Université de La Réunion ÉCOLE DOCTORALE Lettres et Sciences Humaines Faculté des Sciences de l’homme et de l’environnement Laboratoire Déterminants Interculturels de la Motricité et de la Performance Sportive THÈSE présentée par : Odile Edith RAZAKAMAHEFA soutenue publiquement le : 16 Décembre 2013 pour obtenir le grade de : Docteur de l’université de La Réunion Discipline : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives LES FEMMES ARBITRES DE VOLLEY-BALL A TANANARIVE : Place et enjeux de la formation féminine dans le milieu sportif à Madagascar MEMBRES DU JURY : CO-DIRECTEURS DE THESE : DURET Pascal Professeur, Université de la Réunion CUBIZOLLES Sylvain Maître de Conférences, Université de La Réunion RAPPORTEURS : VIEILLE MARCHISET Gilles Professeur, Université de Strasbourg RAKOTOMAVO Hanta Professeur, ENS de l'Université d'Antananarivo REMERCIEMENTS Avant tout, je souhaite exprimer mes profonds remerciements à mon directeur de thèse, le Professeur Pascal DURET : Vous m’avez accueillie au sein de votre laboratoire de recherche et vos exigences, vos remarques et votre apport dans la construction de ce travail m’ont été très précieux. Recevez l’expression de mes sincères remerciements. Et à mon co-directeur de thèse, Maître de Conférences de l’Université de La Réunion Sylvain CUBIZOLLES : Vos précieux conseils, votre sens de la rigueur scientifique et vos critiques constructives m’ont permis de résoudre les difficultés et les problèmes rencontrés tout au long de mon travail de recherche. Ce travail n’aurait jamais vu le jour sans la disponibilité que vous m’avez accordée. Cette thèse a bénéficié de tous les progrès que vous m’avez fait accomplir dans plusieurs domaines. Permettez- moi de vous assurer de mon entière gratitude. Je tiens, également, à exprimer mes remerciements aux professeurs Gilles VIEILLE MARCHISET, Hanta RAKOTOMAVO, Jean-Michel DELAPLACE qui me font l'honneur d’accepter de participer au jury de cette thèse. Veuillez trouver ici l’expression de ma profonde reconnaissance. Je tiens, par ailleurs, à remercier les cadres et dirigeants sportifs de la fédération malgache de volley-ball, et ceux de l’Académie nationale des sports. De même, je tiens à évoquer l’aide que m’ont apportée les arbitres ainsi que tous les divers acteurs ayant répondu à mes sollicitations (entretiens, questionnaires) : ils ont bien voulu m'accorder de leur temps et de leur attention afin que l’enquête puisse être menée à son terme. Nombreux sont ceux qui m’ont accompagnée dans ce cheminement et que je remercie pour l’aide qu’ils m’ont apportée, notamment Jacques LAMBERT qui n’a jamais refusé d’échanger avec moi sur les sujets qui me préoccupaient. Je remercie ma famille et mes amis de m’avoir soutenue, de même que je remercie les membres du séminaire doctoral ainsi que tous les personnels de l’école doctorale de l’université de la Réunion. Enfin, je reconnais ce que je dois à la CONFEJES pour la bourse dont elle m’a fait bénéficier. I RESUME Cette recherche en sociologie du genre vise à comprendre la rareté de femmes arbitres à la Fédération Malgache de Volley-Ball (FMVB). Elle a pour problématique l’articulation entre pratiques professionnelles d’arbitrage et normes des identités sexuées de la société malgache. Faute de travaux existant portant sur genre et sport à Madagascar, la démarche procède d’une enquête exploratoire. L’approche institutionnelle et statistique met en évidence un double plafond de verre, bloquant la formation des femmes à l’arbitrage, puis leur promotion de carrière. L’approche qualitative interroge sur ces faits des arbitres femmes (8) et des cadres ou dirigeants sportifs (17 dont 14 hommes) par entretien, des volleyeuses de Tananarive (222) par questionnaire. Toutes les réponses convergent sur les faits mais les interprétations divergent : les arbitres femmes dénoncent des procédés discriminatoires et la domination masculine qu’elles affrontent ; les dirigeants légitiment leur gestion en se prévalant des normes et valeurs patriarcales de la société malgache ; d’autres cadres hommes se dissocient de ces positions et d’autres Fédérations favorisent l’arbitrage féminin, jusqu’à l’international. Les réponses des volleyeuses viennent prouver leur disponibilité pour le sport, expriment en majorité une conception égalitaire de l’arbitrage et un quart déclarent souhaiter devenir arbitre. Bien que la fin des discriminations de la gestion arbitrale à la FMVB semble dépendre de rapports de pouvoir internes, l’enquête montre l’émergence de mobilités de genre dans le milieu sportif malgache, les femmes arbitres y ayant notamment conquis de nouvelles prérogatives publiques et démocratiques. Mot-clés : sociologie du genre, femme arbitre, féminisation des professions, mobilité de genre, plafond de verre, discrimination, ségrégation, domination masculine, Fédération sportive, volley-ball, Madagascar. II ABSTRACT This research in the field of sociology of gender aims at understanding the rarity of female referees in the Malagasy Federation of Volleyball (MFVB). The issue concerns the link between the professional practice of arbitration and the norms of sexual identities in the Malagasy society. Due to the lack of existing work on gender and sport in Madagascar, our approach proceeds from an exploratory investigation. The institutional and statistical approach reveals the existence of a double glass ceiling, blocking women's arbitration training, and then, their career promotion. Interviews were conducted, in a qualitative approach, with female referees (8), leaders or managers (17 with 14 men), and a questionnaire was filled in by female volleyball players from Antananarivo (222). All answers point towards the facts but the interpretations vary: the female referees denounce discriminatory processes and the male domination they are facing, leaders legitimize their management practice, relying on the patriarchal norms and values of the Malagasy society, while other male managers do not abide by these positions and other federations promote female arbitration on an international scale. The female volleyball players' responses prove that they are available for the sport and generally express an egalitarian conception of arbitration, a quarter of the women even said they would like to become referee. Although the end of discrimination in the arbitral management of the MFVB seems to depend on internal power relations, the survey shows the emergence of gender mobility in the Malagasy sport community, women referees have actually conquered new public and democratic prerogatives. Keywords: sociology of gender, female referee, feminization of professions, gender mobility, glass ceiling, discrimination, segregation, male domination, sport federation, volleyball, Madagascar. III SOMMAIRE INTRODUCTION 1 CHAPITRE I 12 GENRE, EMPLOI ET SPORT, UNE APPROCHE THEORIQUE DE LA RECHERCHE 12 I – I. Genre, travail et sexualité 13 I – I – 1. Du travail à la sexualité comme objets prédominants 13 I – I – 1 – 1. Au commencement était le travail 13 I – I – 1 – 2. Le double statut du travail 16 I – I – 1 – 3. Extension : profession et emploi 19 I – I – 2. La sexualité, un autre objet du genre 20 I – I – 2 - 1. Féminisme matérialiste et sexualité 21 I – I – 2 - 2. La sexualité compagne de route du genre 21 I – I – 2 - 3. L’influence Queer 22 I – I – 3. En appui à la recherche… 23 I – II. Genre et sport 25 I – II – 1. Des dimensions et notions privilégiées dans le domaine des sports 25 I – II – 2. Contextes de pratiques sportives sexuées et « mobilités de genre » 27 I – II – 3. En appui à la recherche… 33 I – III. Etudes sur le genre dans la société malgache 35 I - III – 1. Données historiques et anthropologiques : les mises en retrait du rôle de la femme dans la société malgache 36 I – III – 2. Etat des lieux actuel à Tananarive : prise de responsabilités des femmes dans la vie économique et la société civile 38 I – III - 3. Le genre et le sport à Madagascar 42 I – III – 4. En appui à la recherche… 44 CHAPITRE II 46 LES CONTEXTES MALGACHES DE LA FEMINISATION DE L’ARBITRAGE DU VOLLEY-BALL CADRES DE SOCIALISATION ET DISPARITES DE GENRE 46 II – I. La société malgache sous le rapport des inégalités de genre 47 II – I – 1. Genre et développement humain : une mesure des disparités de genre 47 II - I – 1 – 1. La mesure des disparités de genre : l’ISDH en 2008 48 II - I – 1 – 2. La mesure des disparités de genre : l’IFP en 2008 49 II – I – 2. Dimensions socioculturelles de la disparité des genres 51 II – I – 2 – 1. Les perspectives du RNDH et PANAGED 2003 51 IV II – I – 2- 2. Comité pour l’élimination de la discrimination à l’égard des femmes : observations de 2008 53 II – I – 3. Différenciations de genre sur l’emploi, données de l’EPM 2010. 54 II - II. Disparités de genre dans les institutions sportives, de 2001 à 2011 58 II - II – 1. La féminisation des pratiques sportives : les statistiques des licenciées et licenciés dans les Fédérations malgaches de 2001 à 2011 59 II – II – 1 – 1. Recensement des licenciées femmes des Fédérations sportives en 2001 60 II – II – 1 – 2. La place des femmes dans le sport : les dynamiques de 2001 à 2011 62 II – II – 3. La place des femmes dans les institutions de formation sportive 65 II – II – 3 – 1. Les institutions de formation et la participation féminine 66 II – II – 3 – 2. Les carences du système scolaire : l’exemple d’une épreuve au baccalauréat 67 II – III. L’état de la féminisation de la Fédération Malgache de Volley-Ball 70 II – III – 1. La Fédération Malgache de Volley-Ball : nombre total de pratiquants et répartition géographique 70 II – III – 2. Féminisation des effectifs de licencié-e-s 73 II – III – 3. Cadres et arbitres femmes dans la FMVB 75 II – III – 3- 1. Cadres femmes à la FMVB 75 II – III – 3- 2. Les postes d’arbitres à la FMVB 76 II – III – 4. Projets ou actions en faveur des femmes à la FMVB 78 II – IV. Disparités de genre dans le corps arbitral à la FMVB 80 II – IV – 1. Grades d’arbitres et promotions. 81 II – IV – 2. Le cadre institutionnel de la formation à l’arbitrage 83 II – IV – 2. 1. Les conditions d’accès à la formation 83 II – IV – 2. 2. Le recrutement : examens passés, évaluation 84 II – IV – 3. En appui à la recherche … 85 II – V. L’enquête sur la féminisation de l’arbitrage par entretiens et questionnaire 87 II – V – 1. La constitution du corpus : entretiens et questionnaires 88 II – V – 1 – 1. Les entretiens 88 II – V– 1 - 2. Les questionnaires 90 II – V - 2. Principales modalités du traitement des données 92 II – V - 3. Difficultés méthodologiques et vigilances 94 CHAPITRE III 98 L’EXPERIENCE PROFESSIONNELLE DES ARBITRES FEMMES ET LES MOBILITES DE GENRE 98 III – I– Le recrutement : accès à la formation, déroulement, évaluation 99 III – I – 1. Une offre de formation verrouillée 100 III – I – 2. Le déroulement de la formation 101 V III – I – 2 – 1. Phase théorique et ambiance générale : de la démotivation à la dissuasion 101 III – I – 2 – 2. La phase pratique : l’occasion de mettre les femmes en difficulté 103 III – I – 3. L’examen final 104 III – II. L’exercice des fonctions d’arbitre 106 III- II –1. La désignation des arbitres, pouvoir absolu et suprématie masculine 106 III – II – 1 – 1. La segmentation des tâches arbitrales, l’opportunité ségrégationniste 107 III – II – 1 – 2. L’éviction des femmes des rôles de premier arbitre : un pouvoir discrétionnaire aux interstices des règlements 110 III – II – 2. La mixité dans l’arbitrage et l’expression de la domination masculine 113 III – II – 2 – 1. Les relations d’arbitrage et l’arbitre femme « bouc émissaire » 113 III – II – 2 – 2. L’entre soi masculin et l’autorité, modes d’expression de la virilité 115 III – II – 2 – 3. Schémas interprétatifs de l’oppression masculine 117 III – II – 3. Une double distance aux turbulences de la scène sportive 118 III – II – 3 – 1. Des turbulences de la scène de match, quel que soit l’arbitre 119 III – II – 3 – 2. Fureur pour gagner le match, absence d’agressions physiques 120 III – III. Etre femme et arbitre dans un milieu d’hommes : qualités d’arbitre et extension des territoires féminins 123 III – III – 1. Se défendre, la capacité de riposte 124 III – III – 1 – 1. La riposte, à tous les échelons 124 III – III – 1 – 2. L’épreuve du feu, une situation à hauts risques 125 III – III – 2. Une vigilance environnementale justifiée 128 III– III – 2 – 1. Les deux versants des hommes 128 III – III – 2 – 2. Des pénalisations démesurées au moindre faux pas 129 III – III – 3. L’exercice de l’autorité, les relations de pouvoir 131 III – III – 3 – 1. Une autorité constructive, sapée par les collègues 132 III – III – 3 – 2. Autre ressort de l’autorité, la « force mentale » 136 III – III – 4. Affirmation de soi et extension des images sociales de la femme 139 III – III – 4 – 1. Un physique uniquement au service des impératifs de l’arbitrage 139 III – III – 4 – 2. L’acceptation sociale de la femme sportive, sa visibilité publique 142 III – III – 5. « Garçon manqué », une formulation ambiguë 145 CHAPITRE IV 148 LA PART DES HOMMES DANS LA FEMINISATION DE L’ARBITRAGE : AFFICHAGE POLITIQUE, GESTION, DEFINITION DES GENRES 148 IV – I. L’affichage politique de la féminisation de l’arbitrage 149 IV – I- 1. Une politique générale affichée en faveur de la féminisation du sport 149 IV – I - 1 – 1. Des déclarations de politique générale favorables à la féminisation de l’arbitrage 149 IV – I - 1 – 2. Une vision volontariste et moderne de la féminisation de l’arbitrage 151 IV – I - 2. Les barrières faites aux femmes sur la voie de l’arbitrage : dits et non dits 152 VI IV – I – 2 – 1. Reconnaissance des infortunes de l’arbitrage féminin et des tensions entre sexes 152 IV – I – 2 – 2. Les limites dites et non dites de la féminisation de l’arbitrage 154 IV – II. La part des hommes dans la féminisation de l’arbitrage : écarts de gestion entre Fédérations et retours de terrain à la FMVB 158 IV – II – 1. Différences de fonctionnement entre Fédérations 158 IV – II – 1 – 1. Au basket-ball 159 IV – II – 1 – 2. Au rugby 159 IV – II – 1 – 3. Au football 161 IV – II – 2. Inertie de la FMVB ? 162 IV – II – 2 – 1. La publicité des offres de stage de formation mise en doute 163 IV – II – 2 – 2. Les causes d’inertie de la hiérarchie sportive 164 IV – II – 3. Le fief masculin de l’arbitrage entre approbation mitigée et condamnation 165 IV – II – 3 – 1. Des discours panachés, et des positions entre les deux pôles du genre 166 V – II – 3 – 2. La condamnation d’une gestion misogyne 167 IV – III. Définitions de genre et rareté des arbitres femmes 170 Les points de vue de dirigeants et cadres sportifs hommes 170 IV – III – 1. Normes sociales du statut des femmes et exclusion de l’arbitrage 171 IV – III – 1 – 2. Suspicions morales et mixité du milieu de l’arbitrage 174 V – III – 1 – 3. Une équation porteuse des enjeux de la féminisation de l’arbitrage 177 V – III – 2. Un « éternel féminin », autre incompatibilité à l’arbitrage 178 IV – III – 2 - 1. Les inaptitudes à l’arbitrage pointées au volley-ball 178 V – III – 2 - 2. Des stéréotypes controversés dans d’autres sports 181 V – III – 3. Scènes de match et pouvoir décisionnaire mis en question 186 IV – III – 3 – 1. Des scènes de match à éviter pour les femmes 186 IV – III – 3 – 2. Disqualifier l’arbitrage des femmes et valoriser celui des hommes 189 IV – III – 3 – 3. Autres aperçus des scènes de match 191 CHAPITRE V 197 LE DEBAT DE LA FEMINISATION DE L’ARBITRAGE : LE POINT DE VUE DES VOLLEYEUSES 197 V – I. Les normes sociétales et la population des volleyeuses 199 V – I – 1. Qui sont les volleyeuses interrogées ? 199 V – I – 1 -1. Une population hors des normes de démographie et de scolarisation nationales 200 V – I – 1 - 2. Les profils de sportives et la privatisation d’un temps pour soi 203 V – I – 2. L’émergence d’une alternative au modèle patriarcal 205 V – I – 2 - 1. La progressivité du processus de mobilité de genre 205 V – I – 2 - 2. Le dessaisissement des stéréotypes d’une société patriarcale 207 VII V – II. La formation des femmes à l’arbitrage : l’offre et la demande au sein de la Fédération de volley- ball 209 V – II – 1. L’offre de formation à l’arbitrage pour les joueuses 209 V – II – 1 – 1. La confidentialité de la formation d’arbitre, une mise à l’écart des volleyeuses 210 V – II – 1 – 2. Autres diplômes et formations recensées au sein de la population interrogée 211 V – II – 2. Les demandes, non satisfaites, de formation à l’arbitrage chez les joueuses 212 V – II – 2 – 1. Une forte demande de formation pour l’arbitrage, pour la pratique du jeu 212 VI – II – 2 - 2. Les candidatures potentielles à l’arbitrage : le profil des joueuses 214 V – II – 2 - 3. Les candidates potentielles : leurs motivations 217 V – II – 3. Les non candidatures : profils et motivations 219 V – II – 3 – 1. Les non candidates : les profils 219 V – II – 3 – 1. Les non candidatures : les raisons explicatives 220 V– III. Les genres dans l’arbitrage : le débat de l’égalité ou inégalité des compétences 223 V – III – 1. La visibilité des arbitres femmes 223 V – III – 2. L’évaluation des prestations des arbitres femmes sur le terrain 224 V – III– 3. Les différentes opinions des joueuses sur les arbitres femmes 226 V – III – 3 – 1. Une neutralité égalitaire. 227 V – III – 3 – 2. Préférence d’un arbitre homme ou femme, les explications sexuées 229 V – IV. Tensions et satisfactions du métier d’arbitre : les différenciations et les aspirations de genre mises en scène par les volleyeuses 233 V – IV - 1. A la place de l’arbitre : difficultés attendues si on est femme 233 V – IV – 1 - 1. Ce que les joueuses pensent de ce que pensent les volleyeurs hommes 234 V – IV – 1 – 2. Les difficultés propres aux femmes et leurs explications 236 V – IV– 2. La valorisation de soi, une aspiration prépondérante déclinée via le métier d’arbitre 239 V – IV – 3. Persistance des modèles masculins et ignorance des réalités nouvelles au sein de la Fédération 242 V – IV – 3 – 1. Ignorance et méconnaissance des candidatures féminines à l’arbitrage 242 V – IV – 3 – 2. Le silence du haut responsable fédéral sur les discriminations dans l’arbitrage 244 CHAPITRE VI 248 DIFFERENCIATIONS ENTRE GENRES ET ENJEUX DE POUVOIR DANS LA GESTION DE L’ARBITRAGE DU VOLLEY-BALL A TANANARIVE 248 VI – I. Les enjeux identitaires et politiques de l’arbitrage : comment les dirigeants hommes travaillent à maintenir leur suprématie 250 VI – I – 1. Une mixité aménagée pour maintenir la hiérarchie sexuée 250 VI – I – 1 – 1. L’exclusion feutrée de la formation d’arbitre 250 VI – I – 1 – 2. La création d’un emploi fictif, « assistante d’arbitrage » 252 VI – I – 2. Qui détient l’autorité ? Dimensions identitaires et politiques de la féminisation de l’arbitrage 253 VI – I – 2 – 1. Des « réticences » aux refus des hommes de l’arbitrage féminin 253 VI – I – 2 – 2. Le monopole masculin des pouvoirs décisionnaires dans la société malgache 255 VIII VI – I – 2 – 3. Le symbolique : de l’identitaire au politique 258 VI – II. Les enjeux identitaires et politiques de l’arbitrage : comment les femmes arbitres travaillent à conquérir la légitimité et l’égalité statutaires 260 VI – II – 1. La violence des matchs : question clef pour les argumentaires des dirigeants hommes et des femmes arbitres 261 VI – II – 1 – 1. Un facteur d’éviction des femmes pour les dirigeants hommes 261 VI – II – 1 – 2. La réponse à la violence des matchs, une preuve de légitimité technique et professionnelle pour les arbitres femmes 263 VI – II – 2. La construction de traits nouveaux de la féminité et ses limites 264 VI – II – 2 – 1. Sports collectifs : la mobilité de genre des arbitres femmes 265 VI – II – 2 – 2. Au volley-ball, une ségrégation éprouvante 268 VI – III. Comment modifier la place de l’arbitre femme au volley-ball ? 271 VI – III – 1. Les variables politiques au sein des institutions et le statu quo 271 VI – III – 2. Les variables socioculturelles et les aspirations égalitaires des volleyeuses 273 CONCLUSION 275 Apports de la recherche et prolongements possibles 275 BIBLIOGRAPHIE 285 IX