PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI (AKHLAK MAHMUDAH) DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas Akhir dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Oleh: SUSIYANTI NPM: 1011010223 Jurusan : Pendidikan Agama Islam FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1438H/2016 M PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI (AKHLAK MAHMUDAH) DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas Akhir dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Oleh: SUSIYANTI NPM: 1011010223 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Pembimbing I : Prof.Dr.H. Syaiful Anwar, M.Pd Pembimbing II : Drs. Mukti, M.Ag FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1438H/2016 M ABSTRAK Oleh Susiyanti Pendidikan Agama Islam bukan hanya sebagai sarana transformasi pengetahuan dalam aspek keagamaan (kognitif), tetapi pendidikan agama Islam (PAI) juga sebagai sarana internalisasi norma dan nilai moral untuk membentuk sikap (afektif) serta berperan sebagai pengendali prilaku (psikomotorik) sehingga tercipta kepribadian manusia yang utuh. Maka pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan pilar utama dalam membentuk karakter Islami peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan mengambil latar di SMA Negeri 9 Bandar Lampung. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis model interaktif Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, display data (penyajian data), dan verifikasi (menarik kesimpulan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter Islami di SMA Negeri 9 Bandar Lampung dengan tiga tahap yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian (evaluasi) hasil pembelajaran. Pada tahap perencanaan ditemukan belum semua guru PAI menyusun perencanaan pembelajaran dengan lengkap sesuai tuntutan kurikulum yang diterapkan. Pada tahap pelaksanaan ditemukan penggunaan berbagai macam metode, model, dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi ajar, serta keharusan adanya peran guru secara maksimal untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Nilai-nilai karakter yang ditanamkan didalamnya antaralain: relegius, aktif, kritis, kreaktif, inovatif, produktif, mandiri, bertanggung jawab, disiplin, amanah, percaya diri, jujur, berani, kerja keras, bersemangat, rela berkorban, ikhlas, sabar, saling kerjasama, saling menghargai, dan peduli lingkungan. Pada tahap penilaian ditemukan bahwa penilaian yang dilakukan oleh ketiga guru PAI masih lebih menekankan aspek pengetahuan (kognitif) daripada sikap (afektif), sehingga penilaiannya belum dilakukan secara berimbang (proposional) antara aspek pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif). Dengan demikian dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk karakter mulia peserta didik memerlukan adanya perencanaan pembelajaran yang baik, pelaksanaan pembelajaran dengan berbagai metode, model dan media pembelajaran yang beraneka ragam serta peran guru yang maksimal, sedangkan evaluasi pembelajarannya mengharuskan mencakup aspek pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif) secara proposional. Kata Kunci: Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Karakter Islami KEMENTRIAN AGAMA UNIVERSITAS NEGERI ISLAM RADEN INTAN LAMPUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN Alamat: Jl. Let. Kol. H. Endro Suratmin, Sukarame Bandar Lampung (0721) 703260 PERSETUJUAN Judul Skripsi : PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI (AKHLAK MAHMUDAH) DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG Nama : Susiyanti NPM : 1011010223 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan MENYETUJUI Untuk dimunaqasyahkan dan dipertahankan dalam sidang munaqasyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung. Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. H. Syaiful Anwar, M.Pd Drs. Mukti Sy, M.Ag NIP. 19611109 199003 1 003 NIP. 19570525 198003 1 005 Mengetahui, Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Dr. Imam Syafei, M.Ag NIP. 19650219 199803 1 003 iii KEMENTRIAN AGAMA UNIVERSITAS NEGERI ISLAM RADEN INTAN LAMPUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN Alamat: Jl. Let. Kol. H. Endro Suratmin, Sukarame Bandar Lampung (0721) 703260 PERSETUJUAN Skripsi dengan judul : PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI (AKHLAK MAHMUDAH) DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG. Disusun oleh: Susiyanti. NPM: 1011010223. Jurusan: Pendidikan Agama Islam. Telah diujikan dalam Sidang Munaqasyah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan pada Hari/Tanggal: Rabu, 25 Oktober 2017. TIM DEWAN PENGUJI Ketua : Dr. Imam Syafei, M.Ag (………………….) Sekretaris : Waluyo Erry Wahyudi, M.Pd.I (………………….) Penguji Utama : Dr.Hj. Rifda Elfiah, M.Pd (..………………..) Pendamping II : Drs. H. Mukti, M.Ag (..………………..) Mengetahui Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Dr. H. Chairul Anwar, M.P.d NIP. 195608101987031001 iii MOTTO                                                                      Artinya: “Sesungguhnya beruntunglah orang-orang yang beriman, (yaitu) orang-orang yang khusyu' dalam shalatnya, dan orang-orang yang menjauhkan diri dari (perbuatan dan perkataan) yang tidak berguna, dan orang yang menunaikan zakat, dan orang yang memelihara kemaluannya, kecuali terhadap isteri-isteri mereka atau hamba sahaya yang mereka miliki, maka sesungguhnya mereka tidak tercela. Maka barangsiapa mencari yang di balik itu (zina dan sebagainya), maka mereka itulah orang-orang yang melampaui batas. Dan (sungguh beruntung) orang yang memelihara amanat-amanat dan janjinya, dan orang yang memelihara shalatnya. Mereka itulah orang yang akan mewarisi, (yakni) yang akan mewarisi syurga Firdaus. Mereka kekal di dalamnya.” (Q.S. Al-Mu’minun [23]: 1-11)1 1 Al-Qur’an dan Terjemahan, (Bogor: Syaamil Qur’an, 2007), h.342 v PERSEMBAHAN AlhamduliLlaahi rabbil‘aalamiin, segala puji hanya milik Allah SWT, Tuhan Pencipta alam semesta beserta segala isinya. Dengan segala kerendahan hati, ku persembahkan karya sederhana ini kepada: 1. Ayah dan Ibuku tercinta, Bapak Prayitno dan Ibu Supriyatin. Terima kasih atas segala pengorbanan dan doa yang telah ayah/ibu berikan demi semua impian dan harapan yang aku cita-citakan. Dukungan untuk terus menuntut ilmu dan mengamalkannya dalam kehidupan, telah menjadikan hidup lebih bermakna. Semoga Allah SWT memberikan balasan atas segala kebaikan yang ayah/ibu berikan dengan sebaik-baiknya balasan. Aamiin. 2. Kakakku Puji Nurhayani, Adikku Syamsiyah dan Sri Rahayu, terima kasih atas dukungan dan doa kalian, akhirnya skripsi ini bisa terselesaikan. Serta untuk ponakan-ponakanku tercinta Ahmad Nurkhalis Akbar, M. Mahmud Abdillah, M. Khairudin Habibi, M. Asroful Gibran, dan M. Arfan Raffasya semoga kalian semua menjadi anak yang sholeh, berbakti kepada orang tua, dan generasi pemimpin umat pembangun peradaban dunia Islam. Aamiin. 3. Almamaterku tercinta IAIN Raden Intan Lampung. vi RIWAYAT HIDUP Penulis bernama lengkap Susiyanti, dilahirkan pada tanggal 26 April 1984 di Desa Sinar Baru, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Pringsewu. Penulis adalah anak kedua dari empat bersaudara, lahir dari pasangan Bapak Prayitno dan Ibu Supriyatin. Jenjang pendidikan yang dilalui penulis lalui antaralain: Sekolah Dasar Negeri 3 Sinar Baru, Kec. Sukoharjo, Kab. Pringsewu, lulus pada tahun 1997. Pada jenjang Sekolah Dasar ini penulis lulus dengan mendapat peringkat ke-3. Kemudian dilanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Sukoharjo dan lulus pada tahun 2000. Dalam jenjang SMP ini penulis ditahun ke dua mendapat peringkat kedua, dan tahun ketiga mendapat peringkat pertama. Lalu penulis melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Pringsewu dan lulus pada tahun 2003. Setelah lulus dari SMA penulis tidak langsung melanjutkan ke Perguruan Tinggi karena terhalang oleh biaya. Tujuh tahun kemudian yaitu tahun 2010 penulis tercatat sebagai Mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Intan Lampung di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam. Selama menjadi Mahasiswa di IAIN Raden Intan Lampung, penulis juga aktif di organisasi sebagai anggota BEM Fakultas Tarbiyah selama satu tahun. Selain itu penulis juga aktif di organisasi Islam yaitu Hizbut Tahrir Indonesia sejak tahun 2003. vii KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sholawat dan Salam semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW Karenalah beliaulah umat manusia mengenal satu-satunya jalan menuju surganya Allah, maka tidak ada jalan menuju surga Allah selain dari apapun yang beliau contokan. Perkataan beiau sumber kebaikan, perbuatan beliau setiapnya adalah kebaikan, bahkan diamnya beliau pun adalah bagian dari kebaikan itu sendiri, maka menetapi jalan yang telah ditempuh oleh beliau itu satu-satunya cara untuk mendapatkan Ridho Allah SWT. Dalam penyusunan skripsi ini yang berjudul: “PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG”, penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak dapat terselesaikan tanpa bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Chairul Anwar, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung yang sudah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan skripsi ini. 2. Dr. Imam Syafe’i, M.Ag., selaku ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam. viii 3. Prof. Dr. H. Syaiful Anwar, M.Pd. selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dengan pengetahuan dan pengalaman yang banyak, memotivasi serta memberikan dukungan yang besar hingga terselesaikanya skripsi ini. 4. Drs. Mukti SY, M.Ag. selaku pembimbing II, yang telah banyak memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi serta memberi banyak pengetahuan dalam penyelesaian skripsi ini. 5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan kepada penulis selama di bangku kuliah. 6. Pimpinan Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung dan pimpinan Perpustakaan Fakultas Tarbiyah beserta Karyawan yang telah memberikan bantuan berupa peminjaman buku-buku dalam rangka penyusunan skripsi ini. 7. Drs. Hendro Suyono selaku Kepala Sekolah yang telah memberi kesempatan penelitian di SMA Negeri 9 Bandar Lampung. 8. Sabikhis, S.Pd.I., Titin Widyawati, M.Pd.I dan Susi Apriyani, M.Pd.I sebagai guru PAI di SMA Negeri 9 Bandar Lampung yang telah bersedia memberikan waktu dan kesempatan bagi penulis untuk mengadakan penelitian terhadap proses pembelajaran PAI di SMA Negeri 9 Bandar Lampung. 9. Ade-ade RUBIN (Rumah Binaan) tercinta di Perumahan Permata Biru Blok C.5 No.1, Jemi Sasmita, Nadiya Maher, Eka Putri Nur Apriani (Puput), Tya ix