Jader Rodrigues José Osmando Dinámicas de reflexión y convivencia Para adolescentes y jóvenes Editorial Claretiana Jader Rodrigues José Osmando DINÁMICAS DE REFLEXIÓN Y CONVIVENCIA Jader Rodrigues José Osmando DINÁMICAS DE REFLEXIÓN Y CONVIVENCIA Pgrg gclolescentes y jóvenes Editorial Claretiana Rodrigues, Jader Dinámicas de reflexión y convivencia: para adolescentes y jóvenes / Jader Rodrigues y José Osmando - 1a ed. 1a reimp. - Buenos Aires: Claretiana, 2009. 112 p.; 20x14 cm. (La biblioteca del catequista) ISBN 978-950-512-458-9 1. Vida Cristiana. I. Osmando, José II. Título CDD 248 Título original: Dinámicas de Reflexáo e Convivencia 2001 by Editora Ave-María. All rights reserved. Traducción y adaptación: Liliana Ferreirós Diseño de tapa: Equipo Editorial Con las debidas licencias. Todos los derechos reservados. Hecho el depósito que previene la ley. Impreso en la Argentina. Printed in Argentina. ISBN: 978-950-512-458-9 © Editorial Claretiana, 2006. EDITORIAL CLARETIANA Lima 1360 - C1138ACD Buenos Aires República Argentina Tels. 4305-9510/9597- Fax: 4305-6552 email: [email protected] www.editorialclaretiana.com.ar Contenido Presentación Encuentro 1 Encuentro conmigo, con el otro y con Dios Encuentro 2 U amistad Encuentro 3 La i4enti4a4 personal Encuentro 4 Mi historia Encuentro 5 Amor Encuentro 6 Liberta4 Encuentro 7 Vocación, profesión y misión Presentación ¿Qué cambiar? ¿Cómo cambiar? ¿Por qué cambiar? Son preguntas que deberían acompañar con frecuencia nuestras reflexiones. Por naturaleza, el hombre, cuando se encuentra seguro y no está forzado a cambios, tiende a acomodarse, a dejar de buscar lo nuevo, a dejar de arriesgarse; en una palabra, pasa a ser regido por los estereotipos y los patrones de comportamiento establecidos. ¿Qué es la seguridad sino un sinónimo de falta de libertad, un miedo encubierto que no nos deja ser, que nos impide confrontar ideas y nos acostumbra a vivir con miedo al miedo? Cuando el desafío del cambio se reflexiona pensando en los ado lescentes y jóvenes, gana en complejidad. ¿Cómo hablarles de cambios, de nuevas ideas, cuando su existencia acaba de abrirse a tantos y tan diversos caminos? ¿Cómo orientar sus pensamientos en medio de tantas ideologías? ¿Cómo hablarles de una manera simple y directa sin perder el encanto de la comunicación? ¿Cómo rescatar su condición de sujetos, creando un espacio para que puedan expresar sus pensamientos y su historia de vida? Fue considerando estas y otras cuestiones que nació este libro. Surgió a partir de la necesidad que teníamos de penetrar el universo juvenil y, al mismo tiempo, de ponernos en contacto con ellos desprovistos de un lenguaje moralista, monótono o estereotipado, característico de algunos encuentros de este tipo. Las 7 dinámicas que integran esta obra están destinadas a los jóvenes y es viable experimentarlas en cualquier etapa de la adolescencia y juventud y adaptarlas a realidades diversas. 7 Nuestra mayor energía estuvo puesta en la confección de la es tructura para cada dinámica: a) La presentación del tema a reflexionar. b) Una contextualización que procura adecuar el lenguaje a la edad de los destinatarios, según la teoría constructivista de Jean Piaget. c) La intención educativa que nos proponemos alcanzar con el tema propuesto. d) El desarrollo, que incluye una reflexión inicial, hasta 4 dinámicas, y la reflexión final con una propuesta de evaluación. Para facilitar el trabajo del animador, incorporamos Actividades que permiten experimentar concretamente el tema abordado. Deseamos que estas dinámicas contribuyan en algo a que nuestros jóvenes sean más críticos y auténticos, sean capaces de construir un mundo en el que prevalezca el respeto, la solidaridad, el amor; un mundo en el cual el ser humano sea el centro de ese proceso de búsqueda, cambio y crecimiento. Con cariño, Los autores 8