OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 Niveau : MASTER Année M1 Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Biologie Santé BCPA Parcours : Biologie Cellulaire et Physiologie Animale 60 ECTS 200 à 142 à 130 à Volume horaire étudiant : 0 h 8 semaines 480 h 208 h 148 h 132 h cours magistraux travaux dirigés travaux pratiques cours intégrés stage Total Formation dispensée en : français anglais Contacts : Responsable de formation Scolarité – secrétariat pédagogique Dr Aziz HICHAMI Sandrine TOUSSAINT  03 80 39 37 36  03 80 39 37 34 [email protected] Yamina AIT-TAGADIRT  03 80 39 50 32 [email protected] Composante(s) de rattachement : UFR SVTE Objectifs de la formation et débouchés :  Objectifs : Le M1, première année du master Biologie Santé est une formation co-habilitée par les Universités de Bourgogne et de Franche-Comté (UBFC). Ce M1 s’articule autour d’un tronc commun, d’UE spécialisées par parcours et d’UE optionnelles que les étudiants choisiront en fonction de leur projet professionnel. L’objectif du tronc commun est de permettre à tous d’acquérir des capacités de communication orales et écrites (y compris en langue anglaise) ainsi que de développer leurs connaissances fondamentales et compétences techniques dans les domaines de la Biologie et de la Santé. Les étudiants s’inscrivant dans le parcours Biologie Cellulaire et Physiologie Animale (M1 BCPA) suivent, en complément des UE communes, des UE spécifiques au M1BCPA ainsi qu’une UE optionnelle leur permettant de se pré-orienter vers des M2 en adéquation avec leur projet professionnel. Les étudiants doivent ainsi valider 10 UE : 5 UE de tronc commun, 4 UE spécialisées et 1 UE optionnelle au choix parmi 4 mutualisées au sein de l’UBFC. Chaque UE capitalise 6 ECTS et l’étudiant doit obtenir 60 ECTS pour valider son année de M1. L’objectif du M1 vise également à professionnaliser l’enseignement. Pour cela, un stage de 8 semaines en laboratoire de recherche ou en entreprise est inclus dans le cursus pendant les mois de Janvier et Février. La recherche de stage est accompagnée de 5 ateliers proposés par le Pôle Formation et Vie Universitaire de l’uB (Bilan de compétences, CV, lettre de motivation, entretien, utilisation des réseaux sociaux). Enfin, la majorité des UE compte 30 à 40 % de formation pratique, permettant aux étudiants d’acquérir des compétences techniques, d’analyser leur résultats en autonomie ou en équipe, de développer leur esprit critique tout en les rendant acteurs de leur formation. Janvier 2019 1 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022  Débouchés du diplôme (poursuite d’études et métiers) :  Taux de réussite Le parcours BCPA étant nouvellement créé, il n’existe pas de données statistiques relatives à cette formation. Les taux de réussite pour le M1 tel qu’il était organisé dans sa version précédente (3 parcours : Physiologie de la Nutrition Alimentation Santé (PNAS) ; Biochimie Biologie Moléculaire (BBM) ; Biologie Intégrative dans les interactions Plantes-Microorganismes-Environnement (B2iPME) sont les suivants :  Poursuite d’études La formation M1 Biologie Cellulaire et Physiologie Animale (M1 BCPA) est une première année du Master Biologie Santé qui permet l’accès à plusieurs M2 proposés au sein de la mention Biologie-Santé : M2 Signalisation Cellulaire et Moléculaire (M2 SCM), M2 Management Innovation et Biotechnologies (M2 MIB), M2 Ergonomie et Gestion des Risques Professionnels (EGRP), M2 Physiologie Neurosciences et Comportement (M2 PNC) ou proposés dans d’autres mentions de l’UBFC comme le M2 Nutrition-Santé (M2 NS) ou le M2 Assurance qualité des produits de santé (M2 AQPS). Le M1 BCPA permet également l’accès à des M2 d’autres Universités françaises ou étrangères.  Métiers La très grande majorité des étudiants souhaite poursuivre par une année de spécialité en M2. Les débouchés sont donc pour une part le doctorat ouvrant à plus long terme sur les métiers de la recherche (chercheurs, enseignants- chercheurs, Ingénieurs de recherche dans le secteur publique ou privé) et d’autre part les métiers accessibles directement après l’obtention du master dans le secteur public et dans les industries du domaine biomédicale, des biotechnologies et de la Santé (Manager de Projet, Attaché de Recherche Clinique, Ingénieur d’Étude, Créateur d’Entreprise, Manager d’études pré-cliniques, Ingénieur Qualité, Responsable Planification Recherche, Ingénieur Technico-Commercial, Chargée de clientèle, Technicien Supérieur, Ingénieur de Production, Chargé des Affaires Réglementaires).  Compétences acquises à l’issue de la formation : Maîtrise des concepts fondamentaux scientifiques et techniques dans les secteurs concernés par les différentes spécialités de M2 : maîtrise des connaissances au niveau moléculaire, cellulaire du fonctionnement du vivant, dans les domaines de la Biologie tournés vers la Santé, et dans les domaines de l’innovation thérapeutique. Capacité d'appliquer les connaissances fondamentales et des techniques physiologiques, cellulaires et moléculaires à un problème ou une question biologique. Capacité d’analyser et développer des protocoles. Capacité à planifier un projet scientifique. Connaissance des règles essentielles en matière d'hygiène et de sécurité par rapport aux risques chimique, biologique et radioactif dans les laboratoires de biologie. Capacité à communiquer: rédiger clairement, préparer des supports de communication en utilisant diverses techniques (rapport, diaporama, synthèse bibliographique...) et les commenter pour un public, averti ou non, en français et en anglais. Janvier 2019 2 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 Spécialisation scientifique et méthodologique permettant de maîtriser les concepts et les outils nécessaires à l'exploitation des développements récents dans les domaines couverts par les différentes spécialités.  Compétences acquises à l’issue de l’année de formation : Approfondissement des connaissances fondamentales acquises en Licence de Biologie dans les domaines de la Physiologie, du métabolisme en relation avec la pathologie. Développement du raisonnement scientifique s’appuyant sur l’expérimentation et l’analyse critique des résultats. Autonomie dans la recherche et l’analyse de données, notamment bibliographiques. Apprentissage de la rédaction de rapports scientifiques et de la présentation orale devant un jury ou en public. Expérience professionnelle de 8 semaines, réalisée sous forme d’un stage d’initiation à la recherche ou en entreprise, en lien avec les projets ultérieurs de l’étudiant. Capacité à conduire un projet en autonomie et dans le cadre collaboratif d’un travail d’équipe. Adaptabilité à différents contextes professionnels, y compris dans une démarche ouverte à l’international. Compétences transversales en informatique et en anglais ouvrant sur une certification de type TOEIC. Modalités d’accès à l’année de formation :  Sur sélection : Le M1 « Biologie Santé » est accessible aux étudiants titulaires d’une Licence générale en Biologie adaptée au parcours M1 Biologie Cellulaire et Physiologie Animale (M1 BCPA). L’admission des étudiants titulaires d’un autre diplôme de niveau L3, notamment Licence Professionnelle, est possible après examen de leur dossier par une commission pédagogique. La capacité d’accueil en M1 BCPA étant fixée à 15 places par an, une commission pédagogique examinera sur dossier les connaissances acquises précédemment dans les domaines des sciences biologiques et de l’anglais pour valider l’admissibilité au parcours. Les étudiants étrangers qui ne disposent pas de l’un des diplômes français requis pour l’accès à la formation devront impérativement constituer un dossier auprès du service des Relations Internationales (voir calendrier et date limite de dépôt de dossier sur la page web relative à ce service : rubrique « International » et « Venir à l’UB à titre individuel »), même s’ils sont en cours de formation dans le supérieur en France au moment du dépôt de dossier.  Par validation d’acquis ou équivalence de diplôme Une validation des acquis est exigée pour les étudiants venant d'une autre filière que la Licence de Biologie. Les étudiants de nationalité française disposant des diplômes requis ou équivalents, mais obtenus à l’étranger doivent constituer un dossier de validation d’acquis (à retirer à la scolarité centrale ou à la scolarité de l’UFR SVTE). Leur candidature sera étudiée en fonction de leur projet universitaire et professionnel, de leur maîtrise de la langue française, et de l’adéquation de leurs diplômes avec le niveau et la formation qu’ils souhaitent intégrer.  en formation initiale : s’adresser à la scolarité organisatrice de la formation  en formation continue : s’adresser au service de formation continue de l’université (03.80.39.51.80) Janvier 2019 3 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 Organisation et descriptif des études :  Schéma général des parcours possibles : La première année du Master Biologie-Santé mène aux 5 spécialités de M2. Néanmoins le parcours du M1 BCPA est plus adapté au M2 SCM, M2 MIB et M2 EGRP. Janvier 2019 4 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022  Tableau de répartition des enseignements et des contrôles de connaissances assortis : SEMESTRE 1 (S1)  4 UE de Tronc Commun (mutualisées BBM, BCPA, B2IPME) Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE1 (PVP) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef CT (écrit) Anglais 14 6 20 2 CT (écrit/oral) 1 1 2 CC (oral) Préparation à Connaissances CT (écrit) la Vie 6 8 4 18 2 CT (écrit/oral) 1 1 2 de l’Entreprise CC (écrit/oral) Professionnelle Séminaires sur 12 12 2 CC (écrit) 2 2 la Recherche TOTAL UE 18 22 10 50 6 2 4 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE2 (OIB) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Outils CT (écrit) d’Investigation 16 10 24 50 6 CT (écrit) 3,5 2,5 6 CC (écrit) en Biologie TOTAL UE 16 10 24 50 6 3,5 2,5 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE3 (MPS) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Management de Projet 3 3 2 1618 4 24 3 3,5 CC (écrit) Expérimental 3,5 3,5 (MPSE) Management Management de CT (écrit) 2 de Projet 10 6 16 2 1,5 CT (écrit/oral) 1,5 0,5 Projet (MP) CC (oral) 1,5 Scientifique Design d’expériences & CT (écrit) 1 4 8 6 10 1 CT (écrit) 0,5 1 Bio-statistiques CC (écrit) 0,5 (DEB) Janvier 2019 5 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 TOTAL UE 16 30 4 50 6 1,5 2 4,5 4 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE4 (SCM) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Signalisation CT (écrit) Cellulaire et 34 6 20 60 6 CT (écrit) 3,5 2,5 6 CC (écrit) Moléculaire TOTAL UE 34 6 20 60 6 3,5 2,5 6  1 UE spécialisée Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE6 (COMES) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Communication CT (écrit) 22 8 10 40 6 CT (écrit/oral) 4 2 6 Endocrinienne CC (écrit) et Santé TOTAL UE 22 8 10 40 6 4 2 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE 7 discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef LV 2 (3) 0 0 0 0 Options Stage facultatives supplémentaire 0 0 0 0 facultatif (4) TOTAL UE TOTAL S1 106 76 68 250 30 15 15 30 SEMESTRE 2 (S2)  1 UE de Tronc Commun (mutualisée BBM, BCPA, B2IPME) Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE21 (STA) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Rapport écrit + Stage de 8 Stage 4 Soutenance 4 4 semaines & orale (2) Anglais CT (écrit) Anglais 0 16 4 20 2 CT (oral) 1 1 2 CC (oral) TOTAL UE 0 16 4 20 6  3 UE spécialisées (UE 22 mutualisée BBM, BCPA et UE 28 Mutualisée BBM, BCPA et SCM) Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE22 (PPM) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Physiopathologie CT (écrit) métabolique et 22 14 24 60 6 CT (écrit/oral) 3,5 2,5 6 CC (écrit) thérapies innovantes Janvier 2019 6 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 TOTAL UE 22 14 24 60 6 3,5 2,5 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE25 (NHE) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Neurophysiologie CT (écrit) et Homéostasie 30 12 8 50 6 CT (écrit/oral) 4 2 6 CC (écrit/oral) Energétique TOTAL UE 30 12 8 50 6 4 2 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE28 (PMP) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Pharmacologie Moléculaire et CT (écrit) 22 12 16 50 6 CT (oral) 3,5 2,5 6 Pharmaco- CC (écrit/oral) Thérapies TOTAL UE 22 12 16 50 6 3,5 2,5 6  1 UE optionnelle au choix parmi 2 : UE 31 (mutualisée M1 NutSA parcours Nutrition), UE 32 (mutualisée BBM, BCPA, SCM). Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE31 (RMN) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Régulation Moléculaire du Métabolisme par les Nutriments Nutrigénomique CT (écrit) Porteur : 28 12 10 50 6 CT (écrit/oral) 4 2 6 CC (écrit/oral) Mention Nutrition Sciences des Aliments TOTAL UE 28 12 10 50 6 4 2 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE32 (IPIT) discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef Immuno- Pathologies CT (écrit) 20 18 12 50 6 CT (oral) 3,5 2,5 6 Immuno- CC (écrit/oral) Thérapies TOTAL UE 20 18 12 50 6 3,5 2,5 6 Type éval (1) Type éval (1) coeff coeff total UE 7 discipline CM TD TP Total ECTS Session 1 Session 2 CT CC coef LV 2 (3) 0 0 0 0 Options Stage 0 0 0 0 Janvier 2019 7 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 facultatives supplémentaire facultatif (4) TOTAL UE 94 à 66 à 62 à 230 TOTAL S2 30 30 102 72 64 à 234 (1) CC = contrôle continu, CT = contrôle terminal (2) Non comptabilisé dans le volume total de la maquette, évaluation et suivi de stages comptabilisés 2h/étudiant pour chaque membre du jury (capacité d’accueil fixée à 15 étudiants) (3) Il appartient aux étudiants qui choisissent de suivre un enseignement supplémentaire de langues de se renseigner auprès du Centre de Langues de l’université de Bourgogne. Aucune note de LV 2 ne sera intégrée au calcul des résultats du master. Le jury se réserve le droit de valoriser éventuellement la note obtenue en LV 2 par des points de jury laissés à son appréciation. (4) Ce stage facultatif, s’il est envisagé par l’étudiant, devra se dérouler dans une structure différente de celui prévu à la formation (au cours de la même année universitaire) ou, s’il se déroule dans la même structure, porter sur un sujet différent. Il est cumulable avec une éventuelle extension de la durée initiale prévue pour le stage du cursus. Il donnera alors lieu obligatoirement à une convention de stage différente, à une restitution supplémentaire, mais qui ne sera ni notée, ni valorisée dans le calcul du diplôme. Le responsable de filière et/ou le directeur de l’UFR se réserve le droit de refuser le stage facultatif sollicité.  Modalités de contrôle des connaissances : Les règles applicables aux études LMD sont précisées dans le Référentiel commun des études voté chaque année et mis en ligne sur le site internet de l’Université : http://ufr-svte.u-bourgogne.fr/images/stories/pdf/Doc-telechargeables/referentiel-commun-etudes- 2017-2018.pdf UE transversales Les étudiants ont la possibilité de suivre une UE transversale au S3 et/ou au S4, à condition que cette UE transversale n’ait pas été déjà été suivie au cours du cursus à l'uB. Le résultat obtenu lors de l’UE transversale confère un gain de point à la moyenne du semestre. A titre dérogatoire par rapport aux modalités générales de l'uB, le gain de point est calculé, par le jury souverain : il sera rajouté 0, 0,1 ou 0,2 point à la moyenne du semestre suivant le résultat obtenu dans l’UE transversale.  Sessions d’examen La session 1 d’examen portant sur les UE du semestre 1 a lieu en fin de premier semestre. Ces dates d’examen sont disponibles sur le site de l’UFR SVTE. La session 1 d’examen portant sur le semestre 2 a lieu en fin de second semestre, les dates d’examen sont disponibles sur le site de l’UFR SVTE. A l’issue de cette session, les étudiants valident, ou non, l’année de M1. La seconde session, qui porte sur les UE des semestres 1 et 2 non validées, a lieu fin juin, début juillet, en respectant les deux semaines réglementaires entre la promulgation des résultats de la session 1 et le début des examens de la session 2. Compte tenu de l’importance accordée au contrôle continu, les responsables souhaitent que chaque étudiant soit effectivement évalué sur l’ensemble des épreuves de contrôle continu. Un contrôle de Janvier 2019 8 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 remplacement pourra être organisé par l'équipe pédagogique en cas d'absence justifiée à une épreuve de contrôle continu. Concernant l’UE 21 : l’évaluation porte sur le contenu du mémoire de stage, la présentation orale et la réponse aux questions des membres du jury. ABSENCE AUX EXAMENS : Les absences lors des examens ont les conséquences suivantes :  Absence justifiée lors d’un contrôle continu (CC) : Défaillance. L’équipe pédagogique s’efforcera de proposer une solution de rattrapage ou de compensation en cas d'absence justifiée à une évaluation de contrôle continu.  Absence justifiée lors d’un contrôle terminal (CT) : Défaillance (passage en session 2)  Absence injustifiée lors d’un contrôle continu (CC) : Défaillance (impossibilité de valider l’année de formation)  Absence injustifiée lors d’un contrôle terminal (CT) : Défaillance (passage en session 2).  Règles de validation et de capitalisation : Principes généraux : COMPENSATION : Une compensation s’effectue au niveau de chaque semestre. La note semestrielle est calculée à partir de la moyenne des notes des unités d’enseignements du semestre affectées des coefficients. Le semestre est validé si la moyenne générale des notes des UE pondérées par les coefficients est supérieure ou égale à 10 sur 20. CAPITALISATION : Chaque unité d’enseignement est affectée d’une valeur en crédits européens (ECTS). Une UE est validée et capitalisable, c’est-à-dire définitivement acquise lorsque l’étudiant a obtenu une moyenne pondérée supérieure ou égale à 10 sur 20 par compensation entre chaque matière de l’UE. Chaque UE validée permet à l’étudiant d’acquérir les crédits européens correspondants. Si les éléments (matières) constitutifs des UE non validées ont une valeur en crédits européen, ils sont également capitalisables lorsque les notes obtenues à ces éléments sont supérieures ou égales à 10 sur 20. En cas de redoublement ou d’étalement des enseignements sur plusieurs années, la conservation des notes de CC>= 12/20 dans les matières, UE, semestres non validés est automatique. Les étudiants ont la possibilité de renoncer à cette conservation, par écrit, dans le mois qui suite la rentrée de la filière. Au-delà, aucune demande ne sera recevable. En cas de renonciation dûment reçue, seule la nouvelle note sera conservée (écrasement). Il ne sera pas possible de retenir la meilleure des deux notes. En cas d’absence, justifiée ou injustifiée, seule la conséquence de cette absence sera conservée, il ne sera pas fait appel à la note obtenue précédemment. Janvier 2019 9 OFFRE DE FORMATION 2017 -2022 SEMESTRE 1 Janvier 2019 10