiso social. Con el propósito de garantizar la calidad de los traba- jos,seconvocóaloscoordinadoresyalascoordinadorasde los Grupos de Trabajo del congreso para que presenten las propuestasapartirdeunprocesodeseleccióndelasponen- cias. También se ocuparon de dar estructura a los libros trabajandoenformadirectaconlasautorasylosautores,y elaboraron la introducción al libro. Se conformó, por otro lado, el Comité Editorial Aca- démico (CEA), integrado por el Dr. Fernando Calderón, el Prof. Gerónimo de Sierra, la Dra. Nora Garita y el Dr. 7 8 • Sociología de la cultura, arte e interculturalidad Aberto Riella, y coordinado por quien suscribe en calidad de presidenta de ALAS. El CEA evaluó las publicaciones presentadas, realizó observaciones y sugirió cambios para suaprobación.Ademásdelcriteriodecalidadyalosefectos de contemplar la mayor diversidad y equidad posibles, se solicitó que cada libro incluyera autores de al menos cinco países del continente y que se cuidara la proporción de artículos de varones y mujeres. Corresponde, finalmente, agradecer el intenso trabajo tanto del CEA como de las coordinadoras y los coordina- doresdelosGruposdeTrabajo:sinsudedicaciónytrabajo académico no podríamos tener este hermoso producto de ALAS.Asuvez,queremosdestacarelvaliosoyeficientetra- bajo de la Mg. Natalia Moreira, quien ejerció la Secretaría general de la colección. Porúltimo,agradecemoselapoyodelConsejoLatinoa- mericano de Ciencias Sociales (CLACSO), que contribuye conladifusiónydiseminacióndeloslibrosdelacolección a partir de sus redes y de la incorporación a su prestigiosa biblioteca virtual. Esperamos que los objetivos y alcance deseados de la colección se hagan realidad y que su lectura sea de gran utilidad y disfrute para las lectoras y los lectores. Dra. Ana Rivoir Presidenta de ALAS Coordinadora general de la colección Índice Introducción..................................................................................13 Mónica Olaza, Felipe Arocena y Eduardo Andrés Sandoval Forero I. Interculturalidad en América Latina y el Caribe.......17 Colonialismo e racismo, ontem e hoje. O cinema de Glauber Rocha se inspira no pensamento de Frantz Fanon...............................................................................................19 Humberto Alves Silva Junior Discusión sobre el concepto de juventud en México. Una aproximación cualitativa con estudiantes de nivel superior de la comunidad wixárika.........................................41 Jorge Ignacio Rosas y José Claudio Carrillo Navarro Entre el cosmos extenso y el cosmos vida. Una reflexión filosófico-física intercultural....................................................65 Tatiana Edith Vergara y Carlos Francisco Bauer Pérdida de la lengua en la comunidad indígena kankuama durante el período 1950-1960. Una visión histórica...........................................................................................83 Felipe Andrés Pinto Maestre Aspectos culturales vinculados con la integración socioeconómica de migrantes...................................................99 Sergio Bertini Aportes y desafíos en la construcción de política cultural desde colectivos dancísticos en Bogotá................115 Laura De la Rosa, Diana Carolina Varon y Aidaluz Sánchez Arismendi 9 10 • Índice Correspondências entre Cultura e Ordenamento Jurídico. Crítica ao padrão heteronormativo e o reconhecimento de direitos de grupos LGBT no Brasil.137 Carolline Leal Ribas y Astreia Soares Representaciones sociales de nativos residentes en el AMBA respecto de la bolivianidad. Una aproximación a la comprensión de la interculturalidad................................153 Ramiro Nicolás Perez Ripossio Hábitos y disposiciones hacia lectura recreacional entre la población estudiantil de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Una aproximación sociológica desde el capital cultural.............................................................171 Roberto Orozco Monge y Mario Barahona Quesada II. Sociología del arte y la cultura....................................191 Arte, sociedad y memoria. De la educación en el arte como reactivo social..................................................................193 Claudia Berdejo Pérez Poetas afrodescendientes de la Costa Caribe nicaragüense. Identidad étnica y genérica, resistencia y utopía.............................................................................................211 Consuelo Meza Márquez La politización de la música pop y su relación con el contexto sociopolítico en el Chile posdictatorial..............231 Nicolás Arenas Osorio y Javier Villanueva Vergara Roda Cultural de Olaria. Um estudo sobre arte de rua e resistência.....................................................................................251 Priscila Telles De Oliveira A representação do homem do campo, do negro e do indígena no cinema educativo brasileiro.............................269 Anderson Ricardo Trevisan 10

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