METODE DAKWAH USTADZ SYAMSUL ARIFIN NABABAN DALAM MEMBINA AQIDAH SANTRI MUALLAF DI PONDOK PESANTREN PEMBINAAN MUALLAF ANNABA CENTER TANGERANG SELATAN BANTEN. Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S. Kom. I) Oleh: Taufiq Halily NIM: 109051000223 KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1434 H./ 2013 M. ABSTRAK Taufiq Halily Metode Dakwah Ustadz Syamsul Arifin Nababan dalam membina Aqidah Santri Muallaf di Pondok Pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center Tangerang Selatan Banten. Muallaf merupakan hamba Allah yang baru memeluk Islam. Membina muallaf membutuhkan suatu metode dan pendekatan. Di satu sisi, metode kadang tak sejalan dengan pengaplikasiannya di lapangan. Di sisi lain dengan metode memudahkan da’i dalam mendidik dan membina muallaf untuk lebih mudah mengarahkan ke jalan Allah Swt. Berdasarkan kontek di atas, maka penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab pertanyaan bagaimana konsep metode dakwah ustadz Syamsul Arifin Nababan? Dan bagaimana aplikasi metode dakwah tersebut Metode dakwah adalah cara atau jalan dalam menyampaikan risalah Islam. metode dalam membina muallaf berpengaruh besar terhadap peningkatan aqidah. Pendekatan interpersonal dan psikologis mampu mengarahkan santri muallaf pada peningkatan keimanan melalui kajian teori dan praktek. Teori yang digunakan dalam membina muallaf berdasarkan pendekatan pribadi, dikusi,dialog dan konsultasi. (Muhammad Syarif Siangan Ketua Umum di Dewan Perwakilan Wilayah Pembinaan Iman Tauhid Islam D/H Persatuan Islam Tionghoa Indonesia (DPW- PITI) DKI Jakarta). Konsep dakwah beliau berdasarkan pada pendekatan interpersonal dan psikologis dengan melakukan dua hal yang paling mendasar, menguggurkan sisa keyakinan agama sebelumnya dan memberikan dasar ajaran agama Islam melalui kajian- kajian keislaman yang telah terjadwalkan di pondok pesantren. Semua dilakukan untuk menjadikan santri muallaf sebagai agen of change dalam dakwah Islam dimasa yang akan datang. Pengaplikasian metode dakwah ustadz Syamsul Arifin Nababan dalam membina aqidah santri muallaf dengan cara hikmah (ceramah, Tanya jawab dan dialog), kemudian bil hal. Dan konsep metode dakwah dalam pembinaan santri di sana sesuai dengan pelaksanaanya. Meski santri berbeda latarbelakang pengetahuan keislaman, semua santri mendapat pengajaran yang sama dan tidak ada jenjang pendidikan. Key word: Muallaf, Ustadz Syamsul Arifin Nababan, Metode Dakwah. i KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Swt, Tuhan seru sekalian Alam. Dengan segala Rahman dan Rahim- Nya, tak terasa amanat menuntut ilmu yang di sokongkan oleh orang tua kepada penulis telah sampai hingga perguruan tinggi ditandai dengan rampungnya penulisan skripsi ini sebagai syarat mencapai gelar sarjana strata satu. Tiada kata yang pantas terucap selain kata syukur, penulis haturkan kepada Sang Maha Pencipta yang senantiasa memberikan kekuatan dan kenikmatan kepada hamba dan semua umat- Nya yang tak luput dari dosa dan lemah ini. Oleh karena itu, wajib kiranya kami mohon ampunan dan perlindungan- Nya. Segala kelancaran dan kemudahan penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini merupakan suatu anugrah yang diberikan oleh- Nya. Kemudian, tak lupa untaian kata shalawat kepada Nabi Muhammad Saw, pembimbing dan penerang kehidupan umat manusia hingga akhir zaman. Semoga cahya- Mu menyinari kami. Tak ada gading yang tak retak. Begitu pula kiranya dengan skripsi ini. Karena itu penulis akan menerima penuh dengan rasa hormat dan terima kasih atas kritik dan saran yang membangun guna menyempurnakan keseluruhan isi skripsi ini. Dengan ini, penulis perlu mengurai rasa terima kasih kepada segenap orang yang membantu penulis dalam penyususunan skripsi ini: ii 1. Kedua orang tua Bapak Husen S. P.d. I dan Bunda Sumiyati yang selalu ku cinta yang memiliki peran yang sangat penting dan tak terkira, yang telah memberikan do’a yang tulus dan ikhlas, motivasi, dan kasih sayang serta dukungan moril dan materil kepada penulis untuk tetap semangat. Serta terima kasih ku kepada kakak Tony Azharudin, Nurmala Sari, Adik Aldi Hasbullah, Tita Kartika, serta sepupuku,Luky Ardika, Narul Al- Ghazali, Putry Azizah, Alpagir Mubarak, Nazla serta Om Rafiq, Tante Eni, Om Aziz dan Tante Enjen yang selalu membantu dan selalu memberikan semangat untukku. 2. Dr. Arif Subhan, MA, Selaku Dekan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Pudek I Drs. Wahidin Saputra, M. A, Pudek II Drs. H. Mahmud Jalal, M. A, Pudek III Drs. Study Rizal, M.A 3. Drs. Jumroni, M. SI dan Umi Musyarofah, M. A selaku Ketua Jurusan dan Sekertaris Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam. 4. Drs. Masran M. A, Selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu, kesabaran dan yang telah memberikan banyak pengarahan serta bimbingan dalam penyelesaian skripsi ini. 5. Pembimbing Akademik Bapak Fauzun Jamal Lc, yang selalu mempermudah anak didiknya untuk bersemangat dalam belajar, selalu mendengar keluhan kami. Kami ucapkan banyak terima kasih. 6. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, yang telah memberikan ilmu yang tak ternilai, sehingga penulis dapat menyelesaikan iii studi di Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 7. Teman share terbaikku sahabat Bolang Lovers Aisyah Nuraeni, Khoirunnisa, Fillayli Adisty, Isra Makiyah, Mega Nur Fitriana yang selalu membantu dan menemani di kampus, tanpa kalian aku hampa. 8. Ustadz Syamsul Arifin Nababan dan teman- teman di Pondok Pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center. Kepada ustadz Ozi Setiadi dan ustadz Idham Chalid yang selalu bersedia membantu, mendukung dalam proses penelitian penulis dan membantu dalam pengumpulan data- data untuk penyusunan skripsi ini. 9. Sahabat- sahabat terbaikku di PBA 2008, kemudian teman di KPI A, B Angkatan 2009 dan khususnya KPI G terima kasih atas segala kebaikan yang telah kalian berikan, yang selalu memberikan pelajaran yang berharga bagiku setiap harinya. Terima kasih atas segalanya. 10. Ucapan terima kasih ku yang tak terhingga kepada Sahabat ASA dan Keluarga besar Dersane. Dear Aa Sulaiman, Agung Taufiqurrahman Sy, All Abilers, Soleh Setiawan, M. Reza Akbar, Syifa Rohmah, Diah Rukmana Sari, Allifiana Ramadhani, Nur Soliha, Nailis Sa’adah, Nur Asia Jamil, Ahmad Akrom, Ade Saputra, Rizka Karenini, Rifqy FS, terima kasih atas do’a, motivasi, bantuan dan semangat yang kalian berikan untuk penulis. Jazakallah atas semuanya. iv 11. Untuk Daichy Family, Dewi Yulita Anggraeni, Yayah Mardiyah, Cas Fitriani, Ade Astuti, Abdul Rohman terima kasih atas segala nasehat, dukungan dan do’a nya. Terima kasih atas semua yang telah meluangkan waktunya untuk sharing dan berbagi info serta memberikan inspirasi dalam penyusunan skripsi sehingga skripsi ini tepat pada waktunya. Semoga Allah membalas kebaikan kaliani semua. Amin… Dan penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangatlah diharapkan untuk menyempurnakan skripsi ini. Akhir kata penulis mengharapkan semoga penelitian ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak Amin. Jakarta, 15 September 2013 Taufiq Halily v DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PANITIA UJIAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK…………………………………………………………….. i KATA PENGANTAR………………………………………………… ii DAFTAR ISI………………………………………………………….. vi BAB I: PENDAHULUAN……………………………………………. 1 A. Latar Belakang Masalah…………………………………... 1 B. Pembatasan Masalah dan Perumusan Masalah……………. 5 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………………. 6 D. Metodelogi Penelitian……………………………………... 7 E. Tinjauan Pustaka………………………………………….. 12 F. Sistematika Penulisan……………………………………... 13 BAB II: TINJAUAN TEORITIS……………………………………… 15 A. Metode Dakwah…..…………………………………………… 15 1. Pengertian Metode ………………………………………... 15 2. Pengertian Dakwah………………………………………... 16 3. Macam- macam Metode Dakwah…………………………. 18 B. Metode Pembinaan Aqidah Muallaf…………………………... 24 1. Pengertian Pembinaan……………………………………... 24 2. Pengertian Aqidah Muallaf…………………..……………. 25 vi 3. Metode Pembinaan Muallaf……………………………….. 27 BAB III: PROFIL USTADZ SYAMSUL ARIFIN NABABAN DAN PONDOK PESANTREN PEMBINAAN MUALLAF ANNABA 32 CENTER A. Profil Ustadz Syamsul Arifin Nababan……………………….. 32 1. Riwayat hidup Ustadz Syamusl Arifin Nababan………….. 32 2. Pendidikan Ustadz Syamsul Arifin Nababan……………… 34 B. Pondok Pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center……….. 34 1. Sejarah berdirinya pondok pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center……………………………………………… 34 2. Santri dan aktifitas pondok pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center…………………………………………….. 36 3. Program kerja pondok pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center…………………………………………….. 38 4. Visi dan Misi pondok pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center…………………………………………..…………… 39 BAB IV: METODE DAKWAH USTADZ SYAMSUL ARIFIN 41 NABABAN DALAM MEMBINA AQIDAH SANTRI MUALLAF A. Konsep metode dakwah Ustadz Syamusl Arifin Nababan di Pondok Pesantren Pembinaan Muallaf Annaba Center…………... 41 B. Aplikasi Metode Dakwah Ustadz Syamusl Arifin Nababan…….............................................................................. 48 vii