T.C. MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI MESLEKĠ VE TEKNĠK EĞĠTĠM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SERAMĠK VE CAM TEKNOLOJĠSĠ ALANI 102 ÖĞRENCĠ KAPASĠTELĠ ATÖLYE VE LABORATUVAR MĠMARĠ ĠHTĠYAÇ ANALĠZ STANDARTLARI MARMARĠS-MUĞLA 2015 SERAMĠK VE CAM TEKNOLOJĠSĠ ALANI Seramik ve Cam Teknolojisi Alanı için, Anadolu Teknik ve Anadolu Meslek Lisesi programında mevcut yönetmeliğe göre planlanan öğrenci sayıları aşağıdaki gibidir. 10 Sınıf: 34 Öğrenci 11 Sınıf: 34 Öğrenci 12 Sınıf: 34 Öğrenci Toplam :102 Öğrenci Seramik ve Cam Teknolojisi Alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları ile bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış, nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır. Seramik ve cam teknolojisi alanı altında yer alan; çinicilik, alçı model kalıp, tornada form şekillendirme, sır üstü dekorlama, serbest seramik şekillendirme, dekoratif cam ve endüstriyel cam dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik, eğitim ve öğretim verilen alandır. ÇĠNĠCĠLĠK Çinicilik mesleğinin gerektirdiği; Türk süsleme motiflerini çizme, desen oluşturma ve sır altı dekorlama yapma ile ilgili yeterlikleri kazandırmaya yönelik, eğitim ve öğretim verilen daldır. SIR ÜSTÜ DEKORLAMACI Sır üstü dekorlama mesleğinin gerektirdiği; form yapısına ve tekniğine uygun desen hazırlama, farklı tekniklerde sır üstü dekor uygulama, dekor pişirimi yapma ile ilgili yeterlikleri kazandırmaya yönelik, eğitim ve öğretim verilen daldır. ALÇI MODEL KALIPÇISI Alçı model kalıp şekillendirme mesleği ile ilgili yeterlikleri kazandırmaya yönelik, eğitim ve öğretim verilen daldır. TORNADA FORM ġEKĠLLENDĠRMECĠ Tornada form şekillendirme mesleğinin gerektirdiği; çark ve şablon tornasında seramik form şekillendirme ile ilgili yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. SERBEST SERAMĠK ġEKĠLLENDĠRĠCĠSĠ Seramik form tasarımları doğrultusunda; serbest şekillendirme teknikleri ile çeşitli formları şekillendirme, dekorlu-dekorsuz, sırlı-sırsız pişirme ile ilgili yeterlikleri kazandırmaya yönelik, eğitim ve öğretim verilen daldır. DEKORATĠF CAM Dekoratif cam alanında; desen hazırlamak, aşındırma teknikleri, dekor teknikleri, desen çizimi, vitray uygulamaları, füzyon şekillendirme, cam boru ve baget çubukla şekillendirme, yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. ENDÜSTRĠYEL CAM Endüstriyel cam alanında; Yalıtımlı Cam Yapmak Ve Camı Kaplayarak İşlemek Cama Isıl İşlem Uygulamak Camı Talaş Kaldırarak İşlemek Füzyon Şekillendirmek Elek baskı (serigrafi)tekniği ile dekorlama yapmak yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. Seramik ve Cam Teknolojisi Alanında Bulunan Atölye ve Laboratuvarlar 1. Alan Ortak Atölyeleri ve Laboratuarları a. Seramik ve Cam Atölyesi b. Çizim Atölyesi c. Desen Atölyesi 2. Dal Ortak Atölyeleri ve Laboratuarları a. Bilgisayar Destekli Çizim Laboratuarı b. Sırlama ve Fırın Atölyesi c. Cam Makine Atölyesi 3. Dal Atölyeleri a. Çinicilik Dalı  Çini Atölyesi b. Sır Üstü Dekorlama Dalı  Dekorlama Atölyesi c. Alçı Model Kalıp Dalı  Alçı Atölyesi d. Tornada Form Şekillendirme Dalı  Çömlekçi Atölyesi e. Serbest Seramik Şekillendiricisi  Seramik Atölyesi f. Dekoratif Cam Dalı  Dekoratif Cam Atölyesi g. Endüstriyel Cam Dalı  Endüstriyel Cam Atölyesi Oda KiĢi Toplam Mekan Adı M² Sayısı Sayısı M² A-GĠRĠġ BÖLÜMÜ ANA GĠRĠġ  Bölümün müstakil girişi çift kapılı olmalıdır.  Girişte atölye çalışmalarının sergilendiği özel alanlar olmalıdır  Danışma bankosu, dâhili telefon ve veri hattı bulunmalıdır.  Ses sistemi merkezi ve dâhili olmalıdır.  Özürlü rampası bulunmalıdır.  Tüm bina, standart atölye ve laboratuarlarda acil çıkış, yangın tüpü, duman detektörleri,iş sağlığı dolabı, ilk yardım dolabı, ışıklı sesli gösterge ve uyarı levhaları ile ecza dolapları bulunmalıdır.  Tüm bina, standart atölye ve laboratuarlar duvarlarında, sergi panosu, araç gereçlerin çalıştırma ve kullanma bilgilerini gösterir talimatlar ile iş güvenliği tabelaları olmalıdır.  Öğrenci yapmış oldukları sergiye değer ürünler okulun sergi salonunda veya Oda KiĢi Toplam Mekân Adı M² Sayısı Sayısı M² B-YÖNETĠM BÖLÜMÜ ALAN ġEFĠ ODASI: Bölüm giriş-çıkışına hâkim yerde ve klimalı olmalıdır. Alan şefi odasında; L biçimli çalışma masası, 1 1 20 20 telefon, internet bağlantısı, yazıcı, bilgisayar, panolar, dosya dolapları, toplantı masası, güvenlik sistemi kayıt-görüntüleme merkezi ve ziyaretçi oturma grubu da bulunmalıdır. DAL ġEF ODASI Bölüm giriş-çıkışına hâkim yerde ve klimalı olmalıdır. Dal şefi odasında; L biçimli çalışma masası, telefon, 1 1 20 20 internet bağlantısı, yazıcı, bilgisayar, panolar, dosya dolapları, toplantı masası, ve ziyaretçi oturma grubu da bulunmalıdır. ÖĞRETMENLER ODASI  Öğretmenler odası iki bölmeli koridor ve atölye bağlantılı olarak düşünülmelidir. Birinci Bölümde;  Toplantı masası, telefon, projeksiyon, internet bağlantısı, yazıcı, panolar, öğretmen dolapları, 1 50 50 kapalı vestiyer, klima, televizyon, bilgisayar sistemi, fotokopi makinesi, su sebili ve oturma grubu bulunmalıdır. İkinci Bölümde;  Mutfak; elektrik tesisatı, havalandırma sistemi, sıhhi tesisat, mutfak dolabı, altı kişilik yemek masası ve sandalye, doğalgaz sistemli, olmalıdır. TOPLANTI VE VELĠ GÖRÜġME ODASI  20 adet sandalye, toplantı masası, bilgisayar 1 30 30 sistemi, projeksiyon, telefon internet bağlantısı ve klima olmalıdır. ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCĠ SOYUNMA ODALARI  Erkek ve kadın öğretmenlerin, Kız ve erkek öğrencilerin ayrı ayrı, kullanacağı bölümlerden 2 34 10.5 21 oluşmalıdır.  Öğretmenler için giysi dolabı, öğrenciler için eşyalarını koyabilecekleri kilitli dolaplar bulunmalıdır. ÜRÜN TEġHĠR KISIM 1 50 50  Okulun giriş katında sergi ve benzeri organizasyonlarda kullanılacak şekilde, sergi stantları ve askı sistemleri, aydınlatma unsurları, kokteyl masaları, standart ses ve havalandırma sistemleri olmalıdır. TAKIM ve MALZEME ODASI 1 20 20 Atölyeye ait malzemelerinin depolandığı dolaplar olmalı Portatif raflar olmalı Malzeme alış-verişini sağlayacak şekilde ve Atölye ile direkt irtibatlı düşünülecek. ARAġTIRMA GELĠġTĠRME ODASI Öğretmenlerin alana özgü projelerini geliştirebilecekleri çalışma masalarının, internet ve ağ 1 40 40 bağlantılı, yazıcı, tarayıcı elektrik tesisatı ile havalandırma sisteminin bulunduğu bir çalışma ortamı bulunmalıdır. C- DĠĞER BÖLÜMLER DEPO  Temrin ve üretim malzemeleri ile hacim olarak büyük materyallerin konulacağı alan olarak kullanılmalıdır.  Hacimsel olarak büyük malzemelerin 1 200 200 depolanabilmesi için atölyelerin bodrum katı depo olarak planlanmalı ve dışarıdan araç girişi için uygun projelendirilmelidir. Araç girişi uygun olmadığı durumlarda büyük yük asansörü projeye konulabilir. TUVALETLER  Okul ana binasının açık olmadığı zamanlarda da atölyelerin faaliyette olduğu göz önünde bulundurularak alan binasına öğretmen ve öğrenciler için tuvaletler planlanmalı ve armatürler fotoselli olarak düşünülmelidir. TOPLAM 512 Oda KiĢi Toplam Mekân Adı M² Sayısı Sayısı M² D-ATÖLYELER 1.SERAMĠK VE CAM ATÖLYESĠ (ALAN ORTAK)  Atölye okulun giriş katında, trifaze elktrik hattı ve standart elektrik tesisatlı olmalıdır.  Kaymayan zemine sahip, ızgara gider sistemli, geniş pencereli ve gün ışığından faydalanılabilmelidir.  Tavan yüksekliği 4,5 metre olmalıdır.  Su gider sistemi, oluşturulan çökertme havuzuna bağlanmalıdır.  Havalandırması yeterli olmalıdır.  Öğretmen ve öğrenci soyunma odası seramik atölyesi ile bağlantılı olmalıdır.  Atölye kapısı, araç gereç taşımaya uygun 1 34 145 145 rampaya ve genişliğe sahip olmalıdır.  Atölyede cam ve çamur uygulamaları birbirinden ayrılmış alanlarda yapılmalıdır.  Pişirimin yapılacağı alanda özel olarak pişirme sırasında ortaya çıkan gazlara karşı etkin havalandırma olmalıdır.  Sık kullanılan el aletleri, araç ve gereçlerinin asılı olduğu alet panosu olmalıdır.  Binalarda ve standart atölye ve laboratuarlarda yangın tüpü, İş sağlığı dolabı, ilk yardım dolabı, ışıklı sesli gösterge ve uyarı levhaları ile ecza dolapları bulunmalıdır.  Aşırı akım röleli elektrik tesisatı olmalı MALZEME ODASI  Seramik ve cam atölyesi ile bitişik bulunmalıdır. 1 1 9 9  El aletlerinin ve malzemelerinin konulacağı raflar ve dolaplardan oluşmalıdır. TOPLAM 154 Tablo : SERAMĠK VE CAM ATÖLYESĠ DONATIM LĠSTESĠ Tezgâh /makine Adet Çamur yoğurma masası 1 Işıklı masa 1 Çelik raf 3 Mermer tezgâhlı masa 9 Tabureler 34 Çizim programlarına uygun bilgisayar 2 Etkileşimli Tahta 1 Çamur plaka açma makinesi 1 Çamur-sır karıştırma mikseri 1 Çamur valsi 1 Öğretmen dolabı 1 Öğretmen masası 1 Kitaplık 1 Öğretmen Koltuğu 1 Çizim Masası 1 Öğrenci bilgisayar masası 1 Teşhir vitrini 2 Cam fırını 1 Elektrikli seramik fırını 1 Cam kesim masası 2 Elektrikli çamur torna 1 Çamur sandığı 2 Alçı sandığı 1 Malzeme dolabı 3 Turnetler 5 Yıkama Teknesi 1 Su Sebili 1 Taşıyıcı Araba 1 Ecza dolabı 1 Yangın Tüpü 1 Oda KiĢi Toplam Mekân Adı M² Sayısı Sayısı M² D-ATÖLYELER 1.ÇĠZĠM ATÖLYESĠ (ALAN ORTAK)  Atölye gün ışığına denk ışıklandırma sistemiyle üstten aydınlatmalı olmalıdır.  İç mekân rengi beyaz, krem veya kum rengi olmalıdır.  Yer döşemesi kaymaz, suya dayanıklı ve açık renkli zemin malzemesi ile kaplı olmalıdır. Su gideri yapılmalıdır.  Eğim açısı ayarlanabilir özelliğe sahip her öğrenci için çizim masası; derste kullanılan araç gereçlerin konulacağı dolap, akıllı tahta, internet bağlantılı öğretmen 1 34 169,15 169,15 bilgisayarı, havalandırma tertibatı (klima vb.) yangın için tavanda duman sensörleri bulunmalıdır  Atölyelerde öğrencilerin rahatlıkla kullanabileceği ergonomik ve standartlara uygun 2 adet lavabo olmalıdır.  Binalarda ve standart atölye ve laboratuarlarda yangın tüpü, İş sağlığı dolabı, ilk yardım dolabı, ışıklı sesli gösterge ve uyarı levhaları ile ecza dolapları bulunmalıdır.  Aşırı akım röleli elektrik tesisatı olmalı TOPLAM 169,15