1 Università degli Studi di Trento in cotutela con Tokyo University of Foreign Studies DOTTORATO DI RICERCA IN STUDI UMANISTICI Tesi di Dottorato: ITALO CALVINO NELLA LETTERATURA MONDIALE: LA RICEZIONE IN CINA E IN GIAPPONE Presentata da: Jinjing Xu Coordinatore Dottorato: Chiar.mo Prof. Massimo RIZZANTE Relatore: Chiar.mo Prof. Tadahiko WADA Relatore: Chiar.mo Prof. Giorgio AMITRANO 2 Ringraziamenti Ringrazio il mio relatore giapponese prof. Wada Tadahiko per il supporto e i suoi preziosi consigli, senza i quali non avrei mai finito il mio lavoro. È davvero impressionante la sua esattezza e bravura nel lavoro di critica e di traduzione. L’esperienza in Giappone mi ha permesso di avere un’ottica più ampia nell'affrontare i testi letterari. Ringrazio un’altro relatore di questa tesi, il prof. Massimo Rizzante, per avermi seguita in questi cinque anni senza mai farmi mancare il suo sostegno, aiutandomi e accompagnandomi passo dopo passo nella realizzazione di questo mio lavoro. Durante lo studio, i miei due professori mi hanno trasmesso la bellezza della letteratura e la loro dedizione per questo meraviglioso mestiere dell'insegnamento, facendomi capire ancora di più che questa è la mia strada. Un ringraziamento speciale alla Dott.ssa Simona Caretta che in questo lavoro ha avuto un ruolo fondamentale: mi ha accompagnata in questo percorso, chiarendomi dubbi e incertezze ogni qualvolta ne ho avuto bisogno. Con la sua professionalità e passione avrà in futuro una bellissima carriera. I ringraziamenti più grandi vanno ai miei genitori che mi hanno sempre sostenuta e incoraggiata, consentendomi di completare il mio percorso di studi e di raggiungere questo importante traguardo. Infine non posso non ringraziare tutti i miei amici che mi hanno sempre sostenuta e con cui ho passato delle bellissime serate. Un grazie speciale alle mie due carissime amiche trentine Chiara e Silvia; la loro compagnia di quasi ogni giorno mi ha fatta sentire come fossi a casa . Grazie agli altri amici internazionali e cinesi: Elena, Paola, Giulia, Silvia di Lenna, Andrea, Patrik, Doi, Alessandro Gazzoli, Sebastian, Sekiguchi Mao, Tsubura Mao, Marie Kokubo, Mizue Shibata, Gwan, Samiya, Sami, Aiqing, Bin Peng, Gu Yuxuan, Liu Lei, Hu Quandong, Yang Shuo, Xu Hesong. Grazie all'amata Tokyo, da cui il mio sogno è partito e a Trento, città ideale che porterò sempre nel cuore 3 Indice Introduzione: Calvino e la letteratura mondiale ................................................... 4 1. La letteratura mondiale, ieri e oggi .............................................................. 8 1.1 L’origine della Weltliteratur ................................................................... 8 1.2 Letteratura mondiale, oggi ................................................................ 11 2. Calvino nella letteratura mondiale: la ricezione in Cina e in Giappone ........ 57 2.1 Calvino attraversa i confini .................................................................. 57 2.2 La cultura e la letteratura italiana in Cina e in Giappone nel XX secolo ...................................................................................................................... 76 2.3 Calvino in Giappone ............................................................................ 94 2.4 Opere in viaggio: Calvino e la sua ricezione in Cina ......................... 112 3. Wang Xiaobo e Arakawa Shusaku: storia di una duplice ricezione ......... 128 3.1 Wang Xiaobo e Calvino ..................................................................... 128 3.2 Arakawa e Calvino: utopie a confronto ............................................. 157 4. Conclusione .............................................................................................. 176 4.1 L’immagine dell’Oriente attraverso gli scritti di Calvino .................. 176 4.2 È praticabile il distant reading? ...................................................... 179 4.3 Spivak, depoliticizzazione o politicizzazione? .................................. 181 4.4 Calvino e la letteratura mondiale ....................................................... 184 4.5 Calvino è uno scrittore postmoderno? ............................................... 187 4.6 Il ruolo dell’italianista ........................................................................ 189 4.7 Questo lavoro non termina qui… ....................................................... 190 4 Introduzione: Calvino e la letteratura mondiale L’obiettivo della mia tesi è quello di studiare lo sviluppo dell’opera di Italo Calvino al di là della frontiera nazionale, considerando in particolare la fortuna da essa conseguita in Cina e in Giappone. Tale analisi punta a verificare quanto, della poetica calviniana, sia stato effettivamente recepito in quei paesi ed è condotta sulla base dei parametri derivati da alcune delle principali correnti teoriche della letteratura comparata. Il titolo della tesi, Calvino nella letteratura mondiale – la ricezione in Cina e in Giappone, preannuncia le tre questioni principali che vi sono affrontate. La tesi muove da una disanima relativa alla formazione e ai canoni della letteratura mondiale e della letteratura comparata, nella quale è stato sviluppato il problema riguardante la stessa origine della letteratura mondiale. Ho così tentato di prendere posizione riguardo ad interrogativi di questo tipo: che cos’è la letteratura mondiale e cosa la letteratura comparata? A partire da quale epoca si inizia a considerare l’esistenza di una letteratura che oltrepassa la frontiera invece di quella nazionale? Quali sono la sua genesi e la sua storia? In seguito, ho esaminato le concezioni attuali della letteratura mondiale, al fine di osservare il modo in cui la Weltliteratur sia recepita nell’età della globalizzazione. È in questa parte della tesi che mi dedico a una ricognizione dei quattro modelli ritenuti oggi più rappresentativi della teoria della letteratura mondiale: quello della critica post-coloniale, introdotto da Edward Said in Orientalismo; la corrente avviata da David Damrosch con What is world literature?; l’atlante della letteratura di Franco Moretti; inoltre, la teoria elaborata da Gayatri Spivak in Morte di una disciplina, in cui viene dichiarata la morte dei vecchi strumenti del mestiere del comparatista e si avanza la proposta di stabilire una nuova letteratura planetaria. Il fiorire delle più diverse scuole di pensiero, sorte nel XX secolo nell’ambito degli studi comparatistici, non sembra comunque servire a risolvere le questioni in sospeso o certe divergenze ancora esistenti. Ad esempio, resta da appurare quale sarebbe il modello più praticabile e quale invece si riduca ad una semplice utopia, nonché quali 5 siano i migliori parametri da tenere in considerazione per valutare la fruizione della letteratura oltre la frontiera nazionale; e, nel caso di Calvino, come capire cosa avrebbe guadagnato o perso nella sua traduzione all’estero? Nella seconda parte della tesi, mi sono concentrata sull’esame di quest’ultimo problema, restringendo il campo allo studio della ricezione di Calvino in Cina e in Giappone. Dopo aver rilevato gli aspetti più critici delle teorie presentate dai principali esponenti dell’orientamento comparatista mondiale, ne ho voluto ancora verificare i presupposti saggiandoli nella considerazione del caso, più concreto, della ricezione di Calvino in Cina e in Giappone e discutendo le problematiche della divulgazione e della traduzione della letteratura italiana in due paesi orientali, della sua ricezione e del suo impatto. La ragione per cui ho eletto in particolare Calvino a mio oggetto da studio consiste in tre ragioni principali. La prima è che Calvino ha guadagnato celebrità non solo in Italia, ma anche nel resto del mondo, ed è uno degli autori italiani contemporanei più tradotti e apprezzati: la sua opera possiede quindi tutti i requisiti per ascendere dall’ambito della letteratura nazionale a quello della letteratura mondiale. Un’altra ragione è che Calvino non è stato apprezzato solo dai lettori, ma anche dagli scrittori: considrevole è l’influenza che egli ha esercitato su diversi autori: dagli inglesi, come Salman Rushdie o Julian Barnes agli americani, come Gore Vidal, dagli indiani come Amitav Ghosh ai cinesi, tra i quali Wang Xiaobo e Can Xue. Particolarmente importante, infine, la terza ragione: ciò che rende davvero interessante lo studio di Calvino è il fatto che la sua letteratura non attraversa solo la frontiera nazionale, ma travalica anche i confini di altre arti, come la musica, la pittura, la cinematografia e l’architettura. Si ricordi la cooperazione tra Luciano Berio e Calvino in Una vera storia e Un re in ascolto, Giulio Paolini e la sua espressione artistica del «bisogno cosmologico» di Calvino, la casa immortale di Arakawa Shusaku ispirata all’utopia calviniana. Il campo cinematografico appare poi particolarmente ricco di esempi: si pensi a L’uomo fiammifero di Marco Chiarini, Domani accadrà di Daniele Luchetti, Palookaville di Alan Taylor, L’avventura di un 6 fotografo di Citto Maselli. Inoltre, si ricordi la mostra organizzata alla Triennale di Milano, a cui sono stati invitati undici esponenti di diversi ambiti artistici e di diverse discipline (il numero undici non è casuale, corrisponde alle undici serie di città descritte da Calvino) allo scopo di confrontarsi e di dare vita attraverso le immagini ad alcune delle città invisibili descritte da Calvino. Altri esempi di opere non letterarie che conservano tracce dei romanzi di Calvino sono costituiti dalla fotografia di Luigi Ghirri Il paese dei balocchi (1973) e da quella di Carmelo Bongiorno Segnale stradale (2002); ricordo poi un progetto di danza a Venezia, Silent Collisions (2003), e un esperimento condotto in una stazione di Los Angeles (2013). Sono pochi gli scrittori che, come Italo Calvino, hanno presentato un profilo così vario e aperto alle possibilil contaminazioni. E se è ancora presto per avere un’idea precisa del numero di artisti che si sono dimostrati sensibili all’estetica calviniana, è pur vero che il fecondo dialogo avviato su più fronti dall’opera di Calvino si presenta già come un fenomeno abbastanza raro e meraviglioso nel novero della letteratura mondiale. Dopo una lunga analisi dell’opera di Calvino, la tesi si sofferma sull’analisi di due esempi concreti che mostrano l’avvenuta assimilazione di Calvino in Oriente. Il primo è il caso di Wang Xiaobo: autore importante della letteratura contemporanea cinese, egli si dedica all’esplorazione della società degli anni Settanta e Ottanta, che appare fondata sulla dittatura e sulla stupidà, cercando contemporaneamente di decostruirla attraverso una ricerca dell’umanità superstite, condotta attraverso il riferimento ai temi del sesso e della fuga. Il secondo è quello di Arakawa Shusaku, artista giapponese di fama internazionale: la sua opera esplora i legami che intercorrono tra il corpo, la mente e l’arte, alla ricerca di una possibilità di oltrepassare il destino della morte. In questa parte, esploro il legame tra Calvino e gli artisti orientali mediante un’analisi che tiene conto dei temi che essi condividono, come quello del fantastico, dell’utopia e della leggerezza. Nell’ultima parte, dopo aver esaminato i processi relativi alla traduzione e alla divulgazione di Calvino in Cina e in Giappone, ritorno a considerare i problemi connessi allo studio relativo alle modalità della fruizione nel contesto della letteratura 7 mondiale: vengono allora riesaminate le teorie più recenti, ossia quelle già citate di E. Said, G.C. Spivak, D. Damrosch e F. Moretti, alla luce del loro impiego nel caso dello studio, da me affrontato, della ricezione calviniana. Questo al fine di individuare le lacune che emergono nel confronto tra la teoria e la pratica e di comprendere il vero stato dell’odierna letteratura mondiale, quale emerge dall’esame dell’importante caso sollevato in questo contesto da Calvino. 8 1. La letteratura mondiale, ieri e oggi Calvino e la letteratura mondiale o Calvino nella letturatura mondiale? Prima di illustrare il rapporto tra Calvino e il mondo orientale, è neccessario chiarire lo sviluppo e il canone della letteratura mondiale così come si è venuto a sviluppare fino ad oggi, nel tentativo di chiarire, attraverso le diverse correnti teoriche contemporanee all’opera di Calvino, il meccanismo attraverso il quale diverse letterature e culture si influenzano nel contesto globale. 1.1 L’origine della Weltliteratur La maggior parte degli studiosi attribuisce a Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) il merito di aver concepito l’idea della Weltliteratur (letteratura mondiale). Ma in realtà la parola Weltliteratur, sebbene il concetto non possa identificarsi unicamente con quello elaborato da Goethe, era stata utilizzata molto prima dallo scrittore, poeta, editore e traduttore illuminista tedesco Christoph Martin Wieland (1733-1813); la parola Weltliteratur viene infatti trovata in un suo manoscritto, che contiene anche la versione delle Epistole di Orazio, in cui detto scrittore, parlando della società romana, usa il termine Weltliteratur per alludere alle qualità tipiche di “uomini del mondo” dalla cultura ampia e raffinata1. Goethe è stato comunque il primo a ragionare sul fatto che, dinanzi ad una società da considerarsi in una prospettiva sempre più aperta, le relazioni pubbliche dovranno diventare sempre più allargate e quindi universali. In tale contesto può quindi nascere, dalle varie letterature nazionali, una letteratura trasnazionale fondata su una comunanza di tutte le culture e ideologie. Tale concezione compare per la prima volta nel 1801, nella rivista Propyläen, dove Goethe scrive: «It is to be hoped that people will soon be convinced that there is no 1 Per quanto riguarda l’origine della parola Weltliteratur mi sono riferita soprattutto all’ottava sezione del I capitolo del volume di Giuliana Benvenuti e Remo Ceserani, La letteratura nell’età globale (Bologna: Il Mulino, 2012), 43. 9 such thing as patriotic art or patriotic science. Both belong, like all good things, to the whole world, and can be fostered only by untrammelled intercourse among all contemporaries, continually bearing in mind what we have inherited from the past»2. Da quel momento, inizia a maturare in Goethe l’idea che le diverse civiltà sviluppate all’interno delle varie nazioni siano riconducibili ad unico genere umano. La parola Weltliteratur (letteratura mondiale) emerge per la prima volta circa venti anni dopo, il 27 gennaio 1827, quando, in una lettera indirizzata al suo amico Adolph Friedrich Carl Streckfuss, Goethe scrive : «I am convinced that a world literature is in process of formation, that the nations are in favour of it and for this reason make friendly overtures»3. E, quattro giorni dopo, Goethe conferma il suo pensiero nel corso di una conversazione tenuta con l’amico Eckermann: «Spingo volentieri lo sguardo verso le nazioni straniere e consiglio a tutti di fare altrettanto. Le letterature nazionali non significano molto, si avvicina l’epoca di una letteratura universale e ognuno deve portare il suo contributo affinché questa epoca arrivi al più presto. »4 Tre anni più tardi, nella introduzione al Life of Schiller scritto da Thomas Carlyle, Goethe spiega la necessità della nascita di un sistema di letteratura mondiale: «There has for some time been talk of a universal world literature; and rightly so, for the nations, flung together by dreadful warfare, them thrown apart again, have all realized that they had absorbed many foreign elements, and become conscious of new intellectual needs this led to more neighbourly relations and a desire for a freer system of intellectual give-and take. This Movement has been in existence only a short time, it is true, but long enough for one to form an opinion on it and to acquire from it, with business-like promptitude, both profit and pleasure»5. Da quanto sopra esposto, possiamo dedurre che al termine Weltliteratur Goethe abbia dato tre significati : 1) la letteratura mondiale è da considerarsi uno spazio entro 2 Citato da Fritz Strich, Goethe and World Literature (London: Routledge & K. Paul, 1949), 35. 3 Citato da Strich. Ivi., 349. 4 Eckermann J. P., Colloqui con il Goethe (Unione Tipogr. - Editrice Torinese, 1957), 368. Il testo originale è intitolato Nibelungenlied, pubblicato per la prima volta nel 1782. 5 Strich, Goethe and World Literature, 32. 10 cui i vari popoli possono comunicare tra loro e scambiarsi le diverse idee - 2) la letteratura mondiale può contribuire all’unione transnazionale e a rompere quindi l’isolamento originario - 3) la letteratura mondiale può divenire un’entità in cui ogni nazione può vantare il proprio valore letterario e culturale. Per Goethe, la mondializzazione letteraria è quindi un sistema che mira ad integrare i diversi ambienti culturali, senza che tale sistema comprenda un processo negativo che porti a far perdere la peculiarità di un popolo. L’autore tedesco contribuisce quindi fortemente al sorgere della possibilità di una comunicazione multiculturale e quindi nel contempo alla nascita della letteratura comparata. La seconda tappa storica nello sviluppo dell’idea di Weltliteratur corrisponde agli scritti di Marx ed Engel. Essi trattano della letteratura mondiale nell’ottica economica e politica che contraddistingue il «Manifesto del Partito Comunista»: La borghesia ha strutturato in modo cosmopolitico la produzione e il consumo di tutti i paesi grazie allo sfruttamento del mercato mondiale [...] Nuove industrie le soppiantano, industrie la cui nascita diventa una questione vitale per tutte le nazioni civili, industrie che non lavorano più le materie prime di casa ma quelle provenienti dalle regioni più lontane, e i cui prodotti non vengono utilizzati solo nel paese stesso ma, insieme, in tutte le parti del mondo. Al posto dei vecchi bisogni, soddisfatti dai prodotti nazionali, se ne affermano di nuovi, che per essere soddifatti esigono i prodotti delle terre e dei climi più lontani. Al posto dell’antica autosufficienza e delimitazione locale e nazionale si sviluppano traffici in tutte le direzioni, si stringe una reciproca interdipendenza universale fra le nazioni. E ciò sia nella produzione materiale che in quella spirituale. Le conquiste spirituali delle singole nazioni divergono bene comune. L’unilateralità e la delimitaizone nazionale diventano sempre meno possibili e dalle varie letterature nazionali e locali si costruisce una letteratura mondiale. 6 Sia il pensiero di Goethe che quello espresso nel «Manifesto del Partito 6 Versione PDF da: www.liberliber.it