FENOMENA ANAK PUNK DALAM PERSPEKTIF TEORI MICHEL FOUCAULT, AGAMA dan PENDIDIKAN (STUDI KASUS DI CIPONDOH KOTA TANGERANG) SKRIPSI Oleh : SITI SUGIYATI NIM. 109015000161 JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2014 MOTTO DAN PERSEMBAHAN “Khawatir dengan kegagalan akan menghambat membatasi kesuksesan kita dimasa depan. Do with the process seriously, then you will get amazing result” Skripsi ini penulis persembahkan untuk kedua orang tua dan kakak tersayang penulis, yang terus memberikan cinta, kasih sayang, do’a dan semangat. Thank you so much I love youuuuuu….so much ABSTRAK SITI SUGIYATI (109015000161) Fenomena Anak Punk Dalam Berbagai Perspektif (Teori Michel Foucault, Agama Dan Pendidikan) Study Kasus Di Cipondoh Kota Tangerang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena anak punk yang semakin meningkat jumlahnya tiap tahun. Anak punk dianggap sebagai anak muda yang berpenampilan aneh, ngeri, mengganggu pemandangan, makhluk luar angkasa, anak salah gaul, pemakai narkoba, tak bermoral, sampah masyarakat, biang keonaran, dan perusuh di mata masyarakat dan pemerintah. Anak punk memilih hidup di jalan terkadang bukan hanya faktor kondisi kesulitan ekonomi namun juga karena mereka menikmati kondisi lingkungan di jalan serta kurangnya pengetahuan agama pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang dilaksanakan untuk mengungkapkan, menafsirkan data, peristiwa, kejadian-kejadian dan gejala-gejala fenomena-fenomena yang terjadi yang sedang diteliti, yaitu fenomena anak punk menurut berbagai persfektif. Pengumpulan data dalam penelitian ini diakukan dengan melakukan survey, wawancara, serta dokumentasi pada saat penelitian di lapangan. Untuk mempermudah pengumpulan informasi maka digunakan teknik random sampling, dimana peneliti memilih responden dari beberapa tempat dan kelompok-kelompok Punk tersebut, yang dianggap tahu dan dapat dipercaya untuk menjadi sumber data hasil penelitian ini. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa adanya ketepatan dalam teori Michel Foucault, Agama dan Pendidikan yang digunakan peneliti dengan fenomena anak punk yang sesuai dengan keadaan yang ada dilapangan. Kata Kunci : Fenomena Anak Punk i ABSTRACT SITI SUGIYATI (109015000161) Phenomenon Punk Kids In Different Perspective (Theory of Michel Foucault, Religion and Education) Case Study Cipondoh Tangerang. This research is motivated by the phenomenon of punk kids growing number each year. Children are considered as a young punk who look strange, horror, menggaggu scenery, extraterrestrial, one child slang, drug users, immoral, trash society, blamed troublemakers and vandals in the eyes of society and government. Punk kids sometimes choose to live in the condition factor not only economic hardship but also because they enjoy the environmental conditions on the roads and the lack of knowledge of religious education. The research method used in this research is descriptive method is implemented to reveal, interpret the data, events, events and symptoms that occurred phenomena being studied, namely the phenomenon of punk kids according to various perspectives. Data collection in this research by conducting a survey, interviews, and documentation at the time of the research in the field. To facilitate the collection of information then used random sampling techniques, where researchers choose respondents from several places and punk groups, which are considered to know and can be trusted to be the data source of this research. The study concluded that the accuracy of the theory of Michel Foucault, Religion and Education researchers used the phenomenon of punk kids in accordance with the existing state of the field. Keyword : Punk Child phenomenon ii KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji dan syukur penulis persembahkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat, taufik, hidayah, nikmat dan karunia- Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian pendidikan dengan baik. Shalawat serta salam smoga senantiasa tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Beserta keluarganya, para sahabatnya, danpengikutnya. Penelitian ini dilakukan guna memenuhi persyaratan kelulusan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan IPS Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Dalam penulisan penelitian pendidikan ini, penulis menyadari sepenuhnya masih terdapat banyak kekurangan dan keterbatasan ilmu pengetahuan yang penulis miliki. Namun berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak akhirnya penelitian pendidikan ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, sudah sepantasnya penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyusun penelitian pendidikan ini. Ucapan terima kasih tersebut penulis sampaikan kepada : 1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Bapak Dr. Iwan Purwanto, M.Pd Ketua Jurusan Pendidikan IPS beserta seluruh staf Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. 3. Bapak Prof. Dr. H. Rusmin Tumanggor, MA, sebagai pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan ilmu dan waktunya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian pendiddikan ini. 4. Bapak Dr. Iwan Purwanto, M.Pd sebagai dosen Penasihat Akademik yang banyak membantu serta membimbing penulis selama mengikuti perkuliahan di Universitas ini. iii 5. Para dosen yang mengajar di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, khususnya yang mengajar di Jurusan Pendidikan IPS. Penulis mengucapkan banyak terima kasih. 6. Kepada seluruh staf perpustakaan umum dan fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta penulis mengucapkan banyak terima kasih. 7. Bapak Prof. Dr. Abuddin Nata, MA (Dekan Fakultas Dirasat Islamiyah), Bapak Mukhti Ali, MA (Dosen dan KA Prodi PAI UMJ), dan Ibu Dr. Neti Karnati, M. Pd (Dosen dan Sekertaris Manajemen Pendidikan UNJ) sebagai narasumber yang telah memberikan waktu dan ilmu serta informasinya 8. Komunitas Punk yang bertempat di Lampu merah Cipondoh Tangerang yang telah memberikan waktu dan kerjasama membantu menyelesaikan skrispsi ini. 9. Kepada orang tua ku tercinta, serta kakak-kakakku tercinta tersayang, terima kasih atas do’a, perhatian, motivasi, support dan kasih sayang yang selalu tercurahkan untukku. 10. Kepada sahabat- sahabat yang setia menemani suka dan duka Suci Lestari (Ucil), Nina Nur’aini (Nina), Riyadul Jannah (Riri), Deslina Maharani (Desi), Fika Awaliyah (Fika), Muhammad Busjulis (Da Ulis) dan Saepudin (A’aep). Yang telah memberikan motivasi, waktu, tenaga dan kesempatan untuk membantu menyelesaikan skripsi ini. 11. Kepada teman-teman seperjuangan di Jurusan Pendidikan IPS angkatan 2009 Universitas Islam Negeri Sayrif Hidayatullah Jakarta yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. iv Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi penulis khusunya dan bagi para pembaca pada umunya. Apabila terdapat kekurangan dan kesalahn adakah semataa-mata keterbatasan ilmu penulis miliki. Jakarta, 26 Agustus 2014 Penulis v