HUBUNGAN ANTARA MAḤABBAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTs MIFTAHUL ULUM DESA KARANGAN KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Ushuluddin Jurusan Tasawuf dan Psikoterapi Oleh: LIA AQODAH NIM: 114411023 FAKULTAS USHULUDDIN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2015 ii HUBUNGAN ANTARA MAḤABBAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTs MIFTAHUL ULUM DESA KARANGAN KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Ushuluddin Jurusan Tasawuf dan Psikoterapi Oleh: LIA AQODAH NIM: 114411023 Semarang, 7 Juni 2015 Disetujui Oleh, Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. H. M. Amin Syukur, MA Fitriyati, S. Psi, M. Si NIP. 19520717 198003 1 004 NIP. 19690725200501 2 002 iii NOTA PEMBIMBING Lamp : 3 (Tiga) eksemplar Hal : Persetujuan Naskah Skripsi Kepada Yth. Dekan Fakultas Ushuluddin UIN Walisongo Semarang di Semarang Assalamu’alaikum wr. wb. Setelah membaca, mengadakan koreksi dan perbaikan sebagaimana mestinya, maka saya menyatakan bahwa skripsi saudari: Nama : Lia Aqodah NIM : 114411023 Jurusan : Ushuluddin/TP Judul Skripsi : Hubungan Antara Maḥabbah dan Prestasi Belajar Siswa MTs Miftahul Ulum Ds. Karangan Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro Dengan ini telah kami setujui dan mohon agar segera diujikan. Demikian atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum wr. wb. Semarang, 7 juni 2015 Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. H. M. Amin Syukur, Fitriyati, S. Psi, M. Si MA NIP. 19520717 198003 1 004 NIP. 19690725 200501 2 002 iv v MOTTO         “Sesungguhnya Allah Mencantai orang-orang yang berperang di jalan-Nya dalam barisan yang teratur.’ (ash-Shaaf:4). vi TRANSLITERASI ARAB-LATIN Transliterasi kata-kata bahasa Arab yang dipakai dalam penulisan skripsi ini berpedoman pada “Pedoman Transliterasi Arab-Latin” yang dikeluarkan berdasarkan Keputusan Bersama Menteri Agama Dan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI tahun 1987. Pedoman tersebut adalah sebagai berikut: a. Kata Konsonan Huruf Nama Huruf Latin Nama Arab ﺍ Alif tidak dilambangkan Tidak dilambangkan ﺏ Ba B Be ﺕ Ta T Te ث Sa ṡ es (dengan titik di atas) ج Jim J Je ح Ha ḥ ha (dengan titik di bawah) خ Kha Kh ka dan ha د Dal D De ذ Zal Ż zet (dengan titik di atas) ر Ra R Er ز Zai Z Zet س Sin S Es ش Syin Sy es dan ye ص Sad ṣ es (dengan titik di bawah) ض Dad ḍ de (dengan titik di bawah) ط Ta ṭ te (dengan titik di bawah) ظ Za ẓ zet (dengan titik di vii bawah) ع „ain …„ koma terbalik di atas غ Gain G Ge ف Fa F Ef ق Qaf Q Ki ك Kaf K Ka ل Lam L El م Mim M Em ن Nun N En و Wau W We ه Ha H Ha ء Hamzah …‟ Apostrof ي Ya Y Ye b. Vokal Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia terdiri dari vokal tunggal dan vokal rangkap. 1. Vokal Tunggal Vokal tunggal bahasa Arab lambangnya berupa tanda atau harakat, transliterasinya sebagai berikut: Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ﹷ Fathah A A ﹻ Kasrah I I ﹹ Dhammah U U 2. Vokal Rangkap Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa gabungan antara harakat dan huruf, transliterasinya berupa gabungan huruf, yaitu: viii Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ي ﹷ....ْ fathah dan ya Ai a dan i .ﹷ... و fathah dan wau Au a dan u c. Vokal Panjang (Maddah) Vokal panjang atau Maddah yang lambangnya berupa harakat dan huruf, transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu: Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ﹷ...ﺍ....ﹷ..ى Fathah dan alif Ā a dan garis di atau ya atas ﹻ....ي Kasrah dan ya Ī i dan garis di atas ﹹ....و Dhammah dan Ū u dan garis di wau atas ix UCAPAN TERIMA KASIH Assalamu’alaikum wr. wb Segala puji bagi Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, bahwa atas taufiq dan hidayah-Nya maka penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Skripsi berjudul “Hubungan Antara Maḥabbah dan Prestasi Belajar Siswa MTs Miftahul Ulum Ds. Karangan Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro”, disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata satu (S.1) Fakultas Ushuluddin Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang. Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu penulis menyampaikan terimakasih kepada : 1. Rector UIN Walisongo Semarang Prof. Dr. H. Muhibbin M. Ag 2. Dr. H. M. Mukhsin Jamil. M.Ag, Dekan Fakultas Ushuluddin UIN Walisongo Semarang yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 3. Prof. Dr. H. M. Amin Syukur, MA dan Fitriyati, S.Psi, M.Si, Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. x