No. 25 Junio 2007 Revista de la Facultad de DERECHO iS** \ •i iffluffll II IWWPií ILt V -*•[ *J n FRANCISCO ^S^¡ 40.05 liversidad i54r :o marroquínJ .|.15No.25 n2007 UfM G U A 1 £ M A l A Revista de Facultad la de Derecho No. 25, [junio 2007] UFM universidad - - FRANCISCO MARROOl l\ FACULTAD DE DERECHO CONSEJO DIRECTIVO DE LA UNIVERSIDAD Cunearlo Ibargüen Rector Octavio Benfatto Vicerrector Ricardo Castillo SecretarioGeneral Ramón Parellada Tesorero Vocales Manuel Ayau C. Jens P. Bornholt Diana Canella de Luna William Olvslager Luis FernandoSamayoa CONSEJO DE LA FACULTAD DE DERECHO Milton EstuardoArgueta Pinto Decano Ana Gisela CastilloAparicio Secretaria María Luisa Beltranena de Padilla Representantedocente JuanAndrés Zachrisson Echeverría Representanteestudiantil DIRECTORIO DE LA REVISTA Cristina Umaña Luarca Directora Anasofia González Subdirectora Evaluaciónyrevisión decontenido Jacqueline Hazbun Coordinadora) ( Andrea Bolaños,Annie Doughertv, Melissa Echeverría,Sofía Escriba, Kimberly Monroy, Gabriel Pallares, ConchitaYilleda DistribuciónyPromoción KennySandoval Coordinador),GustavoAguirre, JavierBauer,MaríaCristina Beltranena, DiegoCalvo,AlfonsoCarrillo ( Email [email protected] <.lopyrigth2007 Facultad de Derecho, Universidad Francisco Marroquín, Guatemala. ISSN 1562-2576 1 Contenido Editorial ESTRENAMOS PENSUM Y MÉTODO DE ENSEÑANZA 7 Dr. Milton Argueta Derecho Origen y Evolución del Concepto de Genocidio 1 Lie. AlexanderAizenstand Las Cláusulas Asimétricas del Arbitraje 23 LIC. AlexanderAizenstatd Breves notas definitivas sobre El levantamiento del velo corporativo en el Derecho marítimo: responsabilidad civil por derrames de combustibles 39 Lie. HugoAlsina ¿Abuso o Arbitrariedad? Comentarios sobre la Necesidad de Reforma de la Ley de Amparo, Exhibición Personal y Constitucionalidad de la República de Guatemala 49 Lie. Edvvin Melini La Jurisprudencia en el Ordenamiento Jurídico Guatemalteco 55 Juan Pablo Gramajo 1 Derecho y Economía "La serie DoinjjBusiness; comentarios y reflexiones" 67 Dr. Eduardo Mayora La oposición de la teoría de Mises de los salarios al sistema jurídico guatemalteco por razón de los derechos tutelares en materia laboral 73 Luis Pedro Bermejo Reconocimiento Palabras de los Egresados de la Primera Promoción de Abogados y Notarios 8 María Cristina Beltranena y Jacqueline Hazbun Competencia Internacional Sección fotográfica 83 Alfonso Carrillo Semana Jurídica 89 097585 Editorial Digitized by the Internet Archive in 2012 with funding from Universidad Francisco Marroquín http://archive.org/details/revistadelafacu25univgua MILTON ESTUARDO ARGUETA PINTO Editorial ESTRENAMOS PENSUM Y paso, el PBL comenzó como método de enseñanza MÉTODO DE ENSEÑANZA en las Facultades de Medicina de las Universidades CaseWestern Reserve en Estados Unidos, Me Mas- En su discurso de toma de posesión, el Rector ter en Canadá y Maastrich en Holanda en los años Ibárgüen enunció lo que sería uno de los signos sesenta. En la actualidad se usa en la enseñanza de distintivosdesugestión: lavueltaalashumanidades distintascarrerasprofesionalestalescomoIngeniería en el pensum de las distintas carreras. Desplazadas y Derecho. De esta forma, el proceso nos permitió por la técnicay la práctica y cuestionadas en cuanto actualizar nuestro pensum, mantener y mejorar su a su efectividad, las humanidades fueron desapare- competitividady al mismo tiempo, darlos primeros ciendodelosdistintosprogramas. Perosuausencia pasosinnovando laformade enseñanza. En cuanto marcó también cierto vacío en la formación de la al pensum, a partir del 2007 la carrera se estudiará persona, más que del profesional. Así lo expuso el en once semestres. Apartir del décimo semestre, la Dr. Francisco Pérez de Antón en su alocución du- jornada será doble: en la vespertina, los estudiantes rante la Semana Jurídica del 2005 y cuyo texto ya cursaránsuslaboratoriosdetalformaqueal terminar fue publicado en esta revista. La visión del Rector el onceavo semestre, han cerrado por completo su implicaba hacercambios, oportunidad que también pensum y pueden optar a sus exámenes privados. debía aprovecharse para revisar nuestro pensum y Hoy, al cerrar el décimo semestre deben cursar los determinarsituacionestalescomorepeticióndecon- laboratorios que terminan en septiembre. Hemos tenidos,vigenciadeunoscursos,ausenciadeotroso logrado un ahorro de tiempo. También a partirdel reforma de algunos. Eso nos llevó a un proceso de décimosemestreseofrecerándoscursoselectivospi>r investigación y estudio de las distintas opciones de semestre,paraqueelalumno hayacursadoal menos Derecho en Guatemalay de la estructura curricular cuatro de ellos cuando termine su carrera. La fina- de las más prestigiosas Facultades de Derecho de lidad de estos cursos es orientar al alumno a alguna Latinoamérica y España. Por referencia, también ramaespecíficadel Derecho,de tal formaque anual analizamoslasquecincodistintosíndicesconsideran mentese ofrecerá, al menos, unaofertadel doble de las cinco Escuelas de Derecho más prestigiosas de cursos que deban tomarse. Se incorporaron cursos EstadosUnidos. Desdecompararcantidadde horas talescomoTeoríaGeneraldel Contrato preparatorio ( de docencia por curso y semestre hasta la duración paraContratos), Principios Financieros(preparatorio de lacarrera,pasando porla malla curricular, fue un para Fiscal I), Jurisprudencia Constitucional, Ana proceso ilustrativo que nos permitió conocer otras lisis Económico del Derecho, etc. Pero fue primer cosas, entre ellas, una que nos interesó desde un año, especialmente primer semestre, en donde mas inicio y que se refiere a la implementación de una cambios hubo al introducir clases como Filosotia nueva forma de enseñanza del Derecho. Así supi- e Historia y Geopolítica e implcmcntar el PBL en mos del método denominado "Aprendizaje basado Introducción al Derecho. Todo proceso de cambín en problemas" (Problem based learning o PBL por cuesta,por loque lo mas sencillo essimplemente no sus siglas en Inglés) y de su exitosa puesta en prác- hacer nada. Todos formamos parte de este proceso: tica en la Facultad de Derecho de la LIniversidad de los profesores que han invertido mucho tiempo en los Andes de Colombia (Uniandes). Dicho sea de su capacitación vahora en lacorreccióndeesquemas de investigación c informes, los alumnos que se en- implica también una gran inversión de recursos frentan a unanueva formade aprenderque requiere en capacitación permanente con catedráticos de mayor dedicación, pero sin duda ofrece mayores y UNIANDES, división de secciones en otras con no más atractivos retos, el personal administrativo que más de veinte alumnos, compra de libros, etc. Pero debe estar listo para solventar los requerimientos es eso, una inversión en nuestro activo más valioso de los profesores y hasta el personal administrativo que son nuestrosalumnos. Vamospues,con mucho de la Universidad, que ha hecho todo lo que está a entusiasmo, sabiendo que con el concurso de todos su alcance para asignar las aulas socráticas que son nuestra Facultad seguirá siendo comparativamente, las adecuadas para este método. Financieramente, la mejor opción para hacerse Abogado.