PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI AZAN DAN IKAMAH DENGAN METODE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS V SDN SIDOREJO LOR 06 SALATIGA TAHUN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan ( S. Pd ) Oleh: SHOLIHAH PAMUJI RAHAYU 114-13-039 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA 2017 i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : SHOLIHAH PAMUJI RAHAYU NIM : 114-13-039 Jurusan : S1-Pendidikan Agama Islam (Ekstensi) Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya ini adalah asli hasil karya atau penelitian saya sendiri dan bukan plagiasi dari karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam penelitian ini dan disebutkan dalam acuan daftar pustaka. Demikan pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya. 10 Maret 2017 M Salatiga, 11 Jumadil Tsani 1438 H Penulis SHOLIHAH PAMUJI RAHAYU NIM. 114-13-039 ii PERSETUJUAN PEMBIMBING Lamp : 4 (empat) eksemplar Salatiga,Maret 2017 Hal : Pengajuan Naskah Skripsi Kepada : Yth. Dekan FTIK IAIN Salatiga di Salatiga هتكاربو الله ةحمرو كميلع ملاسلا Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan seperlunya, maka skripsi saudara : Nama : SHOLIHAH PAMUJI RAHAYU NIM : 114-13-039 Judul : Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Azan dan Ikamah Dengan Metode Snowball Throwing Pada Siswa Kelas V SDN Sidorejo Lor 6 Salatiga Tahun 2016/2017. dapat diajukan dalam sidang munaqasyah. Demikian untuk menjadikan periksa. هتكاربو الله ةحمرو كميلع ملاسلاو Pembimbing Imam Mas Arum, M.Pd NIP. 19790507 201101 1 008 iii KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SALATIGA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) Jl. Lingkar Salatiga Km.2 Telepon: (0298) 6031364 Salatiga 50716 Website: tarbiyah.iainsalatiga.ac.id E-mail: [email protected] SKRIPSI PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI AZAN DAN IKAMAH DENGAN METODE SNOWBALL THROWING PADA KELAS V SDN. SIDOREJO LOR 6 SALATIGA TAHUN 2016/2017 Disusun Oleh: SHOLIHAH PAMUJI RAHAYU NIM: 114-13-039 Telah dipertahankan di depan panitia Dewan Penguji Skripsi Jurusan Tarbiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) salatiga, pada tanggal 27 Maret 2017 dan telah dinyatakan memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. iv MOTTO لَّ اَ عْ اَ اَ مُ اَ عْ اَ اَ اَ عْ بُّ اَ اَ ى ى ى ىا ى ىا اَا ى لِ لِ لِ لِ “ Amalan Yang Paling Dicintai Allah Adalah Amalan Yang Rutin Dilakukan Meskipun Seditit.” (HR. Bukhori No. 6464 Dan Muslim No. 783) v PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada: 1. Orang tua yang sudah mengasuh dan mendidik anak-anaknya. 2. Kakak, adikku tersayang yang selalu membantu dan memberi motivasi. 3. Sahabat – sahabat dan teman PAI Ekstensi 2013 yang selalu mendukung dan memberi semangat untuk penyusunan skripsi ini. vi ABSTRAK Sholihah Pamuji Rahayu, 2017. Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Materi Azan Dan Ikamah Dengan Metode Snowball Throwing Pada Siswa Kelas V SDN.Sidorejo Lor 6 Salatiga Tahun 2016/2017. Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Imam Mas Arum, M. Pd Kata kunci : Pendidikan Agama Islam,Metode Snowball Throwing Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam melalui metode Snowball Throwing pada siswa kelas V di SDN. Sidorejo Lor 6 Salatiga. Penelitian ini bertujuan untuk menanyakan adakah peningkatan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Azan dan Ikamah Pada siswa kelas V SDN Sidorejo Lor 6 Salatiga Tahun 2016/2017 dengan menggunakan Metode Snowball Throwing? Penerapan metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan dengan 2 siklus yang setiap siklusnya terdapat 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN Sidorejo Lor 6 Salatiga, sebanyak 27 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi, soal tes tertulis. Berdasarkan analisis, hasil tes dan observasi yang sudah dilakukan peneliti diperoleh kesimpulan bahwa terdapat peningkatan kegiatan belajar dan aktivitas siswa sehingga hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Hasil nilai rata-rata pada pra siklus 64,07 dengan persentase ketuntasan 25,92%. Pada siklus I nilai rata-rata menjadi 75,37 dengan persentase ketuntasan 66,66%. Pada siklus II meningkat lagi dengan nilai rata-rata siswa 86,48 dengan persentase ketuntasan 92,59%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan Metode Snowball Throwingdapat meningkatan hasil belajar PAI pada siswa kelas V SDN. Sidorejo Lor 6 Salatiga tahun 2016/2017. vii KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada hamba-hamba-Nya. Shalawat serta salam kita curahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang kita nanti-nantikan syafaatnya di yaumul akhir nanti. Berkat petunjuk-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul yang berjudul “ Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Azan Dan Ikamah Dengan Metode Snowball Throwing Pada Siswa Kelas V SDN. Sidorejo Lor 6 Salatiga Tahun 2016/2017.” guna memenuhi tugas akhir untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Penyusunan skripsi ini tidak akan berhasil dengan baik tanpa adanya bantuan, semangat dan bimbingan dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang tak terhingga kepada pihak-pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu hingga tersusun tugas ini, khususnya kepada : 1. Bapak Dr. H. Rachmat Hariyadi, M. Pd, selaku Rektor IAIN Salatiga 2. Bapak Suwardi, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Salatiga. 3. Ibu Siti Rukhayati, M. Ag, selaku Ketua Jurusan PAI IAIN Salatiga 4. Bapak Imam Mas Arum, M. Pd, Selaku pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktu dan pikiran untuk membimbing dalam penyusunan skripsi ini. 5. Ibu Mei Inayati, S. Pd, selaku kepala sekolah dan segenap guru SDN Sidorejo Lor 6 Salatiga yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian ini. viii 6. Kedua orang tua yang selalu mendoakan, mendidik, membimbing serta memberi motivasi 7. Saudara-saudaraku tercinta yang selalu mendoakan dan memotivasi. 8. Bapak Abdul Basith dan semua pihak yang sudah memberikan bantuan dan dorongan dalam penyelesaian skripsi ini 9. Teman-teman PAI Ekstensi 2013 yang tidak dapat saya sebut namanya satu per satu yang selalu mendukung dalam penyusunan skripsi ini. Penulis hanya bisa berdoa kepada Allah, semoga jasa dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan yang berlipat ganda dan selalu mendapat hidayah dan ridho-Nya. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin dengan keterbatasan yang dimiliki tentunya masih banyak kekurangannya. Oleh sebab itu kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca senantiasa penulis harapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan barokah bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. 10 Maret 2017 M Salatiga, 11 Jumadil Tsani 1438 H Penulis SHOLIHAH PAMUJI RAHAYU NIM. 114-13-039 ix DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ................................................................................. i SURAT PERNYATAAN ......................................................................... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................................................... iii PENGESAHAN SKRIPSI ........................................................................ iv MOTTO ..................................................................................................... v PERSEMBAHAN ..................................................................................... vi ABSTRAK ................................................................................................. vii KATA PENGANTAR............................................................................... viii DAFTAR ISI ............................................................................................. x DAFTAR TABEL ..................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1 B. Rumusan Masalah .......................................................................... 5 C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 5 D. Hipotesis ........................................................................................ 6 E. Manfaat Penelitian ......................................................................... 6 F. Definisi Operasional ...................................................................... 7 G. Metode Penelitian .......................................................................... 9 H. Sistematika Penulisan .................................................................... 12 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Hakikat Hasil Belajar 1. Pengertian Belajar .................................................................... 13 2. Prinsip Belajar........................................................................... 15 x