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Foucault, el marxismo y la historia: modo de producción versus modo de información PDF

220 Pages·1987·4.021 MB·Spanish
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. 1\·J.l�(i�l<�J� 1 . - . Mark Pos· ter FOUACULT, MARXISMEO H ISTORIA Moddoe p roducción verMsoudsdo e i nformación � PAIOOS BuenosAi res Barcelona México Títuolroi ginal: FoucauMlatrx,i samn dH istory Publiecnai dnog ploéErsd itoOrfifailc e: PoliPtrye sCsa,m briBdagseBi,ll a ckLwtedUO, x foyrB da sBilla ckwell lncN.e,wY ork @ MarPko st1e9r8,4 TraducdceRi aómnó Anl calde CubieGrutsat:aM vaoc ri lae.d ici1ó9n8,7 © det odlaases d icieoncn aesst eblyl ano EditoPraiiadSlóA sI,Cy F EdiciPoaniedsIó bsé rSi.cAa., MariaCunboí9 2,B arcelona @ dee stead icbiyó n EditoPraiiadSlóA sI,C F Defe5n9s9aB, u enos Aires Impreesnlo aA rgentina (PrintienAd r gentina) Quedhae cheold e pósqiutepo r evilealn e1ey1 723 La reprodutcoctioaó lnp ardceei satllei bernoc ,u alqfuoiremqrau see a, idéntoi mcoad ifiecsacdraai,m t áaq uipnoare, l si ste"mmau ltigraph", mimeógriamfpor,ep soofr,o tocopia, fotondouap ultiocraicziaódna, etc., polro esd itovrieodsle,ar ecrheosse rvados. CUaldqeubsieee rr utilización previasmoelnitcei tada. ISB9N5 0· 12· 666·4 8 INDICE PREFACIOY RECONOCIMIENT.O.S. . . . . .... . .9 Nota. s. . . . . . .. . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . .1. .1 l.FOUCAULTYSARTRE. . . . . . . . ..... . . . . . 1. 3 Despudéesm ayod e1 96.8. . . . . . . . . . . . . .2.1. Lar azóenn l ah isto. r. .i.a. . . . . . . . . . . . .2. .5. Delt rabaajl oav idcao tidi. a. .n.a. . . .... . . .3 3 Adiciotneóersi caaM sa rx. . . . . . . . . . . . ... .. 38 Ele xistencidaelS iasrmt.or. e. . . . . . . . . .3. .8 Teorídaesll e ngu.a. j..e. . . . . . .... . . . . .4. 8 Psicoan.á.l..i.s.i. s. . . . . . . . . .... . ... . .5 3 59 Althus.s.e.r... . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . Not.as. .............................6..3 2.M ODO DEP RODUCCION, MODO DEI NFORMACION. . . . .. . . .. . . . . . .6.9 79 Lap remihsias tórico-madteeF roiuaclaiu.s.lt ta Lad octridneMa a rxs obrer alzaó. n. . . . . . . .8.2 89 Elu sod el ad ialécptoirMc aar .x. . .. . . . . . . . . 94 Opcionferse natl ead ialéc.t. .i.c.a. . . . . . . . . 96 Lasl imitacdieomln aetse rialhiissmtoó r. .i.c.o 99 Nota. .s. . . .. . . . . . . . . .•. ... .. . . . . .. . . . . . INDICE 6 3.U NA NUEVAC LASED EH ISTORI_A . . ... . .1 03 Lat esdiesl ad iscondtaidn. u._ i_ _. . _ _. ._ .. 018 Conocinmtioe/Po.d.e. .r_ _ _. . . ._ .. ..... .1 41 Elc oncepdtelo a i deolo.g. í. .a. . . . .... . . .1 20 Unam ulticpildiadde f uerz. .a.s. . . . . . . . _._1 52 Unao pciófnre ntMea rax. . . ._ . _ _ _. . .1 28 Nota. .s. .. ._ . ._ . ._ . ... _ _. . . . ._ . . .... .1 31 4.C ARCELEYS VIGILANCI..A. _. . . . . ._ . . . .1 35 Not.a.s. . . ._ _ ... . .._ . . . . . ._ _. ._ . ._ . 146 5.D ISCURSOVSE RDADEROSSO BRE LA SEXUALIDAD.. . . ... . _. . ... . . . . . . . .1.6 7 Nota. s. . .. . . .. . ... . . . . . . _. . . . . . . ._._ . 195 6.F OUCAULTY ELM ODO DEI NFORMACION: UNA EVA LUACION. ._ _ _ _. _ _. _ _ _ _ _ _. _. . .1 99 227 Nota. .s. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parmai m adreC/,a ire Albreich ¡OhN,i belungos, inclinaandtoAesl berich! Port odapsa rtes osv igilará. Sed isiparon para vostootdrt2or.sa nquilyir deapdo so Trabajapraériéasl doquieqruaeo sv igiilnev,i sible. ¡Posri empre serésiusss i ervos! WagneErl,o rdoe l Rhin (traducdceiE órnn esdteol aG uardia). PREFACYI OR ECONOCIMIENTOS Estlei bersotc áo ncebciodmouo n c onjudnete on sa­ yose nl oqsu es ee xamienlva a lqoure úllotsi tmroas­ bajdoseM ichFeolu catuiletnp eanrl aat eordíela a so­ ciedya dlh ai stosroicaiL aals. obrFaosu cdaeeus lctr i­ tadse sd1e9 6(8V igiyl caars tiHgiatsro,r dieal as exua­ lidady* m uchotsr abamjáosbs r evceosn)t ieanlegun­ nosa vanciemsp ortaennlt oer esf erael natt ee orsíoa­ cial cyo nac elpadc eil óahn i stsoorciiaMa ipl r.o pósito ess epaersatrao vsa ncdeeos t rroass gdoespl e nsamien­ tod eF oucaquulemt e p aremceenn obse neficNioo sos. mep roponugnoae v aluadceli aóo bnr dae F oucaeunl t sut otalisdiancdoo, n ceanrtmre, apnaarlai zeanrl os, cierrtaossgd oees l la. Cone stfai nalsiidtalúdao, odb�rF ao ucaeunlu tn doblceo ntexetlo l:da te e orsíoac iolcórgíitcyia ec la deu nan uevfao rmacsioócnia al la, qdueen omi"neol modod ei nofrmacióPn"o.r mqáusel ap olítdiec a Foucapuuletd saea rm bgiuas,u osb roacsu puannap o­ sicipórno vecphaorslaaat eorcíraí tAipcoar.t caonm,o intendteamrsoét ramroldoe,l doeas n álqiuseic so ntie­ nene lementteoósr iqcuoess,i s el oisn terpbrieetna, abreonr ientancuieovnpaeassr l aat eorcíraí tdiicerac,­ cionesp uqeudese anc adrels aua ctueaslt ancamiento. 10 FOUCALLTE,L M ARXISMYO L AH ISTORIA Peroe stansu evaosr ientacisoónlepos u edeqnu edar dem anifiessits oe reconoccieenr tcoasm biiomsp ro­ tatnesqu e seh anp roduciednol af oramciósno cigael­ neradpao rl a sociiedndauds traivaal nzaPdaar.la o grar­ lo,h e acw1acllaoe xpresió,n no demasiafdeol iz, de ''moddoe i nformaciqóunem" e. s ervpiarráda e limitar estocsa mbioys c ontrastra las ituacaicótnu caoln e l concepdte"o m odode p roducceilóanb"o rpaodrMo a rx. Elt érmi"nmoo dod ei nformacdieósni"g lnaans u e­ vase xperinceiasd el enguaqjuee s ev iendeann do en el siglXoX y quee ns um ayorp arthea ns idsou scitadas porl osp rogresdoesl ae lectróyn diicsac iplaifnianess . No esé stuen e nsaysoo breelm odod ei nofrmaciónni, het rataddeo elaborealtr é rmipnaor ac onstruuniar teorcíao mpleStiane. m barghoec, r eíndeoc aersiaon a­ lizaraluon.q ue más npoa rfiaul eurmai lnoaasrv ances teóricose nqcuuee netnr oo lbar dae F oucauyl pta ra contrastcaornll aotssr adicidoent eeso ría cbraístai­ca dase n ceoln cepdteo" modod ep roducciEónn "u.n a obrfa utumrea propopnrgeos enutnaatr e orgíean eral demlo dod ei nformación. Losd osp rimercoasp ítuilnotse ntsiatnu laorst ra­ bajorse ciendteFe osu cauelntr elaccioónne lm arxis­ mo occidenyt caoln ltoesx tos cidáeMs aircxoL.so s capíturleosst anetxeasm inlaanr e lacdieól no desarro­ lladtoe óricameenn tledo ossp rimoesr,c onl otse xtos histórViicgoisly a cra stiegH airs tordiela a s exualidad. La utiliddeal do se scridteoF so ucauplatr uan n uevo tipdoe h istosroicaic aoln stietulty eem ea nc uestión. Mii nvestigsaech iavó ins tfoac iliptoared laa poyo dei nstituuntiovse rsiyt oatrriaeossn dtaideUsn.a b eca delN ational Endofowrmt ehneHt u manitdiuersa nte 19811 982 y fuei nvalupaabrleaelp rogredsemo i t ra­ bajoR,e citbaím biuénna bedcela a F acultdaeVd e ra­ no de laE scuedleaH umanidaddeel sa U niversidad PREFACRIEOC ONOCIMIENTOS Y 11 deC alifolrrnviian,e , tacmobmiodé ins tisnutbossi ­ dios Fdoeclu sReeds eaPrrcohg rianmC ritiTchae!o ­ ryd,e l am ismUan iversAimdiagdo.cs olye mgeah sa n aportado yc raíltiiecneatssop ,el cmieanJtoen athan WieneDra,v iCda rryo lFlr anLke ntricAcnhtihao.n y Giddeyn Jso hTnh ompsroend,a ctdoePr oelsiP trye ss, sem ostraersopne ciaglemneenrtoceso onss ut iemyp o mea yudaron cmounsc uhcsoo menrtiaos. Versiporneevsdi eat sr ecsa pítulos aepnal raesc ieron siguiernetveissd teaclsa :p ít3u elnoS o ciaRle search, vol4.9, n "l : ldoecs a pít2u yl ose5 n H umanitiiens Societvyo,l5 .,n o3 y 4,y v o2l,.n "2 ,respectivamente. Agradepzrcouofn damelnaat uet orizpaacriianó cnl uir ene l prevsoelnutmleea vnse rsiaomnpelsi addeaa qsu e­ llaorst ículos. NOTAS * Laso bradse F oucauqlute c iteala utoarl ol argdoe ll ibro hans idpou blicaednca ass tellya pnoorl ot antsoec onsiglnoasn títuelons esitdei omNao. o bstanctuea,n dhoa yr emisiap óángi · nasd etennindaedl aavs e rsiiónng lecsoam,op órl og eneroaclu ­ rree nl anso tasse,m antieenlte í tuelnoi nglAé sc.o ntinuación sei ndilcaca o rresponddeeln octsií at uelnoa sm boisd iomas: - Enfermedamde ntayl p ersonal(iBduaedn oAsi rePsa,i dós); Menta/11/annedPs ssy cho/ogy. - Histodreilaa locuerna/ aé poccal ás(iMcéax icFoC,E );Mad· nesasn dC ivilization. Eln acimiednetla o c hnic(aM éxicFoC,E )T;h e Bior[tthh e C/inic.

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