Hak Cipta © 2015 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti : buku guru / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- . Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015. viii, 200 hlm. : ilus. ; 25 cm. Untuk SD/MI Kelas IX ISBN 978-602-1530-42-9 (jilid lengkap) ISBN 978-602-1530-45-0 (jilid 3) 1. Kristen -- Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 230 Kontributor Naskah : Penelaah : Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. Cetakan Ke-1, 2015 Disusun dengan huruf Times New Roman, 12 pt. ii Kelas IX SMP KATA PENGANTAR Belajar bukan sekadar untuk tahu, melainkan dengan belajar seseorang menjadi tumbuh dan berubah. Tidak sekadar belajar lalu berubah, dan menjadi semakin dekat dengan Allah sendiri. Sebagaimana tertulis dalam Mazmur 119:73, “Tangan-Mu telah menjadikan aku dan membentuk aku, berilah aku pengertian, supaya aku dapat belajar perintah-perintah-Mu”. Tidak sekedar belajar lalu berubah, tetapi juga mengubah keadaan. Kurikulum 2013 dirancang agar tahapan pembelajaran memungkinkan peserta didik berkembang dari proses menyerap pengetahuan dan mengembangkan keterampilan hingga memekarkan sikap serta nilai-nilai luhur kemanusiaan. Pembelajaran agama diharapkan mampu menambah wawasan keagamaan, mengasah keterampilan beragama dan mewujudkan sikap beragama peserta didik yang utuh dan berimbang yang mencakup hubungan manusia dengan Penciptanya, sesama manusia dan manusia dengan lingkungannya. Untuk itu, pendidikan agama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan penanaman karakter dalam pembentukan budi pekerti yang luhur. Karakter yang ingin kita tanamkan antara lain: kejujuran, kedisiplinan, cinta kebersihan, kasih sayang, semangat berbagi, optimisme, cinta tanah air, kepenasaran intelektual, dan kreativitas. Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas IX ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan diaktualisasikan dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Penyesuaian ini antara lain dengan membuka kesempatan luas bagi guru untuk berkreasi dan memperkayanya dengan kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan, yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar. Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). Jakarta, Januari 2015 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti iii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.......................................................................................... iii DAFTAR ISI ....................................................................................................... iv BAB I Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru ..................................................... 1 A. Pendahuluan ............................................................................................... 1 B. Gereja Gedungnya atau Orangnya ............................................................. 2 C. Makna Gereja ............................................................................................ 3 D. Umat Allah yang Baru ................................................................................4 E. Pergumulan Gereja .....................................................................................5 F. Penilaian ...................................................................................................10 G. Rangkuman ...............................................................................................11 H. Nyanyian Penutup .....................................................................................11 I. Doa Penutup .............................................................................................12 BAB II Mengenal Gerejaku ............................................................................... 13 A. Pendahuluan ............................................................................................. 13 B. Gereja yang Terpecah-Pecah : Perpecahan Pertama ................................ 14 C. Perpecahan-Perpecahan Berikutnya ........................................................ 15 D. Gereja di Indonesia ...................................................................................16 E. Gereja Mengusahakan Kesejahteraan Kota ..............................................19 F. Penilaian ...................................................................................................20 G. Rangkuman ...............................................................................................21 H. Nyanyian Penutup .....................................................................................22 I. Doa Penutup .............................................................................................22 BAB III Gereja yang Hidup di Dunia ................................................................ 23 A. Pendahuluan ............................................................................................. 23 B. Gereja yang Memberitakan ..................................................................... 24 C. Gereja yang Bersekutu ............................................................................. 25 D. Gereja yang Tidak Membeda-Bedakan ....................................................28 E. Pdt. Dr. Martin Luther King, Jr. dan Perjuangannya ................................30 F. Penilaian ...................................................................................................32 G. Rangkuman ...............................................................................................33 H. Nyanyian Penutup .....................................................................................33 I. Doa Penutup .............................................................................................34 iv Kelas IX SMP BAB IV Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia ..................................... 35 A. Pendahuluan ............................................................................................. 35 B. Gereja yang Memuridkan ........................................................................ 36 C. Gereja yang Melayani .............................................................................. 39 D. Gereja yang Bersaksi ................................................................................41 E. Pelayanan Sosial Gereja dan Tantangannya .............................................43 F. Penilaian ...................................................................................................46 G. Rangkuman ...............................................................................................46 H. Lagu Penutup ............................................................................................47 I. Doa Penutup .............................................................................................48 BAB V Gereja yang Bergumul di Dunia ........................................................... 49 A. Pendahuluan ............................................................................................. 49 B. Kerajaan Sorga dalam Pemberitaan Yesus ............................................... 50 C. Ciri-ciri Kehidupan Warga Kerajaan Sorga ............................................. 52 D. Mordechai Vanunu - Berani Bertahan dengan Kayakinannya ..................55 E. Hidup sebagai Orang Asing ......................................................................57 F. Gereja yang Bergumul di Dunia ...............................................................58 G. Penilaian ...................................................................................................60 H. Rangkuman ...............................................................................................61 I. Doa Penutup .............................................................................................62 BAB VI Gereja dan Orang Muda ...................................................................... 63 A. Pendahuluan ............................................................................................. 63 B. Pandangan tentang Gereja ....................................................................... 63 C. Allah Memanggil Daud ........................................................................... 67 D. Yesus Memanggil Andreas .......................................................................69 E. Paulus dan Rekan-Rekannya ....................................................................71 F. Benarkah Gereja Membutuhkan Orang Muda? ........................................73 G. Penilaian ...................................................................................................74 H. Rangkuman ...............................................................................................76 I. Nyanyian Penutup .....................................................................................76 J. Doa Penutup .............................................................................................77 BAB VII Gereja yang Memperbarui Diri .......................................................... 79 A. Pendahuluan ............................................................................................. 79 B. Gereja dan Tradisi .................................................................................... 80 C. Perubahan sebagai Hukum Kehidupan .................................................... 84 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti v D. Umat Allah yang Berubah ........................................................................86 E. Penilaian ...................................................................................................91 F. Rangkuman ...............................................................................................92 G. Nyanyian Penutup .....................................................................................93 H. Doa ............................................................................................................94 BAB VIII Indahnya Lingkungan yang Majemuk .............................................. 95 A. Pendahuluan ............................................................................................. 95 B. Kemajemukan : Dilema yang Harus Dihadapi ........................................ 96 C. Kemajemukan sebagai Karunia Allah ..................................................... 98 D. Kemajemukan di Indonesia : Perlu Dikelola ..........................................102 E. Hidup Bersama dalam Kemajemukan ....................................................103 F. Mengembangkan Kemajemukan di Bumi Indonesia ..............................105 G. Penilaian .................................................................................................107 H. Rangkuman .............................................................................................107 I. Nyanyian Penutup ...................................................................................107 J. Doa Penutup ...........................................................................................108 BAB IX Toleransi Bagian dari Kehidupanku .................................................. 109 A. Pendahuluan ........................................................................................... 109 B. Toleransi dalam Kehidupan Bersama .................................................... 110 C. Toleransi dalam Ajaran Kristen ............................................................. 112 D. Melihat Kembali Apa yang Telah Dipelajari ..........................................114 E. Perlunya Transformasi Lingkungan Sosial .............................................117 F. Penilaian .................................................................................................119 G. Rangkuman .............................................................................................119 H. Nyanyian Penutup ...................................................................................120 I. Doa Litani ...............................................................................................120 BAB X Membangun Perdamaian, Merajut Toleransi ...................................... 121 A. Pendahuluan ........................................................................................... 121 B. Agama adalah Anugerah Tuhan ............................................................. 122 C. Perdamaian dalam Perspektif Alkitab dan Teologis .............................. 123 D. Perdamaian Antar Umat Beragama ........................................................126 E. Dialog untuk Perdamaian .......................................................................127 F. Merawat Perdamaian Merajut Toleransi .................................................130 G. Penilaian .................................................................................................133 H. Rangkuman .............................................................................................133 vi Kelas IX SMP I. Nyanyian dan Doa ..................................................................................134 J. Berdoa .....................................................................................................134 BAB XI Pengembangan Diriku Untuk Pelayanan Bagi Sesama ..................... 135 A. Pendahuluan ........................................................................................... 135 B. Masa Remaja Masa Transisi .................................................................. 136 C. Orang Kristen di Tengah Gereja dan Lingkungan Sosial ...................... 138 D. Keterlibatan Sosial Berlandaskan Iman Kristiani ...................................140 E. Berperan Serta Secara Arif .....................................................................142 F. Peran Serta Remaja untuk Pelayanan bagi Sesama ................................143 G. Penilaian .................................................................................................144 H. Rangkuman .............................................................................................145 I. Nyanyian Penutup ...................................................................................145 J. Doa Penutup ...........................................................................................146 BAB XII Hidup Bermakna Bagi Lingkungan Sekolah .....................................147 A. Pendahuluan ........................................................................................... 147 B. Pentingnya Makna Hidup bagi Manusia ............................................... 149 C. Hidup Bermakna dalam Perspektif Mengasihi Sesama ......................... 151 D. Hidup Bermakna di Lingkungan Sekolah ..............................................152 E. Kaitan Hidup Bermakna dengan Iman Kristen .......................................155 F. Hidup Bermakna dengan Mengembangkan Kecerdasan Majemuk .......157 G. Penilaian .................................................................................................159 H. Rangkuman .............................................................................................159 I. Nyanyian Penutup ...................................................................................160 J. Berdoa .....................................................................................................160 BAB XIII Peranku Dalam Pengembangan Masyarakat ................................... 161 A. Pendahuluan ........................................................................................... 161 B. Remaja di Tengah Masyarakat : Suatu Realitas .................................... 162 C. Landasan Kristiani, Peran dan Kepedulian Remaja di Tengah Masyarakat .. 164 D. Pelayanan Holistik Bagi Masyarakat ......................................................166 E. Perubahan Sosial dan Dampaknya bagi Masyarakat ..............................169 F. Sikap Remaja di Tengah Perubahan Sosial ............................................171 G. Penilaian .................................................................................................173 H. Rangkuman .............................................................................................173 I. Nyanyian Penutup ...................................................................................174 J. Doa Penutup ...........................................................................................174 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti vii BAB XIV Remaja di Tengah Dunia yang Berubah ......................................... 175 A. Pendahuluan ........................................................................................... 175 B. Dunia yang Berubah .............................................................................. 176 C. Berbagai Dampak Dunia yang Berubah ................................................ 178 D. Menghadapi Dunia yang Berubah di Bawah Terang Kristus .................181 E. Merencanakan Masa Depan dalam Dunia yang Berubah .......................183 F. Rangkuman .............................................................................................187 G. Penilaian .................................................................................................187 H. Nyanyian Penutup ...................................................................................188 I. Doa Penutup ...........................................................................................188 GLOSARIUM ...................................................................................................189 DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 191 viii Kelas IX SMP Bab Gereja Sebagai Umat Allah yang Baru Bahan Alkitab : Kisah 2:1-47; 1 Petrus 2:9-10; I Yeremia 31:31-34 A. Pendahuluan Kegiatan 1 Menyanyikan lagu KJ 257: 1-3 ”Aku Gereja, Kau pun Gereja”. Ref.: Aku Gereja, kau pun Gereja, kita sama-sama Gereja dan pengikut Yesus di seluruh dunia, kita sama-sama Gereja. 1. Gereja bukanlah gedungnya, dan bukan pula menaranya; Bukalah pintunya, lihat di dalamnya, Gereja adalah orangnya. 2. Berbagai macam manusia, terdiri dari bangsa-bangsa, lain bahasanya dan warna kulitnya, tempatnya pun berbeda juga. 3. Di waktu hari Pentakosta Roh Kudus turunlah ke dunia; G’reja disuruh-Nya membawa berita kepada umat manusia. Judul asli: “We are the Church”, oleh Donald Stuart Marsh Lagu: Richard K. Avery Terjemahan A. Simanjuntak Informasi apakah yang kamu dapatkan dari nyanyian di atas? Diskusikan dengan teman sebangkumu dan buatlah sebuah catatan singkat dari hasil diskusi kalian! ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Kegiatan 2 Sebutkan beberapa gereja yang kamu kenal! Di manakah letaknya? Di jalan apa? Gambarkan juga kondisi gedung gerejanya. Apakah bangunannya megah dan mewah? Ataukah sederhana saja? Dengan atap rumbia dan dinding bambu Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1 saja? Menurut kamu, manakah dari gereja-gereja itu yang benar-benar layak disebut gereja? Mengapa kamu mengatakan demikian? Bagaimana hubungan pernyataan kamu dengan lagu Kidung Jemaat 257 di atas? B. Gereja: Gedungnya atau Orangnya? Empat puluh hari setelah Yesus naik ke surga, murid-murid-Nya berkumpul di sebuah rumah di Yerusalem. Tiba-tiba angin kencang bertiup di ruangan yang terkunci itu. Lalu lidah api yang berkobar-kobar turun di atas kepala para murid. Sebuah kejadian aneh dialami oleh para murid. Mendadak mereka berkata-kata dalam berbagai bahasa asing. Yerusalem saat itu penuh sesak dengan orang-orang dari berbagai negeri. Orang banyak datang ke kota itu untuk merayakan hari Pentakosta atau perayaan syukur untuk panen mereka di Bait Suci di kota itu. Murid- murid keluar dari tempat mereka berkumpul. Tiba-tiba semua orang yang mendengar mereka dan yang berasal dari berbagai tempat di dunia dapat memahami kata-kata mereka. Orang-orang itu berasal dari Partia, Media, Elam, Mesopotamia, Yudea dan Kapadokia, Pontus dan Asia, Frigia dan Pamfilia, Mesir, Libia, Roma, Kreta, Arab, dan lain-lain. Mereka orang-orang Yahudi maupun bangsa-bangsa lain yang memeluk agama Yahudi. Semua terheran-heran. “Bukankah mereka semua yang berkata-kata itu orang Galilea? Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 1.1 Hari Pentakosta Bagaimana mungkin kita masing- masing mendengar mereka berkata-kata dalam bahasa kita sendiri, yaitu bahasa yang kita pakai di negeri asal kita?” (Kis. 2:7-8). Sebagian orang lagi bersikap sinis dan mengejek mereka. “Mereka sedang mabuk anggur manis,” kata orang-orang ini tentang murid-murid Yesus. Petrus, salah seorang dari murid-murid itu, bangkit dan memberikan kesaksiannya. Ia menceritakan bahwa apa yang disaksikan oleh orang-orang itu sudah dinubuatkan oleh Nabi Yoel. 2 Kelas IX SMP