MOTTO وجَ دَ ََ وجَ دَ ونَ َْ “Man jadda wajada, Siapa yang bersungguh-sungguh, maka akan berhasil.” “Where there's a will, there's a way.” "You may have to fight a battle more than once to win it." - Margareth Thatcher iii PERSEMBAHAN Karya ini kupersembahkan untuk orang-orang yang berarti dalam hidupku, Lalu Yunan Kastamun Sapari, Ida Ayu Kade Suhardini, dan Baiq Warfanni Azzura Yuandhini Serta Almamamater tercinta, Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana iv PERNYATAAN KEASLIAN KARYA Bertanda tangan dibawah ini, saya B. Primandini Yunanda Harumi, dengan disaksikan oleh tim penguji skripsi, dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini adalah karya sendiri dan sepanjang pengetahuan saya, tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan telah disebutkan dalam kutipan serta daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia derajat kesarjanaan ini dicabut. Denpasar, 12 Januari 2017 Yang menyatakan, B. Primandini Yunanda Harumi (1202205035) v Peran Konsep Diri dan Efikasi Diri Terhadap Kematangan Karier Mahasiswa Fakultas Kedokteran Unviversitas Udayana B. Primandini Yunanda Harumi Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana ABSTRAK Kematangan karier adalah kemampuan untuk merencanakan, memilih, dan mempertimbangkan karier yang diinginkan selama menjalani tahap-tahap perkembangan karier. Kematangan karier merupakan hal penting dalam diri remaja karena merupakan gambaran mengenai kesiapan remaja menjalani tahap perkembangan karier selanjutnya setelah menyelesaikan jenjang pendidikannya di perguruan tinggi. Kematangan karier dipengaruhi oleh gambaran dalam diri yang terbentuk dalam diri remaja serta keyakinan remaja bahwa dirinya mampu untuk mempersiapkan karier yang sesuai dengan potensinya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran konsep diri dan efikasi diri terhadap kematangan karier mahasiswa yang berada dalam tahap perkembangan remaja akhir. Subyek penelitian ini berjumlah 125 mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Udayana yang terpilih melalui random cluster sampling satu tahap. Alat ukur penelitian yang digunakan adalah skala konsep diri, skala efikasi diri, dan skala kematangan karier. Hasil dari uji analisis regresi ganda menunjukkan nilai R=0,536 dan R2=0,287 sehingga dapat disimpulkan bahwa konsep diri dan efikasi diri bersama-sama berperan sebesar 28,7% terhadap kematangan karier. Koefisien beta terstandarisasi dari konsep diri menujukkan nilai 0,339 dan taraf signifikansi konsep diri 0,000 (p < 0,05) menunjukkan bahwa konsep diri berpengaruh terhadap kematangan karier. Koefisien beta terstandarisasi dari efikasi diri menujukkan nilai 0,288 dan taraf signifikansi efikasi diri 0,001 (p < 0,05) menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh terhadap kematangan karier. Kata kunci: konsep diri, efikasi diri, kematangan karier, mahasiswa, remaja vi The Role of Self Concept and Self Efficacy to Career Maturity in Udayana University Faculty of Medicine Students B. Primandini Yunanda Harumi Departement of Psychology, Faculty of Medicine, Udayana University ABSTRACT Career maturity is an ability to make a plan, choose, and consider the desired career while going through the stages of career development. Career maturity is important in adolescents because its portray adolescence readiness to go through further stages of career development after completing college. Career maturity is affected by the adolescence self image and belief that they able to prepare career themselves in accordance with their potency. This research is aimed to explore the role of self concept and self efficacy to career maturity in college students who are in the stage of late adolescence. The subjects were 125 students of Udayana University Faculty of Medicine which were chosen trough one stage random cluster sampling. The instruments in this research were self concept scale, self efficacy scale, and career maturity scale. The results of multiple regression analysis showed the value of R=0,536 and R2=0,287 which concluded that the self concept and self efficacy conjunctly contributes as much as 28,7% to career maturity. Standardize beta coefficients of self concept showed value 0,339 and significance level of self concept showed value 0,000 (p < 0,05) which concluded that the self concept contributes to career maturity. Standardized beta coefficients of self efficacy showed value 0,288 and significance level of self efficacy showed value 0,001 (p < 0,05) which conclude that self efficacy contributes to career maturity. Keywords: self concept, self efficacy, career maturity, college students, adolescence vii KATA PENGANTAR Assalamu’alaikumوWarahmatullahi Wabarakatuh, Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta’ala karena rahmat dan karuniaNya, skripsi berjudul “PeranوKonsepوDiriوdanوEfikasiوDiriوTerhadapوKematanganوKarierو Mahasiswaو Fakultasو Kedokteranو Universitasو Udayana”و dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat-syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Psikologi. Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak dan melalui kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih atas seluruh bantuan dan dukungan berbagai pihakk, antara lain kepada: 1. Allah Subhanahu Wa Ta’ala yang melimpahkan rahmatNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. 2. Prof. Dr. dr. Putu Astawa, Sp. OT (K), M. Kes selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. 3. Dra. Adijanti Marheni, M.Si., Psikolog selaku Ketua Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dan pembimbing skripsi yang telah banyak meluangkan waktu, kesabaran, pikiran, dan tenaga dalam membimbing, mendukung, dan memberi saran hingga skripsi ini dapat diselesaikan. 4. Dr. I Made Rustika, M.Si., Psikolog selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran yang sangat berarti pada skripsi ini sehingga skripsi ini menjadi lebih baik. 5. Putu Nugrahaeni Widiasavitri, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran yang sangat berarti pada skripsi ini sehingga skripsi ini menjadi lebih baik. 6. Drs. Supriyadi, M.Si selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran yang sangat berarti pada skripsi ini sehingga skripsi ini menjadi lebih baik. 7. Dewi Puri Astiti, S.Fil., M.Si selaku dosen pembimbing akademik yang dengan sabar telah berbagi pengalaman, memberikan saran, bimbingan, dan dukungan selama menjalani perkuliahan di Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. viii 8. Seluruh dosen Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana yang telah memberikan pengajaran, berbagi ilmu dan pengalaman yang berharga selama menempuh perkuliahan. 9. Seluruh staff kependidikan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana yang telah banyak membantu peneliti dalam segala urusan administrasi dan birokrasi selama menempuh perkuliahan. 10. Seluruh pihak Fakultas Kedokteran Universitas Udayana dan mahasiswa yang telah memberi izin untuk melakukan penelitian dan bersedia menjadi responden dalam penelitian ini. 11. Orangtua tercinta, Lalu Yunan Kastamun Sapari dan Ida Ayu Kade Suhardini yang memberikan doa, dukungan, dan perhatian kepada peneliti untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. 12. Adikku, Baiq Warfanni Azzura Yuandhini yang bersedia mendengarkan keluh kesah peneliti dan memberikan dukungannya kepada peneliti untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. 13. Sahabat tersayang, Chumaidah Zaeni yang selalu memberikan dukungan yang tak terduga kepada peneliti meskipun jarak dan waktu memisahkan. 14. Dwi Karunia Wulandari, Nadia Ulfa Farimaya, dan Annisa Ramadhani Helmi yang juga selalu mendukung dan menghibur peneliti selama menyelesaikan skripsi ini. 15. Teman seperjuangan “Pendalaman Materi”, Kadek Novi Riawati, Coresy Aquindo Tedjo Prajogo, Putu Deasytha Purwarini, dan Isza Gita Susanti yang telah bersama peneliti selama menjalani perkuliahan, berbagi keluh kesah, menghibur, dan mendukung peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini. 16. Teman seperjuangan dalam mengerjakan skripsi ini, Kadek Ayu Ratih Dharma Putri, Ayu Ratih Wulandari, dan Hendra Khoirul Anam yang telah berbagi waktunya untuk berdiskusi, memberikan masukan, dan dukungan selama pengerjaan skripsi. 17. Teman-teman Toscasquad yang telah menghibur dan mendukung peneliti dalam menyelesaikan skripsi. 18. Teman-teman Zettrasedon yang telah memberikan pengalaman indah kepada peneliti selama menjalani perkuliahan dan memberikan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini. ix 19. Para Oppa (Jung Joonyoung, Kim Jongdae, Dean, Ssamdi, dan lainnya) yang menghibur peneliti selama proses pembuatan skripsi dengan suara, akting, dan aksinya. 20. Berbagai pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu, namun banyak membantu dan memberikan dukungan kepada peneliti selama menyelesaikan skripsi ini. Akhir kata, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, untuk itu, peneliti mengharapkan saran dan Kritikk yang membangun utuk penyempurnaan skripsi ini. Semoga karya ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca. Wassalamu’alaikumوWarahmatullahi Wabarakatuh Denpasar, Desember 2016 Penulis x DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................................................ i LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................... ii MOTTO ................................................................................................................................ iii PERSEMBAHAN ................................................................................................................ iv PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ................................................................................ v ABSTRAK ........................................................................................................................... vi ABSTRACT ......................................................................................................................... vii KATA PENGANTAR .......................................................................................................... viii DAFTAR ISI. ........................................................................................................................ xi DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................. xiii DAFTAR TABEL ................................................................................................................. xiv DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................................... xv BAB I. PENDAHULUAN ................................................................................................ 1 A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 6 C. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 7 D. Manfaat Penelitian .......................................................................................... 7 E. Keaslian Penelitian .......................................................................................... 8 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................................ 12 A. Mahasiswa ........................................................................................................ 12 1. Pengertian Mahasiswa .................................................................................. 12 2. Karakteristik Mahasiswa .............................................................................. 12 B. Kematangan Karier........................................................................................... 13 1. Pengertian Kematangan Karier .................................................................... 13 2. Tahapan Perkembangan Karier ................................................................... 15 3. Faktor yang Mempengaruhi Kematangan Karier ......................................... 20 4. Aspek Kematangan Karier ........................................................................... 21 C. Konsep Diri ...................................................................................................... 25 1. Pengertian Konsep Diri ................................................................................ 25 2. Faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri ..................................................... 26 3. Aspek Konsep Diri ...................................................................................... 29 D. Efikasi Diri ...................................................................................................... 32 1. Pengertian Efikasi Diri ................................................................................ 32 2. Faktor yang Mempengaruhi Efikasi Diri .................................................... 33 3. Aspek Efikasi Diri ........................................................................................ 35 E. Peran Konsep Diri dan Efikasi Diri Terhadap Kematangan Karier ................ 37 F. Hipotesis Penelitian ......................................................................................... 40 BAB III. METODE PENELITIAN ...................................................................................... 41 A. Identifikasi Variabel Penelitian ....................................................................... 41 1. Variabel Bebas ............................................................................................. 41 2 . Variabel Tergantung .................................................................................... 41 xi B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................................ 41 1. Kematangan Karier ...................................................................................... 41 2. Konsep Diri ................................................................................................. 42 3. Efikasi Diri ................................................................................................... 42 C. Subjek Penelitian ............................................................................................. 42 1. Populasi ........................................................................................................ 42 2. Sampel .......................................................................................................... 43 D. Metode Pengumpulan Data ............................................................................. 44 1. Skala Kematangan Karier ............................................................................. 45 2. Skala Konsep Diri ....................................................................................... 45 3. Skala Efikasi Diri ........................................................................................ 46 E. Validitas Dan Reliabilitas ................................................................................ 47 1. Uji Validitas ................................................................................................ 47 2. Uji Reliabilitas .............................................................................................. 47 F. Metode Analisis Data ...................................................................................... 48 1. Uji Asumsi .................................................................................................... 48 2. Uji Hipotesis ................................................................................................. 49 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN . .................................................. 50 A. Persiapan Penelitian . ....................................................................................... 50 1. Persiapan Uji Coba Alat Ukur ................................................................... 50 2. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur .................................................... 51 B. Pelaksanaan Penelitian . ................................................................................... 53 C. Analisis Data dan Hasil Penelitian . ................................................................. 55 1. Karakteristik Subjek . .................................................................................. 55 2. Deskripsi dan Kategorisasi Data Penelitian . .............................................. 57 3. Uji Asumsi Penelitian . ............................................................................... 60 a. Uji Normalitas . ....................................................................................... 60 b. Uji Linearitas . ......................................................................................... 61 c. Uji Multikolinearitas ............................................................................... 62 4. Uji Hipotesis . ............................................................................................. 63 5. Uji Data Tambahan . ................................................................................... 65 D. Pembahasan . .................................................................................................... 67 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN . ........................................................................... 76 A. Kesimpulan . ..................................................................................................... 76 B. Saran . ............................................................................................................... 77 1. Saran Praktis . ............................................................................................. 77 2. Saran Bagi Peneliti Selanjutnya . ................................................................ 78 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 79 LAMPIRAN ....................................................................................................................... 82 xii