i BENTUK-BENTUK GERAKAN MAHASISWA PADA TAHUN 1966 SAMPAI DENGAN 1998 (Skripsi) Oleh AKBAR TANJUNG ABYOSO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2010 ii ABSTRAK BENTUK-BENTUK GERAKAN MAHASISWA PADA TAHUN 1966 SAMPAI DENGAN 1998 Oleh AKBAR TANJUNG ABYOSO Lahirnya gerakan mahasiswa dilatarbelakangi dengan krisis ekonomi dan politik di Indonesia pada tahun 1966-1988 yang dilakukan dalam bentuk seminar, diskusi dan demonstrasi mahasiswa. Hal ini telah membuktikan bahwa idealisme yang tinggi maka akan terjadi sebuah percikan gerakan mahasiswa. Sejumlah peristiwa di Indonesia, seperti pada tahun 1966 yang ditandai dengan bentuk diskusi dan demontrasi mahasiswa tergabung dalam KAMI (Kesatuan Aksi Mahasiswa Indonesia), para mahasiswa menuntut pembubaran PKI, retooling kabinet, dan turunkan harga yang disebut dengan TRITURA akhir dari gerakan itu dengan berakhirnya kekuasaan Presiden Soekarno. Kisah perjuangan di tahun 1966 ternyata sukses, tetapi berbeda dengan tahun 1974-1979 yang tidak sukses. Ditahun 1974 dikenal dengan peristiwa MALARI dengan dibantunya aktifis 66 dan sejumlah perwakilan mahasiswa untuk melakukan bentuk gerakan mahasiswa pada diskusi, seminar dan demonstrasi terhadap modal asing yaitu Jepang pada saat kedatangannya ke Indonesia, tidak disangka aksi ini menjadi kerusuhan massa sehingga ketua DM UI Hariman Siregar di tangkap. Setelah peristiwa Malari pada tahun 1974 berakhir dengan kerusuhan massa, maka mahasiswa memulai di tahun 1978 yang harus bergerak sendiri dengan berkumpulnya lima Dewan Mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia untuk menolak pencalonan kembali Presiden Soeharto sebagai presiden, di dalam aksinya mahasiswa melakukan cara diskusi dan demonstrasi dalam mencapai keberhasilannya. Perkembangan gerakan mahasiswa pada tahun 1979 tidaklah berhasil seperti yang terjadi pada tahun 1966 sehingga Soeharto berhasil terpilih kembali sebagai Presiden untuk ketiga kalinya. Aksi yang dilakukan mahasiswa pada tahun 1974-1979 telah membuat pemerintah untuk khawatir terhadap aksi mahasiswa. sehingga pada tahun 1980-1990 pemerintah membuat kebijakan NKK/BKK untuk meredupkan segala aktifitas mahasiswa di luar kampus dan pada tahun tersebut gerakan mahasiswa melemah hingga kembalinya aksi mahasiswa pada tahun 1998. iii Gerakan mahasiswa pada tahun 1998 merupakan gerakan terbesar sepanjang orde baru. Orientasinya gerakan mahasiswa pada tahun 1998 mengenai KKN (Kolusi, Korupsi, Nepotisme) sehingga disebut dengan perjuangan reformasi. Bentuk dari gerakan mahasiswa pada tahun 1998 adalah melakukan diskusi serta demonstrasi terhadap pemerintahan yang berkuasa, hingga akhir dari gerakan mahasiswa pada tahun 1998 ketika berkumpulnya berbagai elemen mahasiswa dari perguruan tinggi di Indonesia dengan cara ”menduduki” gedung DPR/MPR pada bulan Mei 1998, yang menghasilkan turunya Presiden Soeharto dari kursi kepresidenan. Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk- bentuk gerakan mahasiswa tahun 1966 sampai dengan 1998? Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah Untuk mengetahui bentuk-bentuk Gerakan Mahasiswa pada tahun 1966-1998. Metode penelitian yang digunakan adalah metode historis yang merupakan penelitian kritis terhadap masa lampau dan berusaha untuk membuat pemecahan masalah dengan menggunakan data masa lampau. Pengumpulan data dilakukan dengan tekhnik kepustakaan dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan dengan tekhnik analisis data kualitataif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada tahun 1966-1998 terdapat aksi protes dari mahasiswa dan aksi tersebut dilakukan dalam bentuk seminar, diskusi dan demostrasi mahasiswa yang menurunkan massa dalam jumlah besar. Diskusi dan seminar dilakukan mahasiswa ketika gerakan mahasiswa mulai menurun seperti kehadiran kelompok diskusi pada era 80-an mahasiswa melakukan diskusi dengan birokrat negara maupun antara kalangan mahasiswa dan hasil dari diskusi tersebut di sebarkan melalui pers kampus ataupun surat kabar nasional. Dari semua bentuk gerakan mahasiswa di Indonesia pada tahun 1966-1998 adalah salah satu upaya mahasiswa dalam menciptakan perubahan besar pada negeri ini yang ditunjukan dalam sebuah gerakan intelektual karena mahasiswa adalah kaum intelektual. iv BENTUK-BENTUK GERAKANA MAHASISWA PADA TAHUN 1966 SAMPAI DENGAN 1998 Oleh AKBAR TANJUNG ABYOSO Skripsi Sebagai Salah Satu Syrat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2010 v Judul Skripsi : BENTUK-BENTUK GERAKAN MAHASISWA PADA TAHUN 1966 SAMPAI DENGAN 1998 Nama Mahasiswa : Akbar Tanjung Abyoso No. Pokok Mahasiswa : 0543033004 Jurusan : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Program Studi : Pendidikan Sejarah Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan MENYETUJUI 1. Komisi Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Drs. Maskun, M.H Drs. Syaiful M, M.Si NIP.195912281985031004 NIP. 196107031985031004 2. Mengetahui Ketua Jurusan Pendidikan Ketua Program Studi Ilmu Pengetahuan Sosial Pendidikan Sejarah Drs. Iskandar Syah, M.H. Drs. Maskun, M.H. NIP. 195710111987031001 NIP.195912281985031004 vi MENGESAHKAN 1. Tim Penguji Ketua : Drs. Maskun, M.H. ………………. Sekretaris : Drs. Syaiful M, M.Si. ……………….. Penguji Bukan Pembimbing : Drs. Iskandar Syah, M.H. ………………… 2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Prof. Dr. Sudjarwo, M.S. NIP. 195305281981031002 Tanggal Lulus Ujian Skripsi : 5 Mei 2010 vii SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini adalah : 1. Nama : Akbar Tanjung Abyoso 2. NPM : 0543033004 3. Program Studi : Pendidikan Sejarah 4. Jurusan : Pendidikan IPS-FKIP Unila 5. Alamat : Jl. Ester blok E4 No.30 Beringin Raya Kemiling Bandar Lampung 35158 (Telp/HP. 087899762233) Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar pustaka. Bandar lampung, 5 Mei 2010 Yang membuat pernyataan, Akbar Tanjung Abyoso NPM. 0543033004 viii RIWAYAT HIDUP Penulis bernama Akbar Tanjung Abyoso, di lahirkan di Pesing Koneng Jakarta Barat, Pada tanggal 07 Oktober 1986 merupakan anak pertama dari tiga bersaudara dari pasangan bapak Arif Santoso, S.Pd dan ibu Nunung Jubaedah. Pendidikan Sekolah Dasar (SD) diselesaikan di SD Negeri 08 Pagi Duri Kepa Jakarta Barat pada tahun 1997. Sedangkan Sekolah Lanjut Tingkat Pertama (SLTP) di SLTP Negeri 13 Bandar Lampung, diselesaikan pada tahun 2000. Kemudian penulis melanjutkan pendidikan menengah atas pada Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 3 Bandar Lampung selesai pada tahun 2004. Pada tahun 2005, Penulis terdaftar sebagai Mahasiswa Universitas Lampung pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Sejarah melalui jalur non SPMB. Pada tahun 2009 penulis melaksanakan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Negeri 8 Bandar Lampung. Selama Menjadi Mahasiswa di Universitas Lampung, penulis juga mengikuti organisasi intra maupun ekstra kampius, yakni 1. HIMAPIS Periode 2007/2008 sebagai Kabid BPOK 2. DPM FKIP Periode 2008/2009 Sebagai Ketua Komisi III 3. DPM UNILA Periode 2009/2010 Sebagai Anggota Komis V 4. HMI KOM FKIP Periode 2008/2009 Sebagai Kabid PTKP 5. HMI Cabang BDL Periode 2009/2010 sebagai Wasekum P3A ix MOTTO "Pendidikan menumbuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme guna memperjuangkan kepentingan bangsa diatas kepentingan politik yang kerdil dan sempit yang kemudian hanya mengorbankan kepentingan bangsanya. (Ki Hadjar Dewantara) "Terasa pendeknya hidup memandang sejarah Tapi terasa panjang karena derita Maut tempat pemberhentian terakhir Nikmat datangnya dan selalu diberi salam (Soe Hok Gie). x PERSEMBAHAN Dengan mengucap Syukur kehadiran Allah SWT berkat rahmat dan Hidayat-Nya dengan segenap ketulusan hati, aku persembahkan: Karyaku ini untuk: 1. Kedua orang tuaku yang tercinta, BapakArif Santoso, S.Pd, dan Ibu Nunung Jubaedah yang telah membesarkanku dengan penuh kasih sayang dan penuh kesabaran mendidik serta selalu mendo’akan untuk keberhasilanku ini 2. adikku-adiku tercinta yaitu: Arini Nur’aini dan Adi Triwibowo yang selalu memberi dukungan dan motivasi, demi keberhasilanku 3. adik sepupuku tercinta yaitu: Muhamamad Ajrial dan Lisa yang selalu memberikan dukungan dan motivasi, demi keberhasilanku 4. adik ibuku tercinta yaitu: tante etin selalu mendoakan demi keberhasilanku 5. Para pendidikku, dosen dan guru-guruku yang telah memberikan ilmu kepadaku. 6. Sahabat dan Almamaterku Tercinta.