PENDIDIKAN AGAMA BAGI PESERTA DIDIK MUSLIM DI LEMBAGA PENDIDIKAN NON MUSLIM (Studi Deskriptif di SMA BOPKRI 1 PATI Tahun Ajaran 2014/2015) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh : INTAN NUR ASIH NIM: 113111114 FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2015 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Intan Nur Asih NIM : 113111114 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: PENDIDIKAN AGAMA BAGI PESERTA DIDIK MUSLIM DI LEMBAGA PENDIDIKAN NON MUSLIM (Studi Deskriptif di SMA BOPKRI 1 PATI Tahun Ajaran 2014/2015) Secara keseluruhan adalah hasil penulisan/ karya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk bagian sumbernya. Semarang, 20 Mei 2015 Pembuat Pernyataan, Intan Nur Asih NIM : 113111114 ii KEMENTERIAN AGAMA R.I. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus II Ngaliyan Telp. (024) 7601295 Fax. 7615387 Semarang 50185 PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini: Judul : Pendidikan Agama bagi Peserta Didik Muslim di Lembaga Pendidikan Non Muslim: Studi Deskriptif di SMA BOPKRI 1 Pati Tahun Ajaran 2014/2015 Penulis : Intan Nur Asih NIM : 113111114 Jurusan : Pendidikan Agama Islam telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) Semarang, 11 Juni 2015 DEWAN PENGUJI Ketua, Sekretaris, Dr. Ruswan, M.A Drs. Ahmad Sudja'i, M.Ag NIP: 19680424 199303 1 004 NIP: 19511005 197612 1 001 Penguji I, Penguji II, Dr. Widodo Supriyono, M.A Drs. Agus Sholeh, M.Ag NIP: 19591025 198703 1 003 NIP: 19520915 198103 1 002 Pembimbing I, Pembimbing II, H. Mursid, M.Ag Drs. Ahmad Sudja'i, M.Ag NIP: 19670305 200112 1 001 NIP: 19511005 197612 1 001 iii NOTA DINAS Semarang, 15 Mei 2015 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo di Semarang Assalamu’alaikum wr.wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Pendidikan Agama bagi Peserta Didik Muslim di Lembaga Pendidikan Non Muslim: Studi Deskriptif di SMA BOPKRI 1 Pati Tahun Ajaran 2014/2015 Nama : Intan Nur Asih NIM : 113111114 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk diajukan dalam Sidang Munaqosyah. Wassalamu'alaikum wr.wb. Pembimbing I H. Mursid, M.Ag NIP: 19670305 200112 1 001 iv NOTA DINAS Semarang, 15 Mei 2015 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo di Semarang Assalamu’alaikum wr.wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Pendidikan Agama bagi Peserta Didik Muslim di Lembaga Pendidikan Non Muslim: Studi Deskriptif di SMA BOPKRI 1 Pati Tahun Ajaran 2014/2015 Nama : Intan Nur Asih NIM : 113111114 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk diajukan dalam Sidang Munaqosyah. Wassalamu'alaikum wr.wb. Pembimbing II Drs. Ahmad Sudja'i, M.Ag NIP: 19511005 197612 1 001 v ABSTRAK Judul : Pendidikan Agama Bagi Peserta Didik Muslim di Lembaga Pendidikan Non Muslim (Studi Deskriptif di SMA Bopkri 1 Pati) Penulis : Intan Nur Asih NIM : 113111114 Skripsi ini membahas tentang bagaimana pelaksanaan pendidikan agama bagi peserta didik muslim yang berada di lembaga pendidikan non muslim. Kajian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa muslim yang bersekolah di sekolah non muslim salah satunya di SMA Bopkri 1 Pati. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana penyelenggaraan pendidikan agama di SMA Bopkri 1 Pati? (2) Bagaimana pemenuhan hak peserta didik muslim dalam mendapatkan pendidikan agama di SMA Bopkri 1 Pati? Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif lapangan. Penelitian kualitatif yaitu data-data yang ada berupa kata-kata dan gambar, bukan berupa angka atau data statistik. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini diperoleh melalui metode wawancara, dokumentasi, dan observasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk pendidikan agama di SMA Bopkri 1 Pati diwujudkan melalui mata pelajaran religiositas. Mata pelajaran religiositas merupakan mata pelajaran yang didalamnya terdapat komunikasi antar iman, baik antar siswa yang seagama maupun siswa yang beda agama dan kepercayaan agar membantu siswa menjadi manusia yang religius, bermoral dan terbuka. Bahan pelajaran atau materi dalam Pendidikan Religiusitas lebih menekankan pada nilai-nilai keimanan, pengetahuan masing- masing agama secara global, dan tidak ada materi tentang tata cara beribadah dari masing-masing agama. Untuk pemenuhan hak siswa muslim dalam mendapatkan pendidikan agama jika mengacu pada UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 12 ayat 1 poin a tentang hak setiap peserta didik untuk mendapatkan pendidikan agama sesuai agamanya dan diajarkan oleh guru yang seagama, hak siswa muslim belumlah terpenuhi secara maksimal. Meskipun disana terdapat mata vi pelajaran religiusitas namun hal itu belum bisa memenuhi kebutuhan akan pendidikan agama. Hal ini dikarenakan dalam religiusitas secara garis besar mengajarkan toleransi antar umat beragama sedangkan untuk pendalaman agamanya belum ada. Selain itu di SMA Bopkri 1 Pati belum ada guru pendamping yang seagama dengan siswanya Penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para pendidik, para peneliti dan para praktisi pendidikan terutama dalam meningkatkan prestasi belajar PAI. Juga semua pihak yang membutuhkan khususnya Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Walisongo Semarang. vii TRANSLITERASI ARAB LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/Untuk1987. Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten agar sesuai teks Arabnya. ا a ط ṭ ب b ظ ẓ ت t ع ‘ ث ṡ غ gh ج j ف f ح ḥ ق q خ kh ك k د d ل l ذ ż م m ر r ن n ز z و w س s ه h ش sy ء ’ ص ṣ ي y ض ḍ Bacaan madd: Bacaan diftong: ā = a panjang au = ْوَا i = i panjang ai = ْياَ ū = u panjang iy = ياِ viii KATA PENGANTAR Assalamu’alaikumwr.wb. Alh}amdulilla>hi Rabbil ‘Alami>n, puji syukur hanya kepada Allah SWT. Shalawat dan salam ta’z}im senantiasa terlimpahkan kepada Baginda Rasulullah SAW, keluarga dan para sahabatnya serta kepada siapa saja yang mengikuti ajarannya. Berkat pertolongan Allah SWT dan petunjuk-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini “Pendidikan Agama Bagi Peserta Didik Muslim di Lembaga Pendidikan Non Muslim (Studi Deskriptif di SMA Bopkri 1 Pati)” yang secara akademis menjadi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana S1 dalam Pendidikan Agama Islam. Semoga bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dan tersusun dengan baik. Untuk itu penulis menghaturkan banyak terima kasih kepada yang terhormat : 1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang, Bapak Dr. H. Darmuin, M.Ag. Yang telah memberikan ijin penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini. 2. Dosen Pembimbing I, Bapak H. Mursid, M.Ag., Dosen Pembimbing II, Bapak Drs. Achmad Sudja’i, M.Ag. yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 3. Wali dosen saya, ibu Lutfiyah, M.S.I., yang selalu mengarahkan dan membimbing saya dalam proses belajar di UIN Walisongo ini. 4. Segenap Civitas Akademika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan ix 5. Kepala Sekolah, segenap dewan guru dan staf TU SMA Bopkri 1 Pati tahun ajaran 2014/2015 yang telah membantu berkaitan dengan pengumpulan data-data penelitian. 6. Kepada kedua orang tuaku Bapak Sukiman dan Ibu Yunaji serta saudara-saudaraku tercinta Mbak Yulia, Mas Apri dan Dek Win yang senantiasa memberikan do’a dan motivasi 7. Kepada teman-teman PAI C angkatan 2011 yang telah memberikan warna selama kuliah 8. TIM PPL SMPI Hidayatullah Semarang: Pak Komting Miftah, Miss Vina, Esti, Sri, Mila, Asror, Mudasir, Via dan Tiara 9. TIM KKN Angkatan 63 Posko 17: Pak Kordes Kharis, Nuza, Iim, Mbak Ina, Mas Husni, Mas Mamduh, Aufal dan Ayyin. 10. Teman-temanku yang selalu memberikan dukungan dan motivasi selama proses penulisan skripsi ini. Terkhusus untuk sahabatku Evi, Iffa, Faiz, Uchol, Nifkha, Nuria (Tuyul), Mbak Moere. Akhirnya penulis menyadari “ Tiada gading yang tak retak”, maka seandainya dalam penyusunan skripsi ini terdapat kekurangan, penulis sangat mengharap saran dan perbaikan. Demikian ucapan terimakasih ini penulis sampaikan, Jazakumullah khairal jaza’, semoga Allah SWT meridhai amal mereka, membalas kebaikan, kasih sayang dan doa mereka. Amin. Semarang, 15 Mei 2015 Penulis Intan Nur Asih NIM.113111114 x