RoF.y B aumeister SENSURI ALE VIETII , Tradudcielnri em ebnag leză KalElvaay Descrierea BCiIbPl iao tNeacţiiio naal eR omâniei BAUMEISTER, ROY F. Sensurail ev ieţ/iR io yF .B aumeis;tt erra dd.in l be.n g.K:a llEavya -. Cluj-Nap:oE cdai tuArSaC R,2 011 Bibliogr. ISBN9 78-606-8244-27-3 1.K aUayE,v a( trad.) 159.9 Ediţîinal imbean gleză RoyF .B aumeister, MeanionfLg isf e Copyrig©h 1t9 9T1h eG uilfoPrrde ss A DivisioofGn u ilfoPrudb licatlinoen.s , 72S prinSgt reNeetw, YorkN,.Y .1 0012 AU righrtess erved N op arotft hibso okm ayb er eproducsetdo,ri enda r etriseyvsatle omrt, r ansmitted, ina ny foorrbm y a nym eanse,l ectromneicch,a nicpahlo,t ocopymiincgr,o filming, recordionrog t,h erwiwsiet,h owurti ttpeenr missfrioomn t heP ublisher. Ediţîinal imba română RoyF .B aumeister, Sensaulvreii e ţii Refereşntti inţpirfiocf'.M dirr.c eMai clea CopertFal'o rFilno rea Paginaşţipi ree preIKs ist tByo jan Lectura' BDrieaanza TiparS'. cC.o gnitrSo.mR .CLl.u,j -Napoca EditoDri'a nBar eaz Lectucroam paratciuvo ăr iginaAlduiln'Pa o p-ComaPna,t riIcvioan Cao mănescu Revizuai trreaduceMriihia'e Mlaar iaMni hăilŞatşe,f aMniical ea Pentrcuo menzi: Tel0.2: 64-581499 [email protected] ed. [email protected] www.ascred.ro Copyrgiht© 2011Ed ituArSaC R Toatder epturrielzee rvate. Reproducesraeupa a riţnitaae tlgeărx atluăşl ius it ocarea saî ntrb-aoz ăd ed atef,ă raăc ordpurle alaînb siclr ailsE dituArSiCiR ,s unitn terzise şis ep edepsecsocn forlme gii. Cuprins Prefaţă 7 PARTEAI TIPARELEB ADZEĂA LEV IEŢŞIII ASLENES ULUI 1C.i nsep unceăv iaţaa rsneeu n s? 17 2.C ee ste sensul? 29 3.C elpea tnreuv doeis en-Lsi sdteca u mpărăetxuiersnitţ ială5 1 4.Mi tsueln susluupir em 87 PARETAA II-A ÎNC ĂUTRAEAR ĂSPUNSURILOR 5.I dentipterastoenaşa icl răi dzeva a lori 109 6M.u ncmău,n cşăii a mru ncă 157 7.D ragopsatsei obnianleăc,u vâdnotmaerset ică 195 8.Re ligia 241 PARETAA III-A ADAPATRES,T ARDEE B NIEŞ IA MENIŢNARE 9.F ericirea 275 10S.u ferşinin eţfăe ricire 303 11. Seanlmseou rrţii i 351 PARTEAI VA- A SCHMIBĂRIA LES ENSULUI 12S.c himîbnăv riia- ţÎăm bogăşţisi ărriă aclisere inu sl ui 383 13D.e c e, pe vremunruli e,p lfăecsmeeeaxi ullo r 423 Epilog 461 ANEXE ANEXAA-Etimcuan cii 481 ANEXAB P-aradopxaurle ntal 503 Biblriaofgie 515 Prefată , De-lau ngcuell or aşnpaiep c taeri e- apme treccusu ctr iaecreesact ăeriţ i, mi-am datc ăes xeiacsmâtată e pvrao blneemoeb işnsupieitcfeiu,cn eua is tfel dep roiÎencc ta.d rşutli insţoecleio,nar ule xiustntă i puanra niamc cepîtn at ceeap rceieşv taeb ordaurneoar temdee v aasttcâeut,m e stsee nsvuile ţii. Trecerîinrl eev iasltseăt udiiinltoerr discniuup rlmienaalzriăens ipae cifică alttoirp duera in al(iiznet radisciplinare). Cânadm î ncespăsu ctr aicuev sotl uamv,e adme jooa a receaxrpreei enţă îns tudiinitldeeir sciplDiefn aaprîtent,. i mcpel ucrlaavm o lumiunlt itulat Identmiit-aatdmea, st e amcaău rmătopraulslo gairc s făîi n cseăpa boerzd sensurilMe- avmai peuţcsiaiăat. d umna terpieanltenr ouup lr eociîtn,t imp cem ăc oncenîtnrcapămet emiad entiÎtnaă cţeifsietî.l n ,m ometnuîlnc are ama jusnăfs a ucl timele retuşşuairl iat see(p citned eafixlnareare ledeaăa rciti acelvuoil ulmu)c,r daemjs ae rliaos se nsuvriielţei i. Totuaşcie,ps rto ise-cdato vemdaiit comşpiml aeidx i fidceicmlâă t aştepDtoavma.ed sat aep arailţtidoaor u văo luîmnena tiseă a pacreădl e spre sensuvriielţaeim ib,e filien Îdn trf-euplnr odusseelceu ndaalraeec s etuia diunr măS.p ercaămf enomecnuema rf im asochişsism uuilc ivdouorfl e ri inforimmaţpionirt taeas upmroad ulîunci a roea menii isdeennsvtuiilefi ţciăi . Înstăr,e p,mt ia-tadma ste amcaăs oluţliaai cleesp treol bemmeă d uecau întdri-roe tcoţtidaeil f erită. Permitesţăoi f-ecmrâi t eovbas ervaţiiş itg eehnnepirecanelt aerc ue i cititorpir ofceasrîeenca azdăr şutli insţoeclioCarel eeca.e v ăp rezîinn t acevsotl uems toeî ncerdceaa rs eu sţciănş et iinsţoecliseae pl oeot c upa de por oblfeomaăr te cvaarset dăeef,s a tpoett emfăi lozAocfeivscotăl .u m ardeo ucăo mponepnrtiems:ae r efelraoă sedreia en alizlei taelrea turii intdeirsciplpirinvairdnead t ealdeu naAt deo.u sae r efelraoă s tructură 8 Prefaţă concteupaclaăr deo rteesş ăf acoăr ndeiî ntrg-roă maddeăr ezulştia tlea încercdaear r eăas pulnîadn et ărreibfluen damepnrtoapludese ae c evsotl um. Fieccaormep eonntă paorrveo csăpreiic cişefit rebeuxipel icată. Analiza liinteterrdaitsnucarirnipeuil e istoe a rtpăr aicctaltasă c ară larPgrăe.s ucpăuî,nnm od aildc,eec la rfea coae s tdfeea ln alairzoeăs erdiee titalcuardie mdiepc eref,e crâatte dvoac toîrnfia etcea droem enaibuo rdat. În perzeanpt,r onaipmee nnuai r cea lifaitcâătrdie coDmefp alpaetmxi, em .p resia căo a stdfeee lx peretsitizemă p osdiebd iolb ânîdnri eta lidteaotacerec,e,â nd cineavrta e rmciendlaea lp atruslaaeulac i ncdiolcoetarat e,x pretiozbaţ inută înp rimduolm enairfiud ejîan vcehiCtaău .r macreer,c eitnatreerad isciplinară arnee vodiepe e rsocaanrteer edci ncdoelp or oprdioumle ndieue xpertiză. Ceplu ţviontr r ebsuăsi eb azepzece o ncluczeiricleet ădtiodnro imleonri ile respievceft,ă rsăăc ritliauc nen ivperle sao fistmiectaotd deel e cercetare folosDiitnae c.e msott iîvnl, o c fsacăce rceotrainiragel mă-,a mb azpaet studşiii lcpeoe n cluczeiricleet ădtiodnro imleonri ile respective. Altfel spus, acevsotl urme fleocî tnăc refduenrdea meînntc aolmăp etşeinv ţaal iditatea cercetărilodrec oelfeemgceitidiu i anat letd eo meniiş tiailnesţ oeclioarl e. Dacaăm g reaşciotâr nddua-Icee aîsntcăr eîdnesreea cmnăîă n trevgoullu m estceo nceppeou b ta zeăr onată. Uniairp utaejau nlgcaeo nclcuăcz eirac eitnartrdeeias ncairpaălrt i rebui făcutăd edc oăeatc rre cia raeu expeîrnt toiazdtăie s cnieplalebi ordCaetie . carsei mpaticzuae caezpsăut n dcetv edeprroeb abciănl uv oarv eoaa titudine prea amfiaaţdbăeia lcăev sotl uAmr.g umenmteuupl e ntarc uo nticneueaa cea mî nceepsuttce ăa lternadteai r vean unţcae rlcae tianrteear disciplinară estleaf edle in acceptMaib ipslaeăr .ce ăv ariadneat f aa cec etn oest t îăn puticnasţ ăăa dunăcmo,m parşăinimt egrrăemz ultcaetrecleetd ăirni lmoari multdeo meneisitm ea ib undăe ccâetda e a l ep ermidtiev ersdeolmoern ii socisaăl euan dec antimtaărdţiei i nformdaeţsipuirm ea nitfaătrseăă,ţ ină seamdaec es eî ntâmîpndl oăm encioinleex e. Maip recivso rbitnrde,bs uăţi ien esme amdaef aptcuăal p roatpoea te cercetărilîenş tpiuibsnloţicecilsaaeutl neîet nm odi nevistuabb-iiln terpretate. Uns ingeuxrpi emrenstas ut udniupu o aatjeu nlgace o nclfuezrimpieir vind temsea up roblecmoem pleÎxnce a.z uîlnc araeu tortuolt uîşnic earcă, editorul vari envsiisstteai spărl oeeb laibmiidlni end iusţciseu,s ţinând căa rfi specuslaaueţn iuin ţiurreis pon-scaebeicalee e s taed evaătdr,a că concluszebi aizleepa zeuă ns ingsutru diu.o a Tnoatluvişazisă,at l ăi teraturii des peacliiteasttaeeb soalluttc Deovaacr.e c lef acaen almiazima u ltor studii poattrea cgoen clluezgiadite te i paarmepl geen,e raslaetu e me integratoare. Analocguij ao cduelp uzzelset peo triavcietsăct auzi. Crpeiaerseeal or indiviedsutsaeal rec pirniam aac reăr cetătdoarru lnpuiiice,iis onă d ividuală nup oarteev ela întreparegzae nitmdaaeatg căi enjseot cD .i n amcoetsitv estees encţaid,ai lcn â nîdnc ânsdă,v incăi nesvăpa u npăi esienldei viduale Prefaţă 9 laolaAllttămi.n vtoemrd ii,s pudnoead re u nm ormand e piesec uc reate măiestrie. Expermteiaze as tîenp sihoile- olgau rmuar meşiia cevsotl uems te ol ucrîandr oem enpisiuhlo loDgiine ia.mc oetsietvs tien terdisdcoiaprl inar întmră-sou ră lNiuma imtd aegt âăns.dăa ducco ntripbouziţiviîtein domeniul istosroiceiiio,el aion,gt ropoşlio gmaiaşeiaid eparMtaeid. e grambăăv oi bazpae c unoştipnrţoedluîesna e c esdtoemn eici,a psoăct o ntraisbtufie l lad ezvolptsairheoal Couga iletcieu. v inntuae m,n iciinot ensţăpi raec tic istosraisuao cioflăorgsăiăa a m l iecnţîănd omenirielspee cItnitţveiemna.e a estseăm ăf olosdeosacr redzeu ltatele iosbtţoşirinsi uoietco el ocdgaii ne datdeei ntrcaarrpeeo t ocb raezaeă m pirpiecnătp rrauc ticpasirheoal ogiei. Din amcoets,int vi mennuia rt rebsuăsi ea ştecpait set orsiocciiio,l ogii saua lcţeir cetdăitnso orciui moa-nseă fi ef oarmtuel ţumdiemţ oid uînl carveo aib ortdeam eclaerl ees unfta milŞitairduei e.nx pieerncţăăf i ecare discniăap rlpeir oprsiaillee rpeegb ualzia, csăert orraag concluziile din anumittiep şucira in tidtedă aţtcieu leÎsnme o.d inevviottiai bnsidăîle n, c alc regulailltdeoo rm neiid,e oarveoctier ea cgonclpusziihio loDgeicvcioe i. tracgoen clduizcnie ir cetdăiirnsi tloepr eci aeri es toprriocbiaicb ăni ull e-ar trea,gc eecaea rp utefia sou rprniezpăl ăcpuetnăti rsuti ocrucla rcei teşte volumduefl a ţÎăna. c eltaişmiip s,t orairpc uutlef iad ep ărecrăae m o mis celmea ii mprotanştime a ii ntearnetcseo ncludzeisuiir-gfi,i ndîcnăc esrăc tradgi n cnoonu cluzii psniuih sotlooArgmii ciceme.p rşeics ăai sae menea reacsţuinpita ritnee vitaac beirlcăei tnătdreiirsic iplcienecaaear rep ,u tea aveuane fedcetcs urajatocre cipa erdneot rreuss ăfc a caăs emesnteuad Liai . urmuar mefiie,c are ndoipinr ctatriedc iăs ciîpnlc ianraaer e ex pteirzcăh,i ar dacoăp racticcuăm ma etricaalree usnuencotor nsii deprraotepetr aitaelat ei discipline. Chidaarc căe rceitnaetrresdaci iplîinntaârmăpo si enrădi ede i filctuăţi, eaa rşei soer dieea vanjteTa.r ebusăir ee cunoacşetpleu mţ uinnu dli ntre beneficeipiilset emocleolgei icmmeap tioa rnatlece e rceitnătdreiirsic iplinare. Săp resuunpecmă fi ecadroem enairmuee todolporgoipşarci iă ne i cmieot odă dec ercedtiaşnrt ei insţoeclineau le es tpee rfeDcatcădă.o umăe todologii foarte difearcietleec aosşnuics lţuizni ip,u taeatmvu enîacn ic redere mai marîena ceste rdeezcuîâlnctt o antcel uazd ioiluseăt ucdairise - afuo lodsei t aceemaeştio dologie. Fiecpaoraeat veme neaet aojduonlssouagrlidieeal, re probacbăai cle snteea junssuundrtii f eraidtinece;ăa junsuunremiiel teo de nus unştia lcee leiDlianal cteems.ot t ,ic vorobordaovreezaid lionsr u rse multidisceisptnleeis tnu apreer isoiamrpălr eelpolric caărrepi,ri nîcni piu, se folodseeas cce emaeştio doileo.g Când fsaeca en alliiztae rîantturra-inuiun m diotm enidueo, b icei see valuecaoznăc lupzirinip lrei scmaatn itădţoivie ziÎlnosîrăn.,a naliza interdiscdiipvleirnsdaiortvăae,tz eial or pomaatiie m prdoteavnedtnieă c ât 10 Prefaţă cantitlaotPrer.ao bacbăai cle asstp eccatp ărteăl evanţaăl eîsmnc a aiz ul capitoclaursleeou ciu pdăes chimbîănvr iialNţeuă e .x istăm uplerdt eoav ezi pec arnee -apmu tebaa z-am ulmta ip uţidneec âdtee, x empîlnuc ,a zul fericailsr uifie,r sianauţl es it atudteupl ăurii -npteed easurperzau,l tatele sunştir ăsfiîrnma atime u ltdei scipCloirnoeb.o rsaurresaed liosrca rnetpe sugerecaăcz eăec aed educneums unsti mpalret iafliuecn iemiie todoilio g specifice. Dars ăt recleasm t rucctounrcae ptmuaaigl eănr ealCău.m a rt rebui concepiudteşeiii lo pet ezîenlter -o lucsreanrsevu ilde eţÎsinpiţr?ee l epciunea popurlăea stdeep ărecrăce e rcetaărtt roerbiuii întsoăît şsdite aabuinlae ască primdaa tiăp otezdeulpeă, catrree alscaăcă e rceteamrpeiarp iecnăt ru testiaproetae Pzebe aizp.ar oipeerix preienpţoest,p unceă dfooaarrp tuneţi i oamedneiş tiipnrţoăc edaesatzPfăeed le.a sucphriaşa,iar c eacsatlîăen gustă şil imitaartceăâ tecvaapa cnec are apfoetcr tiag oaşrteiai n-ţicfadi,ec ă exemphlout,ă rdâera ce oan sipdreorpatr eioar ie îcnco irueddcaatt ăe Elsotre. difsicăni eil m agincăumma rp utceian egvenae roat eocroimep ldeetsăp re sensvuile dţiinnii miCch.i adra caăr r euaşcie apsertfăo rmapnroţbăa,b il căn ua rfi f oarîtnlţeee pstăs eb azepzeei desialleîe n aisnăti en vestigheze dovezpiecl aerl eed eţine. Cecla raen alizeazăd els ipteecriaatluimrtaaapi tu eţ oiebnsl tisegăî a şti stabilieopatseczîăenp l ree aldaebcicâletc l a rfea ceex pernitm(eed eoecaîern, princippoiaudt,ie s tormsaiigor necauo nclu-zlaiu irlmeua)r meiin,t egrează purş is implu madteejpraui balliudcleaa ltţ Pioia.ct ăea rt rebsuăfi i mma i torlaenfţaiţd ăet eoretpiozsăhtro iîcnl p er oiecte cseildmueiisl psarerene s ul viedţeiciîâ,nct a zsutlu dieixelproirm entale. Deb indeer ăuî,nm oduîlnc araema boradcaeta tsetmăaă m,î ncercat săr edlucam inimuimnl fuenpţrao prmieillpeoe rr ceÎpnţl iosică.î ncceup uns et dpee risdteaiba imlî intcee,r ceavto lsusăeă z ,îc moin strşuriia efsicn ez idepielm eă sucreăa dunamma terDieaslui.rga ,m a vuctâ teivdaec iâ nadm încespăul tu crleaaz c eatsetmădă a,ar m î necrcsaălt ec onsipdoesri sbcihlieţ e bruştien ui potfeezremp eec aruer msaă l et estez. Pcee a dmuănsaumr ă informacţoinitliens,uăî a mmri e viziudieeînis flcue n cdţeni eev şosiiă a daug constrnuocit ece ârncada zuDleu. n ele iiptdoeezşiei,c a tegtorreibipu uira şis impslămu ă d ebaraDseeşlzia.u nm omendta t aajmu lnasp unctuîln carset rucctounrcae pptăuraselăaăs teîanp icaironeu,d ispundeeca rmi terii fermcea rseăî mair aetxea ccâtn adm a juînnas c eafsatzăPă u.şr is i mpalmu obsercvăaa ntu miitdeen ium aia veanue vodieer evizşuiei lraeb odrea re multti mpc,i îuundn ao cra ntităţii dseeim nnfiofircmnaaotţiii.vi e Dee xempslăul ,u ăînm consirdece erlapeat rnue vodies encsa re formeuanzaăd intbraez ealcee svtouliu Fmi.i nande voşiiod se stduel pltiicosrip,tro cesduelz voltării ncueo sntcdeee pstcurailse îcna ratcee.a stă Am ponridte l an oţiucnăoe aa menvioifr im otivsaăgţ ăis eassecnpăsr in Prefaţă divemresteo dceu,ma rfiî ncercdaer raeă as pulnaadn eu miîtnet resbaădure i ar ezoplrvoab lpeamret icDualcrau rmse -.pa urt setaa boli ilsit aăs edmee nea întrepbrăorbil,şe inm eev oi? meLaii sntiaţ ială, pecs opneuclceapţsui-tiaă, dovendeipto trpievnitatrp ăuu teexap lmiacojar itiantfeoar mapţriiiinvldo r moduîln c arfiei nţa umană Acsatuftleăil s,ast î eann cse.ps uăct r ească. Ped ea ltpăar taem,ţ inut decc ornitt ecrăni euvlo diea sternse bsuăifi ee univerCsaau lrăm.a ruen,e ltee mpeo sib(idleeex empvliua,dţ ead upă moarstaeue x istleunDiţu am nezneuu) erpaouit vrictuea ceaasgteăn dă. Lisnteav oidleso ern lsac araem s ubscîrnc iesld ei n uarf măăc fuatţ ă unor ataccuornis idedriapnb aritleneao ildoorv efzăir,să ăfi en evosiăle e m ai reviz-uaiceesaces sttvaea riacnatrvaeăe stpere zentîanct oăn tinuare. Dars ăt recleacm â teavsapc etsep eciafilpcereo blemseenis uvliueiţ ii. Lap rimvae depraesr,ă n ufi ep remau ltaes pteerc elevdaenotaer,pe ucţei ni cercetătşotriii nsdţoieocnl-i eu maanuef osptr eocutpoacţmida ei sensul vieTţoitiu.dş aic,ă însceăvr ecdăepmmu ţind emparait veo,m o bsecrăvd,ae fapcta,n tidteam taetae rpioatle nîţnai caelds otm eneisuti em enSsiăn.g ura problemmaăj opreăc araemî ntâmpienrasată n- uo maăb adte clema i -am porpuşsi dseăcc iemd e riitnăc îlnuv so luşmci e Innue.v iîtnaa bciedlse,tm ers judecsautbcait eiavrăoei nflupeuntţeăr Enviicdăe.on rti,c cee racletct aărteo r arî ncesrăsc car uinev olusmi mialraa jru nsgăie n clîundm ăa nuscurnsi est deusltd ed ifedreii notfr maTţoitiu.ş i, m-caâmn adlm id naditeş c tairttl euai EriKcl inagpeărr îunt1 ă9 77, inSteinştsivu i ld(alpt răo bsaibnigllu urcar are similîandr oăm enpisuilh olio)Ag.mi o ebsercvăşa eitil n cluîsnve osleu mul săauc eleaşi temşeiî n vc oalruemd ueafl pa aţşrăis -fao lodseai ltt (ecluem arfi s uicipdecu alrl)ee -aabmo rşdeiau td, a r cpaern eul e-ianmc lfiuisn,d că nua veasmu ficimeantte rriealle vdaeon fte rDietc.ci u,e xcepcţâitao rva diferîenntţbreăe n uieşlipi rleef erdiinvţeerlcşeei rlcoerrt ipă,ut etoms pune cuî ncrecdăee rxei îsnttăr -audnen vuăcrle emup iarfiecr seennts uvliueiţ ii. Lau rmuar meairfi, d ifiscăni eil m aignăcmu ma rp uteola u crare despre sensvuiles ţăni eig licjoemzpela ebto rdtaermefeaei r iicuibriimriui,ni cs,ia iu religiei. O alptrăo blseerm eăf leracă a ntidteai tnefao rmaacţuimeuă lp aettnru tratafireecaă treemieÎ .nc azuuln eliu crcăurmie staec easatma p,u tea contilnanu eas fâsrăcş iătu tdăomv edzeis pfireec aarfier maşţifi iee care conclîunzp iaer tÎena. n aliza ldiets epreacatituaertl,iii ints dăî nicnls pre munca migăloaarps uăt,ee axd iescşteiar cetşăimt aoimr iin uţiAocaşesit.ă tendinmţeăas parm ei nuţiomzii-tdaae tvee cnliatîr năt,r m-oudn destul de jenaînnct a,d ruunlus ie minpae r cla-raţemi npueat c eatsetmăîă n,p erioada cânldu crlaavm o luUmn.s tudmein-tsa p ulssa f ârşsietmueslt crădu ulruait a fieccăurrudsied ouoăr aer f it rebrueidtul sac incispmrienzuetMceie!- a 1 În oriMgineaal,la lnVÎdo/1 i(gdn [r.. ).