BAB II PROFIL DAN RIWAYAT HIDUP PRAMOEDYA ANANTA TOER 2.1. Masa Kecil dan Remaja 2.1.1. Blora tahun 1925 Pram biasanya dia disapa memiliki nama lengkap Pramoedya Ananta Toer. Dia lahir di Blora, 6 Februari 1925 sebagai putra sulung dari pasangan guru dan putri tengah seorang petinggi keagamaan di Rembang. Ibunya Pram adalah murid ayahnya di sekolah dasar pemerintah Hindia Belanda HIS atau Holandse Indische School. Pada saat mereka menikah, ia berusia 18 tahun dan suaminya 32 tahun. Setelah pernikahan tersebut sang suami meninggalkan pekerjaannya untuk mengajar di sekolah swasta nasionalis Boedi Oetomo di Blora. Gajinya turun sangat drastis dari 200 gulden menjadi 18 gulden dengan menjadi kepala sekolah di institusi pendidikan pribumi. Pram adalah anak sulung dari delapan bersaudara. Pram mempunyai tujuh adik empat laki-laki dan tiga perempuan. Ayahnya bernama Mastoer yang kemudian akrab disapa Toer, ddan ibunya bernama Siti Saidah. Ayah Pram merupakan keturunan priyayi Jawa yang berasal dari Kediri Jawa Timur. Sedang ibunya Saidah berasal dari keluarga santri, di Rembang Jawa Tengah. Ayah Saidah adalah seorang penghulu. Sejak kecil Saidah dididik dalam kultur santri 45 46 tradisional pesisiran yang sangat kuat. Namun meski begitu Saidah juga mendapat pendidikan barat. Kultur ibu Pram yang santri sangat berbeda dengan kultur ayahnya. Mastoer bercorak kejawen dan dalam beberapa hal percaya pada kepercayaan pagan. Bila dilihat maka Pram dari geneologisnya merupakan percampuran antara kultur sanatri dan kejawen. Perbedaan ini bukan hanya dalam keyakinan, melainkan juga dalam ranah sosial dan budaya. Dimana nenek dan kakek Toer adalah keluarga besar dengan konsep monogam, sedangkan dari ibu adalah keluarga dengan pendekatan budaya pesisir poligami. Tetapi keluarga itu tetap menjadi keluarga besar dengan seabrek anak. Mastoer memiliki sifat yang keras sedang Saidah adalah perempuan halus penuh kasih sayang dan tegar. Setelah Mastoer beralih menjadi guru pribumi maka kondisi keuangan keluarga pun menjadi kacau. Kondisi yang kacau ini semakin menjadi ketika pemerintah kolonial mengeluarkan larangan bagi sekolah liar. Sekolah liar disini adalah sekolah yang didirikan oleh warga pribumi. Akibat peraturan ini maka banyak siswa yang keluar dari sekolah Mastoer. Undang-undang tersebut berdampak buruk pada sekolah pribumi dan juga keluarga Mastoer. Hal tersebut merusak tatanan keluarga dan hubungan antar anggota keluarga Mastoer. Dalam kondisi yang terpuruk ibu Pram tetap sabar dan tabah. Karena kondisi keuangan yang hancur, maka Saidah menjalani berbagai pekerjaan demi memenuhi kebutuhan keluarga. 47 Berbagai pekerjaan dijalani Saidah untuk membantu suaminya. Berjualan nasi dan beras, kayu bakar, dan menggembala lembu serta sejenisnya. Karena terlalu bekerja keras maka kesehatan tubuh Saidah pun merosot. Beliau pun terjangkit batuk kering dan kekurangan gizi. Keteguhan serta pengorbanan ibunya membuat Pram semakin kagum. Selama diasuh ibunya, Pram dididik agar tidak malu bekerja dan tidak terpengaruh arus budaya ningrat atau priyayi. Arus masyarakat seperti ini sangat dihindari oleh ibunya Pram, karena seseorang yang menjadi priyayi akan cenderung dekat dengan Belanda. Hal itulah yang menginspirasi Pram hinga menjadikan ibunya sebagai guru yang menumbuhkan semangat patriotik didalam jiwanya. Kekaguman Pram terhadap ibunya terpancar dalam berbagai karya-karyanya. Penting untuk diketahui bahwa Pram lahir secara prematur. Kondisi kelahiran yang terlalu cepat ini menjadikan fisik Pram lemah. Kelemahan Pram semenjak kecil ini tidak hanya secara fisik dalam pandangan ayahnya Pram juga lemah secara intelektual. Anggapan ayahnya semakin kuat ketika sedang menempuh pendidikan di SD Budi Oetomo dimana Mastoer menjadi kepala sekolah, Pram sempat tidak naik kelas tiga kali berturut-turut. Hal ini kemudian menjadikan Mastoer semakin pesimis dengan kemampuan akademis Pram. Ini sangatlah berbeda dengan adiknya yang bernama Prawito. Karena Prawito lahir dalam kondisi yang lebih menguntungkan. Pertama karena ayahnya saat itu masih berkecukupan dalam hal ekonomi. Kedua ibunya saat melahirkan Prawito sudah cukup umur untuk menjadi ibu. Berbeda saat akan melahirkan 48 Pram karena masih terlalu muda atau dapat dikatakan bocah untuk menjadi seorang ibu. Ketiga, Prawito lahir dalam umur kandungan yang cukup tidak seperti Pram yang prematur. Dapat kita ketahui bahwa nama asli Pram adalah Pramoedya Ananta Mastoer. Karena nama keluarga Mastoer (ayahnya) dirasa terlalu aristokrat maka ia menghilangkan awalan jawa “Mas” dan menggunakan Toer saja sebagai nama keluarga. Menurut penuturan Oemi Saidah (ibunda Pram) nama Pramoedya berasal dari kata “pra” yang berarti terutama atau yang paling pertama dan “moedya” yang berarti perang atau peperangan. Dan ternyata doa orang yang telah memberi nama itu menjadi kenyataan karena Pram menjadi orang pertama yang melawan bangsanya sendiri yaitu bangsa Jawa. Masih menurut buku Mastoer Bapak Kita, dalam sebuah wawancara dengan sang empunya nama, menurutnya nama Pramoedya itu nama baru buat orang Jawa. Nama anak-anak lelaki dari keluarga Toer diberikan oleh Mastoer sedang anak-anak perempuan keluarga Toer diberikan oleh Oemi Saidah yang bernada Arab. Itu sesuai dengan latar belakang masing-masing. Suku kedua dari nama Pram adalah Ananta yang menurut penuturan Soesilo Toer (adik Pram) bisa bermakna “anaknya”. Sementara menurut ensiklopedi Winkler Prins Ananta adalah nama ular sebagaimana mitos Hindu. Entah kebetulan atau takdir Pram adalah salah satu pengagum Antasena yang merupakan anak dari perkawinan antara Antaboga dan ular. 49 Sementara suku ketiga adalah Toer yang menurut Oemi Saidah merupakan nama sebuah gunung, kependekan dari Tursina. Suku kata itu dipakai oleh semua Toer bersaudara dan dijadikan nama keluarga. Selain itu terdapat fakta dimana mungkin belum diketahui oleh khalayak ramai bahwa mengetahui Pram bukanlah anak pertama melainkan anak kedua. Karena sebelum Pram lahir sang ibu Oemi Saidah, miskram alias keguguran karena masih sangat muda dan belum kuat. Janin yang gagal hidup itu sempat diberi nama Ahmad. Ketika Pramoedya masih dalam kandungan sang ibu, Oemi Saidah pernah bermimpi bertemu seorang kakek yang memberikan pisau belati. Apabila disangkutpautkan mungkin pisau belati yang dimaksud adalah lambang senjata yang digunakan Pramoedya Ananta Toer dalam melawan penindasan dan ketidakadilan yang terjadi serta membela kaum lemah. Dan pernah diramalkan oleh seseorang pula bahwa Pram kelak akan menjadi bunga. Sebagian mengagumi dan sebagian membenci. 2.1.2. Pendidikan Pram menamatkan pendidikan sekolah dasar di Institut Boedi Oetomo di Blora. Kemudian ia melanjutkan pendidikan ke Sekolah Teknik Radio Surabaya (Radio Volkschool Surabaya) selama satu setengah tahun. Serta sekolah di Jakarta saat dirinya hijrah ke ibu kota untuk mencari pekerjaan. Untuk dapat berada dalam proses pembelajaran ini Pram tidak menjalani secara gampang. Banyak rintangan yang harus dilaluinya. 50 Rintangan yang harus dijalani Pram pun tidak mudah karena datang dari ayahnya sendiri yang membuat dirinya merasa minder . Dapat kita ketahui setelah Pram gagal untuk naik kelas hingga tiga kali berturut-turut maka Pram dipaksa untuk keluar dan berhenti belajar di sekolah oleh ayahnya sendiri. Karena itu selama satu tahun penuh Pram meninggalkan bangku sekolah dan belajar di rumah. Selama menjalani proses belajar dirumah, Pram diajari oleh ayahnya dengan metode empirik. Ketika memberi pelajaran pada anaknya Mastoer menunjukan hal-hal konkret yangkemudian dikorelasikan dengan mata pelajaran yang dikerjakan. Ayahnya memberi tambahan pengetahuan tentang bumi, tumbuhan, binatang, sejarah, kisah-kisah rakyat bahkan masyarakat tertindas tak luput juga isu-isu nasionalisme dan kerakusan imperialisme Belanda. Selain itu Pram mendapat sentuhan jiwa seni pula. Hal ini dilakukan oleh ayahnya dengan cara mengajak Pram mendengarkan lantunan musik gamelan. Ketika menikmati alunan musik gamelan tersebut Mastoer memberikan penjelasan tentang seluk beluk keindahan dan nilai estetika suara Jawa dari Gamelan itu. Selain itu masih banyak mata pelajaran yang diajarkan oleh ayahnya. Namun ketika Pram dalam sesi pembelajaran privat tersebut Mastoer sering bersikap kasar dan marah-marah. Pram sering mendapat bentakan oleh ayahnya. Maka dari itu Pram selalu menangis ketika mendapat pelajaran privat dari ayahnya. 51 Setelah diajar secara privat oleh ayahnya Pram kembali ke bangku sekolah dasar yang telah ia tinggalkan. Pelajaran privat yang diberikan ayahnya ternyata tidak sia-sia. Pram dapat dengan mudah mencerna pelajaran yang diajarkan oleh gurunya dikelas. Hingga akhirnya Pram dapat menamatkan pendidikan di bangku sekolah dasar selama sepuluh tahun. Hal itu jelas tidak memuaskan mengingat secara normal pendidikan sekolah dasar dapat ditempuh selama enam atau tujuh tahun. Tak hanya itu rapor Pram pun dipenuhi warna merah membara. Setelah kelulusan tersebut Pram ingin melanjutkan pendidikan ke tingkat selanjutnya. Ia pun meminta izin dari sang ayah untuk melanjutkan ke Institut Boedi Oetomo Madiun. Sayang sang ayah memberi respon negatif. Sang ayah menyuruh Pram untuk kembali lagi saja ke bangku sekolah dasar. Kala itu ayahnya juga meghardiknya dan berkata “anak bodoh! kembali kamu ke Sekolah Dasar !” Begitulah yang diucapkan oleh ayahnya sebagaimana Pram bercerita dalam film dokumenter yang dibuat oleh Lontar Foundation. Perasaan kacau balau karena diintimidasi oleh ayahnya sendiri menjadikan perasaan inferioritas kompleks dalam diri Pram. Ia menjadi tidak percaya diri karena dikatai bodoh oleh ayahnya. Setelah itu Pram pun menyetujui perintah ayahnya dan kembali ke bangku sekolah dasar. Saat dirinya tiba di sekolah dasar dirinya dihampiri oleh Meneer Amir yang tak lain mantan gurunya. Beliau pun bertanya “Pram mengapa kamu ingin lagi di sini? Bukankah engkau sudah lulus? Tempatmu bukan di sini lagi.” Beliau pun menyuruh Pram pulang dan merasa keahliannya mengajar disekolah sepertinya disepelekan oleh ayah Pram. 52 Dalam perjalanan pulang Pram merasa bingung. Dengan linglung dan limbung ia menyusuri jalan pulang sambil melewati kuburan dimana didekatnya terdapat pohon jarak. Ia pun menaruh kertas yang dibawanya diatas tanah dan memegangi pohon jarak tersebut sembari menangis dan berteriak sekeras- kerasnya. Seluruh kegalauan yang membelenggunya ia muntahkan dalam teriakannya. Pram merasa bahwa dirinya berada dalam kesendirian. Ia merasa dalam keadaan seperti ini tak ada seorang pun datang untuk sekedar menghibur atau menenangkannya. Pram pun tetap menuruti kemauan sang ayah. Bukannya melanjutkan ke jenjang selanjutnya ia malah kembali ke bangku sekolah dasar. Dia pun berhasil menamatkan studinya untuk kedua kalinya. Pram pun menghabiskan belasan tahun duduk di bangku sekolah dasar. Sembari menyelesaikan studinya Pram membantu ibunya berjualan nasi bungkus untuk mendapatkan uang. Setelah lulus untuk kedua kalinya, Pram pada tahun 1940 melanjutkan sekolahnya di sekolah radio (Radio Vakschool), Surabaya. Pram memiliki bakat dibidang teknik elektro. Bakat ini sudah menjadi kesenangannya sejak duduk di bangku sekolah dasar. Maka tak heran jika ia memilih untuk melanjutkan dalam bidang tersebut. Pram pun menamatkan sekolahnya pada tahun 1941. Meski secara legal dinyatakan lulus namun Pram tidak menerima ijazah dikarenakan harus dikirim ke Bandung untuk disahkan secara formal. Namun ternyata ijazah tersebut tidak dikembalikan ke dirinya. 53 Memasuki tahun 1941-1942 kepemimpinan Belanda mulai goyah dan sejurus kemudian Jepang mulai menaklukan Asia di Perang Dunia II. Hingga pada 1942 Jepang berhasil merebut Indonesia dari tangan Belanda. Kedatangan Jepang yang menggantikan Belanda di Nusantara tak ada beda. Jepang juga mengeruk semua kekayaan alam kita. Jepang membutuhkan pasokan logistik guna melawan sekutu. Bukan hanya beras yang diminta tetapi pemuda dan orang Indonesia juga dijadikan romusha.37 Anak-anak dikirim ke luar jawa bahkan ada yang direkrut untuk menjadi sukarelawan perang melawan sekutu. Semua itu terekam jelas oleh Pram dan pada akhirnya ia memutuskan untuk kembali ke kampung halamannya, Blora. Padahal pada saat itu namanya sudah berada dalam daftar untuk ditempatkan pada angkatan militer. 2.1.3. Kepergian Ibunda Setelah kembali ke kampung halamannya, Pram membantu ibunya untuk berjualan nasi lagi. Pram semakin kagum dengan ibunya yang terus bekerja keras membangun ekonomi keluarga. Ayahnya sebagai seorang nasionalis yang anti penjajah sangat tertekan dengan kondisi keuangan keluarga yang kritis. Walaupun Mastoer bekerja sebagai guru dan kepala sekolah ia juga seorang nasionalis yang berada dibawah naungan organisasi PNI (Partai Nasional Indonesia)38. Dalam organisasi ini ideologi yang dianut Mastoer adalah nasionalis kiri. Sebagai 37Romusha adalah panggilan bagi orang-orang Indonesia yang dipekerjakan secara paksa pada masa penjajahan Jepang di Indonesia dari tahun 1942 hingga 1945. Kebanyakan romusha adalah petani. 38 Partai Nasional Indonesia atau PNI adalah partai politik tertua di Indonesia. Partai ini didirikan pada 4 Juli 1927 dengan nama Perserikatan Nasional Indonesia dengan ketuanya Dr. Tjipto Mangunkusumo. Ideologi dari partai ini adalah nasionalisme. 54 nasionalis kiri maka Mastoer tidak mau bekerja dengan penjajah, baik di masa Jepang ataupun Belanda. Dapat diketahui PNI di masa Belanda menjadi partai yang ditekan keras oleh rezim imperialis. Situasi semacam ini membuat ekonominya tertekan. Karena tekanan yang terus menerus membuat Mastoer melampiaskannya kepada keluarga termasuk anak-anak dengan kemarahan yang tidak jelas sebabnya. Untuk menghilangkan tekanan tersebut Mastoer pun menghabiskan waktu dan uangnya dimeja judi. Hobi berjudi inilah yang akhirnya menjadi pemicu keributan yang tak berkesudahan dengan istrinya. Ketika percecokan tak bisa dihindari Pram selalu tampil untuk membela sang ibu. Karena baginya ibu merupakan sosok yang sangat dihormati dan dijunjung tinggi. Karena sikap Mastoer yang seperti itu membuat ekonomi bertambah kritis. Maka untuk mencukupi kebutuhan keluarga Saidah harus banting tulang dengan cara berjualan nasi, beras, dan hal-hal lain untuk mendapat uang. Pram sering kali membantu usaha ibunya. Hingga selesai studinya di Surabaya Pram tetap membantu sang ibu berjualan. Hingga suatu hari sang ibu jatuh sakit. Sakit yang diderita ternyata cukup parah. Ketika istrinya sakit Mastoer tidak berada dirumah karena kesibukannya diluar. Mengingat ibunya jatuh sakit maka beban kebutuhan keluarga berada di pundak Pram. Sehingga mau tidak mau Pram harus mencari uang untuk keluarganya. Dimasa-masa itulah Pram harus menanggung sendiri kebutuhan keluarga. Untuk memenuhi itu Pram berjualan tenun, rokok, dan tembakau. Hal ini harus