Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang BAHASA INDONESIA 1 Untuk SMK / MAK Tingkat Semenjana Kelas X Penyunting : Wahyu Mahareni Penata letak : Tri Haryanto Perwajahan : Agus riyanto Ilustrasi isi : Bayu Aryo Dewanto Penata sampul : Hari Suyadi Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm 410.07 JAR JAROT Mardianto b Bahasa Indonesia 1 : untuk SMK/ MAK Tingkat Semenjana Kelas X / penulis, Jarot Mardianto, Sri Rahayu ; penyunting, Wahyu Mahareni ; illustrasi, Bayu Aryo Dewanto. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vii, 208 hlm, : ilus. ; 25 cm Bibliografi : hlm. 203-204 Indeks ISBN 978-979-068-758-5 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Sri Rahayu III. Wahyu Mahareni IV. Bayu Aryo Dewanto Hak Cipta Buku ini dibeli Departemen Pendidikan Nasional dari penerbit CV Putra Nugraha. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009. Diperbanyak oleh . . . ii Bahasa Indonesia SMK/MAK Kelas X Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 9 Tahun 2009. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/ penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan Kata Sambutan iii Kata Pengantar Puji syukur penulis panjatkan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, karena akhirnya dapat menyelesaikan penulisan buku pelajaran Bahasa Indonesia. Buku ini disusun dan disajikan untuk mengarahkan, membimbing, dan membantu siswa agar mampu berkomunikasi bahasa Indonesia secara baik dan benar. Buku ini terdiri atas tiga jilid, perinciannya sebagai berikut: 1. Jilid 1 untuk siswa SMK dan MAK tingkat Semenjana kelas X. 2. Jilid 2 untuk siswa SMK dan MAK tingkat Madia kelas XI. 3. Jilid 3 untuk siswa SMK dan MAK tingkat Unggul kelas XII. Melalui buku ini penulis mencoba membantu siswa mempelajari bahasa Indo- nesia dengan pendekatan kontekstual dan komunikatif. Artinya, cara yang ditempuh dalam belajar sesuai dengan kenyataan dan kebutuhan kebahasaan kita (kontekstual) serta dilakukan dengan cara-cara praktik berbahasa secara langsung (komunikatif). Pendekatan kontekstual dan komunikatif akan membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran. Buku ini dilengkapi dengan latihan-latihan agar siswa bisa mengaplikasikan teori yang telah dipelajari dan disajikan pula soal-soal yang terangkum dalam uji kompetensi untuk menguji kemampuan siswa setelah mempelajari materi satu bab. Untuk memudahkan siswa mengingat materi, dalam setiap bab diberikan rangkuman. Dengan mempelajari buku ini diharapkan siswa memiliki kemampuan berkomunikasi di dunia kerja secara efektif dan efisien karena bahasa Indonesia menjadi salah satu syarat keberhasilan bekerja. Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa dalam belajar. Penulis iv Bahasa Indonesia SMK/MAK Kelas X Diunduh dari BSE.Mahoni.com Daftar Isi Kata Sambutan ............................................................................. iii Kata Pengantar ............................................................................. iv Daftar Isi ....................................................................................... v Pelajaran 1 Pendidikan ........................................................... 1 A. Memahami Lafal....................................................... 2 B. Memahami Intonasi, Tekanan, dan Jeda .................. 11 Rangkuman..................................................................... 16 Uji Kompetensi................................................................ 16 Pelajaran 2 Lingkungan Hidup................................................ 19 A. Identifikasi Sumber Informasi ................................... 20 B. Mencatat Informasi Lisan yang Bersifat Faktual, Spesifik, dan Rinci.................................................... 22 C. Mengenal Ragam / Laras Bahasa............................. 25 Rangkuman..................................................................... 28 Uji Kompetensi................................................................ 28 Pelajaran 3 Ekonomi.............................................................. 31 A. Membaca Cepat Permulaan (120-150 Kata) Per Menit................................................................... 32 B. Membaca Cepat Lanjutan dengan Menerapkan Teknik Memindai (Scanning) dan Layap (Skimming) Sehingga Mencapai 230 - 250 Kata Permenit........................... 38 C. Membuat Catatan Pokok-Pokok Isi Bacaan .............. 49 Rangkuman..................................................................... 55 Uji Kompetensi................................................................ 55 Pelajaran 4 Pengetahuan Umum............................................. 59 A. Membaca Cepat untuk Pemahaman......................... 60 B. Mengidentifikasi Jenis Teks....................................... 65 C. Mengungkapkan Informasi Nonverbal....................... 70 Rangkuman..................................................................... 74 Uji Kompetensi................................................................ 75 Daftar Isi v Pelajaran 5 Kesenian .............................................................. 77 A. Identifikasi Suatu Informasi ...................................... 78 B. Artikulasi Bunyi ........................................................ 79 C. Lafal dan Makna....................................................... 83 D. Lafal Baku Bahasa Indonesia................................... 84 Rangkuman..................................................................... 86 Uji Kompetensi................................................................ 86 Pelajaran 6 Komunikasi.......................................................... 89 A. Penggunaan Kata dan Ungkapan yang Sesuai.......... 90 B. Memanfaatkan Sinonim Atau Parafrasa dalam Paragraf.................................................................... 93 C. Membedakan Pemakaian Kata yang Bersinonim...... 96 Rangkuman..................................................................... 98 Uji Kompetensi................................................................ 98 Pelajaran 7 Kesehatan ............................................................ 101 A. Mengidentifikasi Kalimat yang Komunikatif Tetapi Tidak Cermat............................................................ 102 B. Beberapa Kesalahan dalam Penyusunan Kalimat..... 105 C. Kalimat Efektif........................................................... 109 Rangkuman..................................................................... 113 Uji Kompetensi................................................................ 113 Pelajaran 8 Kebudayaan ......................................................... 113 A. Menggunakan Pola Tekanan dalam Berbicara.......... 114 B. Membaca Lirik Lagu................................................. 121 C. Membaca Pengumuman dan Pidato......................... 124 Rangkuman..................................................................... 125 Uji Kompetensi................................................................ 126 Pelajaran 9 Bencana Alam...................................................... 129 A. Kategori atau Kelas Kata........................................... 130 B. Menggunakan Frasa.................................................. 146 Rangkuman..................................................................... 151 Uji Kompetensi................................................................ 152 Pelajaran 10 Keindahan Taman................................................ 155 A. Identifikasi Suatu Informasi ...................................... 156 B. Menentukan Topik Berdasarkan Tema...................... 157 C. Membuat Kerangka Karangan................................... 160 Rangkuman..................................................................... 164 vi Bahasa Indonesia SMK/MAK Kelas X Uji Kompetensi................................................................ 164 Pelajaran 11 Energi................................................................... 167 A. Menggunakan Kalimat Tanya.................................... 168 B. Membuat Kalimat Tanya Sesuai dengan Situasi Komunikasi............................................................... 172 C. Menyampaikan Kalimat Tanya dengan Jawaban Ya atau Tidak ........................................................... 173 D. Menyampaikan Kalimat Tanya Retoris...................... 174 E. Menyampaikan Kalimat Tanya Tersamar.................. 175 Rangkuman..................................................................... 179 Uji Kompetensi................................................................ 180 Pelajaran 12 Kegemaran........................................................... 183 A. Mengungkapkan Kembali Teks yang Telah Dibaca............................................................. 184 B. Menyusun Parafrasa dari Teks Tertulis ...................... 188 Rangkuman..................................................................... 195 Uji Kompetensi................................................................ 196 Latihan Akhir Tingkat Semenjana.................................................. 199 Daftar Pustaka............................................................................... 203 Glosarium....................................................................................... 205 Indeks ............................................................................................ 207 Daftar Isi vii Pendidikan 11 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak. Pernahkah Anda memperhatikan atau menyimak pengumuman informasi secara lisan yang diberitahukan kepada Anda, baik di sekolah maupun di masyarakat? Jika iya, bagaimanakah kejelasan informasi yang diberikan? Salah satu aspek penting dalam memberikan informasi secara lisan adalah penggunaan lafal, tekanan, intonasi, dan jeda. Penggunaan lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang tepat sangatlah penting agar orang yang menyimak informasi dari kita bisa memahaminya dengan baik. Lalu apakah sebenarnya lafal, tekanan, intonasi, dan jeda itu? Bagaimanakah pengucapannya yang tepat? Untuk memahami lebih jelas tentang lafal, tekanan, intonasi, dan jeda, pelajarilah uraian materi berikut dengan seksama.