DDIINNEERROO QQUUEE NNOO TTIIEENNEE PPRREECCIIOO LLooss BBaannccooss ddeell TTiieemmppoo eenn ÉÉppooccaass ddee CCaammbbiioo Edgar S. Cahn ÍNDICE 1. El núcleo invisible de la economía. 2. Por qué necesitamos otro tipo de dinero: para qué no sirve el dinero corriente. 3. Qué son los Bancos del Tiempo - Cómo funcionan. 4. Nuestro sistema de funcionamiento social necesita un cambio fundamental. 5. Principio I. Una perspectiva afirmativa - Cada uno de nosotros tiene fortalezas. 6. Principio II. Honrar el trabajo real – El trabajo que no se valora en el mercado. 7. Principio III. Reciprocidad - Empoderar al receptor. 8. Principio IV. Comunidad - Admitir nuestra interdependencia. 9. Principio V. Respeto - Cada voz merece ser escuchada. 10. Una perspectiva de justicia en cinco principios. 11. No servimos pizza. 12. Los Bancos del Tiempo como un cambio de paradigma. 13. Declaración de autoría www.saludyfamilia.es 1. EL NÚCLEO INVISIBLE DE LA ECONOMÍA Los seres humanos hemos creado dos sistemas económicos. En el primero, el dinero impulsa la actividad. La economía monetaria tiene dos grandes componentes: el sector privado y el sector público que incluye la actividad gubernamental, filantrópica y de las organizaciones sin ánimo de lucro. Estos aspectos son los que los economistas miden y los que oficialmente se ven. Es en ellos que nos fijamos cuando pensamos en economía. El segundo sistema (económico) está compuesto por las familias, el vecindario, la comunidad y la sociedad civil. Básicamente no esta impulsado por el dinero. Aunque fluye sobre una fina corriente de dinero se alimenta primariamente de nuestras mentes, espíritus y corazones. Funciona en base a nuestra energía psicológica: amor y amistad, compasión y cuidado, coraje y deber moral. Y además para algunos se añade culpa, angustia y vergüenza. Y todo esto funciona sin que el dinero sea su principal combustible. Éste es el núcleo invisible de la economía. ¿Qué hace y produce el núcleo invisible de la economía? Produce cuidado para los niños, los adolescentes, los familiares y la gente mayor. Crea vecindarios seguros y vivos, comunidad, democracia y sociedad civil. Ofrece amor y cuidado, ayuda y mutualidad. Eso es todo. No hace todo esto a la perfección. Pero aun así, es necesario entender que el núcleo invisible de la economía es a la vez importante y amplio. El valor del trabajo doméstico no remunerado en 1998 se estimó en un total de 1.911 trillones de dólares, aproximadamente un cuarto del 3 1. EL NÚCLEO INVISIBLE DE LA ECONOMÍA producto interior bruto anual de los Estados Unidos. El valor del cuidado informal que mantiene a la gente mayor fuera de las instituciones se estimó en 2002 en 253 billones de dólares, una cifra muy elevada si la comparamos con el gasto de Estados Unidos en atención sanitaria domiciliaria. Economistas tales como el Premio Nobel Gary Becker y MacArthur, ganador del premio a los genios, y Nancy Folbre estiman que al menos el 40% de la actividad económica se produce en el núcleo invisible de la economía y no se ve reflejada en el producto interior bruto. Familias, vecindario, comunidad y sociedad civil. Éste es el núcleo invisible de la economía. Todo esto alimenta el ecosistema básico de nuestra especie. Sin familias y comunidades que produzcan capital humano y social, no podría desarrollarse y funcionar la fuerza de trabajo, la industria, la cultura y las estructuras sociales y políticas. Al igual que el agua y el aire limpios, necesitamos para crecer las familias, el vecindario y la comunidad. Actualmente, necesitamos depurar el aire y comprar agua embotellada. Asimismo, cada vez más compramos cuidados de personas ajenas para la gente mayor. Pero estos sistemas de cuidado están a punto de venirse abajo. Por eso es necesario invertir en rehacer las familias, el vecindario, la comunidad y la sociedad civil. 4 2. POR QUÉ ES NECESARIO OTRO TIPO DE DINERO: PARA QUÉ NOS SIRVE EL DINERO CORRIENTE ¿Para qué nos sirve el dinero? ¿Puede hacerse todo con este medio de intercambio? No. Veamos por qué. El dinero tiene un precio intrínseco. Cuanto más valioso es algo, más alto es su precio. ¿no es así? El precio aumenta cuando la demanda supera la oferta. La escasez define el valor si hay demanda. Si algo es abundante, costará menos. En la economía de mercado el precio define el valor de tal manera que si algo es abundante se considera menos valioso. Y si algo es muy abundante, entonces es baratísimo o carece de valor en términos monetarios. Pensemos ahora en lo que esto significa. Todo lo que nos hace humanos es abundante. En un mundo donde el precio define el valor, todo lo que podemos hacer por nosotros mismos resulta baratísimo o carece de valor. Esto significa que nuestras dotes humanas, todo lo que permite a nuestra especie sobrevivir y evolucionar carece de valor: La habilidad para cuidarnos mutuamente. La ayuda mutua. Compartir. Aprender unos de otros. Consolarnos mutuamente. Celebrar. Tomar decisiones conjuntamente. Afirmar lo que es correcto. Oponerse a lo que está mal. 5 2. POR QUÉ ES NECESARIO OTRO TIPO DE DINERO: PARA QUÉ NOS SIRVE EL DINERO CORRIENTE Si el precio monetario define el valor, entonces se devalúan nuestras fortalezas básicas y universales. La moneda corriente no puede dar un valor adecuado a lo que significa ser humano. Así que nuestra especie está en apuros. Ahora que conocemos mejor cómo el precio define el valor, apreciamos que existen aspectos de nuestra vida que están más allá del precio: familia, seres queridos, democracia, justicia social, medio ambiente y cualquier cosa que tenga un”valor elevado”. Algunas cosas no tienen precio. Cuesta mucho trabajo construirlas y cultivarlas. Cuesta mucho trabajo conservarlas y protegerlas. Por todo esto es necesario desarrollar un medio de intercambio situado más allá del precio, que impida al precio de mercado definir el valor. Es preciso reconocer y valorar el trabajo que nuestra especie necesita para sobrevivir. Por eso necesitamos los Bancos del Tiempo. No tanto para sustituir el dinero como para hacer funcionar lo que el dinero no puede o hace a duras penas. En los Bancos del Tiempo no vendemos nuestro tiempo. Damos una hora a alguien de tal forma que podemos establecer una relación. Las relaciones genuinas no tienen precio. Cuando damos una hora para reconstruir la comunidad, estamos construyendo algo que no puede comprarse. Los Bancos del Tiempo estimulan que valoremos nuestro tiempo, que nos valoremos a nosotros mismos. Cada hora de nuestras vidas en el planeta es irremplazable. Cada hora es nuestra por el hecho de haber nacido y estar vivos. Valorar el tiempo de esta manera facilita que cada uno de nosotros sepa que importamos. Los Bancos del Tiempo tienen que ver con reconocer la esencia de todos y cada uno de nosotros durante nuestra breve existencia aquí en la Tierra. 6 3. QUÉ SON LOS BANCOS DEL TIEMPO - CÓMO FUNCIONAN. No existe nada más simple que las bases de un Banco del Tiempo. Tú das una hora de ayuda. Tú ganas una hora a cambio. La persona que recibe la ayuda deberá devolver la ayuda a alguien más. Existe una lista de miembros con lo que desean hacer y cuando pueden hacerlo. Esta lista se introduce en un ordenador. Cuando alguien llama su solicitud es emparejada con las ofertas disponibles mediante una búsqueda informática. El coordinador del Banco del Tiempo proporciona las ofertas a la persona que solicita ayuda de forma que ésta pueda decidir y hacer los contactos. Asimismo, el ordenador guarda la información sobre las horas utilizadas y obtenidas. Las horas obtenidas se usan cuando cada uno las necesita o bien pueden transferirse a otra persona. Existen múltiples combinaciones pero la idea básica siempre es la misma. Piense en un club de canguros para niños donde cada servicio de canguro realizado facilita que uno obtenga una hora de canguro de otro miembro del club. Piense en una hucha de la suerte. Cada uno trae algo. Cada uno aporta diversas cantidades. Cada uno da lo que puede cuando puede. Las cantidades aportadas varían enormemente pues hay algunos miembros con cientos de horas ahorradas en su banco para poder gastarlas más adelante. Y hay gente con deudas que también sabe que puede pagar más adelante. En el Banco del Tiempo las matemáticas son simples. Una hora realizada es igual a una hora ganada. Cada hora es igual a otra porque el bien más preciado que tenemos es cada porción de nuestras vidas. Cada hora es única e irremplazable. Así, en la economía del cuidado el tiempo de cualquiera tiene el mismo valor. Puede sonar poco realista. Pero considere la situación para un profesor de derecho que daría bastantes horas de su tiempo si alguien acompañara a comprar a su suegra. 7 3. QUÉ SON LOS BANCOS DEL TIEMPO - CÓMO FUNCIONAN. Los Bancos del Tiempo pueden adoptar muchas formas pero todas registran lo que la gente hace y ofrecen vías para gastar tiempo y obtenerlo a cambio. Una vez que la gente forma parte del Banco desarrolla la creatividad pensando todas las maneras en que puede utilizarlo. Los Bancos del Tiempo se están popularizando. Actualmente los Bancos del Tiempo funcionan en más de veinte países para cubrir necesidades y afrontar problemas sociales tales como: Canguros para niños. Protección medio ambiental. Atención a la infancia. Atención a los niños con necesidades especiales. Cambios en las políticas públicas. Educación ciudadana. Tratamiento de adicciones. Atención a gente mayor. Preparación para el empleo. Reparaciones domésticas. Alta hospitalaria. Asentamiento de inmigrantes. Delincuencia juvenil. Salud mental. Responsables de supervisión. Oportunidad de contribución para los discapacitados. Tareas de mantenimiento en vecindarios. Justicia social. Transporte. Tutorías y mentoning. Registros de votantes. Ayuda transversal para jóvenes con problemas. 8 3. QUÉ SON LOS BANCOS DEL TIEMPO - CÓMO FUNCIONAN. Ante todo los Bancos del Tiempo devuelven esperanza. Permiten reavivar el sueño de como marcar una diferencia real y gradualmente consiguen que ese sueño se convierta en realidad. La tecnología informática facilita identificar, almacenar y acceder a recursos que el mercado libre no reconoce, pues no los valora y no los usa. Los ordenadores, Internet y programas informáticos específicamente diseñados nos ayudan a crear una familia extensa y vínculos comunitarios. Los miembros de los Bancos del Tiempo pueden obtener horas a cambio de participar en actividades del barrio o de trabajar en proyectos comunitarios. La era de los Bancos del Tiempo acaba de empezar. Estamos empezando a aprender las posibilidades que están contenidas en nuestra propia búsqueda. 9 4. NUESTRO SISTEMA DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL NECESITA UN CAMBIO FUNDAMENTAL Cuando el sistema operativo de un ordenador empieza a fallar, no se puede arreglar con un programa. Comprar una actualización de Word o Excel no arreglará Windows. Hay que actuar sobre el propio sistema para que siga funcionando y construir un nuevo sistema básico si éste sigue fallando. Al igual que los ordenadores, la sociedad tiene programas especializados: escuelas, policía, juzgados, sistemas sanitarios y un sector privado altamente especializado. La sociedad tiene un sistema operativo. El corazón de ese sistema operativo es la familia, el vecindario, la comunidad y la sociedad civil. El núcleo invisible de la economía. El futurista Alvin Toffler resume la importancia de este sistema operativo en una pregunta que plantea a los directores generales de las empresas que aparecen en Fortune 500: “¿Qué productividad cree que tendrían sus trabajadores si no hubieran aprendido a utilizar el lavabo?”. Éste es un buen punto de partida para volver a valorar lo que denominamos “fuerza laboral productiva”. Un médico preguntó a los estudiantes de primer curso de una renombrada facultad de medicina “¿Qué gente provee la mayor parte de la atención sanitaria en este país? ¿Los médicos? No ¿Las enfermeras? No ¿Los profesionales parasanitarios? Tampoco. Simplemente contad el número de días que los niños enfermos no van a la escuela y añadid al cuidado infantil, toda la medicina preventiva y la atención a los transtornos crónicos. Entonces, la respuesta correcta es “las madres”. ¿Quién enseña a los niños a andar, a hablar, a obedecer las reglas, a decir la verdad, a evitar hacerse daño o hacer daño a otros? ¿Quién produce una fuerza de trabajo que se levanta cada mañana, llega a tiempo a los sitios y sabe que está mal robar y mentir? Madres, padres, abuelos, familias 10 y otras instituciones que imparten valores morales.