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Programación General Anual PDF

299 Pages·2017·23.94 MB·Spanish
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PPrrooggrraammaacciióónn GGeenneerraall AAnnuuaall 1 Aneja En portada:  Sello de Vida Saludable. Distintivo de calidad concedido por el MECD al comienzo del curso 2017-2018, para el reconocimiento público de nuestra ESCUELA ANEJA por su fomento del apren- dizaje de la salud en el ámbito educativo, así como por la asunción de prácticas de vida saludable y por una educación física que per- mite el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la esco- larización de los alumnos.  Centro Referente en Educación de Derechos de la Infancia y de la Ciudadanía Global. Concedido por UNICEF al comienzo del curso 2017-2018 por nuestra labor en la integración de los dere- c h o s d e l a i n f a n c i a e n e l p r o y e c t o e d u c a t i v o d el centro y nuestros e s f u e r z o s p o r h a c e r d e l o s d e r ech o s d e l a infancia una realidad en la actividad cotidiana de nuestra comunidad educativa ANEJA. 2 ÍNDICE Página Índice ......................................................................................... 3  Radiografía del centro. Estadística 2017-2018 ................... 5  Introducción. Justificación .................................................. 12  Nuevo Proyecto Educativo .................................................. 30  El Nuevo Proyecto Educativo ......................................... 31  Resumen de sus características principales ...................... 31  Proyecto de Autonomía ................................................. 36  Principios de identidad del Proyecto Educativo ............. 42  Renovación de otros documentos del centro ...................... 48  Propuesta curricular y programaciones .......................... 49  Planes de mejora y refuerzo de resultados ...................... 52  Plan de lectura .................................................................. 62  Reglamento de Régimen Interior ................................... 63  Nuevo Proyecto TIC ........................................................ 64  Documento de organización del centro ............................... 67  Adscripción del profesorado ........................................... 68  Equipos de profesores ...................................................... 70  Coordinadores ................................................................. 73  Horarios ........................................................................... 74  Adscripción del personal laboral ..................................... 79  Distribución de espacios .................................................. 80  Órganos de gobierno ............................................................. 86  Planes, programas y proyectos .............................................. 92  Plan de Innovación y Experimentación Educativas ........... 94  REENGLISH ....................................................................... 94  Plan de sustitución de los libros de texto ......................... 104  "Somos una familia". Programa de Apertura .................... 110  Programa de Proyección al Exterior ................................. 121  Proyecto de Activación de la Biblioteca Escolar ............... 124  Proyecto Aula Arcoíris ...................................................... 126  Nuevos proyectos para este curso 2017-2018 ................. 128  Transformación patio ANEJA (Patiovivo) 50 años ........ 128 3  Nuevos itinerarios PLAN DE FORMACIÓN .................... 129  Proyecto OSOS ABEJA ANEJA ........................................ 134  Proyecto ERASMUS + y STEM4MATH ............................ 136  Proyecto de EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO ...... 137  Proyecto CAMINO ESCOLAR SEGURO ANEJA ............ 137  Actuaciones fruto de la autoevaluación ................................ 139  Plan de Mejora: La comunicación ..................................... 141  Difusión del Catálogo de Servicios .................................... 148  Programa de Actividades Complementarias y Extra .............. 150  La jornada continua como vertebradora .......................... 151  COLELIBRE ....................................................................... 151  PADE. Programa de actividades deportivas ...................... 172  Actividades por ciclos ........................................................ 194  Talleres de la tarde .............................................................. 198  Plan de acción tutorial y servicios de apoyo ......................... 204  Plan de acción tutorial ....................................................... 205  Plan de Atención a la Diversidad ....................................... 211  Plan de Acción Compensatoria ......................................... 212  Plan de Intervención del EOEP ......................................... 213  Plan de Actuación del E. de Atención Temprana ............. 225  Otros servicios de apoyo al centro .................................... 234  Plan de actuación de la fisioterapeuta ............................... 239  Servicios complementarios .................................................. 247  Programa Madrugadores. Plan de funcionamiento ......... 248  Servicio de Comedor Escolar ............................................. 253  Plan de funcionamiento del Comedor Escolar ................. 254  Relaciones de colaboración con la comunidad edu ........... 271  Relaciones de colaboración con las familias ..................... 272  Compromiso de colaboración familias-centro ................ 274  Relaciones con la AMPA ................................................... 285  Situación de las instalaciones y del equipamiento ............. 290  Seguimiento y revisión de la P.G.A. ................................... 294  Aprobación. ......................................................................... 296 Anexo I: Periodo de Adaptación alumnos de Infantil Curso 2017-2018. Anexo II: Proyecto de EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Anexo III: Programa STEM4MATH. Anexo IV: Plan de Atención a la Diversidad. Anexo 2017-2018 4  INAUGURACIÓN DEL CURSO 2017-2018, CON EL TRADICIONAL ACTO MUSICAL A CARGO DE ALUMNOS Y EXALUMNOS 5 LA ANEJA, UN COMPROMISO HISTÓRICO CON LA EXPERIMENTACIÓN, CON LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Alumnos y alumnas matriculados en el Curso 2017/2018 INFANTIL INFANTIL INFANTIL 1º 2º 3º 4º 5º 6º 3 4 5 TOTAL E.P. E.P. E.P. E.P. E.P. E.P. años años años 25 18 15 12 23 24 25 24 24 190 TOTAL INFANTIL = 58 TOTAL PRIMARIA = 132 Alumnos/as que hacen uso del Comedor Escolar Educación Infantil Educación Primaria TOTAL COLEGIO: 3 años 4 años 5 años 1º 2º 3º 4º 5º 6º 99 13 3 10 7 15 12 17 10 12 HABITUALES: HA ES HA ES HA ES HA ES HA ES HA ES HA ES HA ES HA ES 73 12 1 3 - 9 1 6 1 9 6 6 6 13 4 8 2 7 5 TOTAL HA: 24 ES: 2 TOTALES HA: 49 ES: 24 ESPORÁDICOS: TOTAL INFANTIL = 26 TOTAL PRIMARIA = 73 26 Gestión: Empresa ARAMARK Precio oficial del cubierto: 3’76 € Esporádicos / 3’51 Habituales Turnos de comedor: 1 (los alumnos más pequeños comienzan a comer antes) Profesores que hacen uso del comedor: Ninguno Personal laboral que hace uso del comedor: 1 NÚMERO DE ALUMNOS: INFANTIL PRIMARIA Transportados - - Con Ayuda Individualizada de Transporte 3 9 Abonan el comedor íntegramente 19 51 Con Ayuda del 100% 4 16 Con Ayuda del 75% - 1 Con Ayuda del 50% 1 5 TOTAL ...................................... 26 73 PERSONAL DE COMEDOR Y APOYO: J.C.L . Empresa Monitoras 4 Cocinera-responsable come. 1 Ayudantes de cocina Personal auxiliar del centro 2 ATE TOTAL................................... 2 5 6 Alumnos/as que hacen uso del programa Madrugadores Número de alumnos Educación Infantil Educación Primaria TOTAL: 3 años 4 años 5 años 1º 2º 3º 4º 5º 6º 44 7 11 4 HABITUALES: 7 4 2 3 2 4 (1 ES) (1 ES) (2 ES) 40 TOTAL INFANTIL = 18 TOTAL PRIMARIA = 26 ESPORÁDICOS: (1 de ellos ESPORÁDICO) (3 de ellos esporádicos) 4 Alumnos/as que hacen uso del programa Continuadores Número de alumnos Educación Infantil Educación Primaria TOTAL 3 años 4 años 5 años 1º 2º 3º 4º 5º 6º 3 4 1 1 1 1 11 TOTAL INFANTIL = 7 TOTAL PRIMARIA = 4 Estudio comparativo de la procedencia de los alumnos Alumnado curso 2009-10 Área de influen- Casco histó- Barrios asimilados y pueblos cia y otras zonas Barrios alejados rico cercanos próximas La Lastrilla 17 Barrio de San Lo- Bernuy de Porreros 11 renzo Zamarramala 6 93 39 51 68 Torrecaballeros 5 Los Huertos 4 Otros Hontanares 3 9 Otros 22 TOTAL 260 7 Alumnado curso 2014-15 Área de influen- Casco histó- Barrios asimilados y pueblos cia y otras zonas Barrios alejados rico cercanos próximas La Lastrilla 13 Barrio de San Lo- Bernuy de Porreros 4 renzo Zamarramala 7 28 42 45 44 Torrecaballeros 4 San Cristóbal 5 Otros Hontanares 3 18 Otros 8 TOTAL 177 Alumnado curso 2015-16 Área de influen- Casco histó- Barrios asimilados y pueblos cia y otras zonas Barrios alejados rico cercanos próximas La Lastrilla 7 Barrio de San Lo- Bernuy de Porreros 2 renzo Zamarramala 6 20 51 29 43 Torrecaballeros 7 San Cristóbal 3 Otros Hontanares 7 31 Otros 11 TOTAL 174 Alumnado curso 2016-17 Área de influencia Barrios asimilados y pueblos y otras zonas pró- Barrios alejados Casco histórico cercanos ximas Barrio de San Lo- La Lastrilla 7 Bernuy de Porreros 2 renzo Zamarramala 6 14 Torrecaballeros 7 San Cristóbal 3 Hontanares 7 53 36 44 Palazuelos 4 Revenga 1 Otros Brieva 1 Ortigosa 1 33 La Granja 2 Tres Casas 1 Valverde 1 Los Huertos 1 TOTAL 180 8 Alumnado curso 2017-18 Área de influencia Barrios asimilados y pueblos y otras zonas pró- Barrios alejados Casco histórico cercanos ximas Barrio de San Lo- La Lastrilla 5 Bernuy de Porreros 2 renzo Zamarramala 7 10 Torrecaballeros 9 San Cristóbal 3 Hontanares 8 57 35 48 Palazuelos 3 Hontoria-Revenga 2 Otros Brieva 1 Ortigosa 1 40 La Granja 2 Tres Casas 1 Valverde 3 Los Huertos 1 TOTAL 190 9 Alumnos/as que reciben enseñanza de Religión Católica y Valores Sociales y Cívicos Número de alumnos Curso 2017-2018 Educación Infantil Educación Primaria TOTAL 3 años 4 años 5 años 1º 2º 3º 4º 5º 6º Religión 11 5 11 3 13 11 18 14 14 100 Valores 14 13 4 9 10 13 7 10 10 90 R- RELI VALO RELIGIÓN VALORES % 52,6% 46,6% 53,4% 55,3 44,7 V- 47,4% Plantilla de maestros y maestras UNIDADES (1) PUESTOS DE TRABAJO (2) OTROS (3) ES PRI EF MU EI EP EI PRI FI FF EF MU PT AL RELI P BIL BIL BIL Jurídicas 3 7 3 7 3 1 1 1 1/2 Funcionando 3 6 4 3 4 1 1 2 1 1/2 10

Description:
Pedagogía Terapéutica, AL = Audición y Lenguaje. (3) RELI= .. futuro la consolidación del Ajedrez y el ANETIC como asignaturas, así como el.
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