C e r c a n í a Como aplicar los principios de Permacultura  en nuestra ciudad. Permacultura es un término  genérico para la aplicación de  éticas y principios de diseño en  planeación, desarrollo,  mantenimiento, organización y la  preservación de hábitat apto de  sostener la vida en el futuro. Breve historia de la evolución del concepto de la  permacultura A mediados de los años 70 los australianos Bill Mollison,  profesor en la innovadora Escuela de Diseño Ambiental de  Hobart/ Tasmania y David Holmgren, joven estudiante de la  misma universidad, desarrollaron una serie de ideas para la  creación de sistemas agricolas, con los cuales querían  asegurar el abasto con alimentos a largo plazo de una mejor  manera que con los predominantes métodos industriales de la  agricultura convencional.  Mollison y Holmgren acuñaron para su nuevo concepto el  término permaculture, una fusión de los términos ingleses permanent  agriculture (agricultura permanente). El término permanent agriculture lo utilizó por primera vez el  científico agrario norteamericano Franklin Hiram King en 1911,  con un significado similar, para describir las prácticas  sustentables de agricultura practicadas en China, Corea y  Japón.  En 1978,Mollison y Holmgren publicaron el primer libro  referente a este concepto, bajo el titulo “Permaculture One”,  basándose en la tesis universitaria de David Holmgren. Al inicio, permacultura fue definido como “sistema integral y  evolutivo de especies de plantas perennes o perpetuas y animales útiles al hombre” En el trascurso de los años, Mollison, Holmgren y  número creciente de practicantes,desarrolladores,  diseñadores e instructores de permacultura, refinaron  los principios dediseño, probándolos en cientos de  proyectos en diferentes climas y contextos culturalesen  todo el mundo.  Cada vez más se hizo evidente la necesidad de incluir  los aspectos sociales, porque por en cada lugar la  gente reacciona con expectativas diferentes al uso de  su hábitat. De esta manera, durante los años 80, el  concepto originalmente agro­ ecológico se convirtió en una filosofía holística y en una  ciencia de diseño para la creación de asentamientos  humanos en armonía con el entorno natural en el  sentido de una cultura permanente. En 1988, Bill Mollison publica su  enciclopédico “Permaculture Designers Manual”, el cual  se considera su obra fundamental sobre el concepto. Durante los años noventa, acción y  pensamiento permacultural se  diseminó exponencialmente a través  de los movimientos sociales nuevos,  hoy en día se reconocen proyectos,  organizaciones e individuos  vinculados a la permacultura en más  de 100 países del mundo. Sus  principios se aplican en muchas  disciplinas distintas, desde la  arquitectura, la planeación urbana y  regional, proyectos de regeneración y  restauración, sistemas de producción  regional, hasta la economía  cooperativa, el trabajo social y  comunitario. ¿Cúal es nuestra realidad? Los humanos hemos sobrevivido en el  planeta creyendo que este nos  abastecería de recursos  de una manera  ilimitada. Pero nos dimos cuenta que para que  unos puedan mantener su “estilo de vida”  otros muchos debían sufrir  consecuencias fatales. Y que ni siquiera el propio planeta  aguantaba nuestro ritmo de consumo. ¿Un estilo de vida sostenible? La FAO (Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la  Alimentación) estima que en el mundo hay 842 millones de personas que  pasan hambre. 10 millones en los países industrializados, 34 en países en  transición y 798 en países en desarrollo. El hambre mata a seis millones de niños cada año 190 veces más gasto en armas que en luchar contra el hambre Casi la mitad del mundo, 3 mil millones de personas, subsisten con  escasos 2,50 dólares al día.  Casi mil millones de personas entraron al siglo 21 sin poder leer un libro  ni saber escribir sus nombres propios. ¿Un estilo de vida sostenible? La huella ecológica para el año 2050 requerirían del uso de los recursos  naturales de dos planetas iguales al nuestro. Se han extinguido un 31% de las especies terrestres, un 28% de las  especies de agua dulce y un 27% de las especies marinas El PNB (Producto Nacional Bruto) de los 41 países más pobres y  endeudados del mundo (con 567 millones de personas) es inferior a la  suma de las riquezas de las 7 personas más ricas del mundo. Solo se necesitaba menos del 1 por ciento de lo que el mundo invierte  cada año en armas, para poder poner a cada niño en la escuela en el año  2000 y sin embargo, eso no pasó.  Mil millones de niños viven en la pobreza (1 de cada 2 niños en el mundo).  640 millones viven sin refugio adecuado, 400 millones no tienen acceso a  agua potable segura, 270 millones no tienen acceso a los servicios. 10, 6  millones murieron en el año 2003 antes de que alcanzaran los 5 años de  edad (aproximadamente 29,000 niños por día). ¿Un estilo de vida sostenible? oo ll ) ss aa d nn ii CCalliimmaaxx rr ee tt d Explosión tecnológica cc ss i((ppoosstt-- n ss uu AA dd ermmooddeerrnn nn d ccuullttuurraall II o M cchhaaooss)) GGrreeeenn­­TTeecchh   ( EEnneerrggííaa && DD SSttaabbiilliittyy ee (( ss rreeccuurrssooss P cc e ee r nn uussaaddooss ppoorr m ss a oo llaa ppoobbllaacciióónn c cc u rr lt ee PPoolluucciióónn u aatt r ii a vv Earth ) oo  stewardship Cultura Colapso sustentable preindustrial Tiempo historico Tiempo futuro RReevvoolluucciióónn BBaabbyy BBoooommGGrreeaatt OOlldd GGrroowwtthh iinndduussttrriiaall GGrraanndd FFoorreesstt     CChhiillddrr eenn