ATT ANGE KÄLLOR Råd och anvisningar om referenshantering till studenter på GIH  2015 Gymnastik- och idrottshögskolan, biblioteket Åttonde upplagan Senast ändrad 2016-05-12 INNEHÅLL INLEDNING ............................................................................................................................................................................... 1 VAD, VARFÖR OCH NÄR?..................................................................................................................................................... 2 GRUNDER OCH BEGREPP .................................................................................................................................................... 3 REFERENS I TEXT: TEXTHÄNVISNING ......................................................................................................... 3 FULLSTÄNDIG REFERENS .............................................................................................................................. 3 KÄLLFÖRTECKNING ........................................................................................................................................ 3 REFERENSER I TEXTEN ....................................................................................................................................................... 4 OLIKA SÄTT ATT REFERERA I LÖPANDE TEXT ......................................................................................... 4 SIDHÄNVISNING ............................................................................................................................................... 4 HÄNVISNING TILL FLERA KÄLLOR SAMTIDIGT ....................................................................................... 5 SAMMA KÄLLA ANGES I DIREKT FÖLJD ..................................................................................................... 5 FÖRFATTARE MED SAMMA EFTERNAMN .................................................................................................. 5 FÖRFATTARE SOM PUBLICERAT FLERA VERK SAMMA ÅR ................................................................... 5 FULLSTÄNDIGA REFERENSER I KÄLLFÖRTECKNINGEN......................................................................................... 6 VAR KAN DU HITTA UPPGIFER TILL REFERENSERNA? ........................................................................... 6 EXEMPELSAMLING OLIKA TYPER AV REFERENSER ................................................................................................ 7 BÖCKER: MONOGRAFIER ............................................................................................................................... 7 En författare ...................................................................................................................................................... 7 Två eller tre författare ....................................................................................................................................... 7 Fler än tre författare ......................................................................................................................................... 7 Ingen författare ................................................................................................................................................. 8 Upplagor ........................................................................................................................................................... 9 Bokverk med flera volymer ................................................................................................................................ 9 Förlagsort och förlagsnamn ............................................................................................................................. 9 AVHANDLINGAR ............................................................................................................................................ 10 UPPSATSER, EXAMENSARBETEN OCH SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN .................................................. 10 ANTOLOGIER OCH KAPITEL UR BÖCKER OCH ÅRSBÖCKER ............................................................... 11 Antologi hela verket ........................................................................................................................................ 11 Kapitel ur antologi eller årsbok ...................................................................................................................... 11 ARTIKLAR UR TIDSKRIFTER ........................................................................................................................ 12 Artikel med en författare ................................................................................................................................. 12 Artikel med två författare ................................................................................................................................ 12 Artikel med tre författare ................................................................................................................................ 13 Artikel med fler än tre författare ..................................................................................................................... 13 E-publicerad artikel utan volym, nummer och sidor ....................................................................................... 13 Artikel utan författare ..................................................................................................................................... 14 ARTIKLAR UR DAGSTIDNINGAR ................................................................................................................ 14 KONFERENSBIDRAG ...................................................................................................................................... 15 UPPSLAGSVERK .............................................................................................................................................. 15 OFFENTLIGT TRYCK: LAGAR, FÖRORDNINGAR OCH UTREDNINGAR ............................................... 16 SFS - Svenska lagar och förordningar ............................................................................................................ 16 SOU - Sveriges offentliga utredningar ............................................................................................................ 16 BILDER, FOTOGRAFIER, FIGURER .............................................................................................................. 17 ELEKTRONISKA KÄLLOR EX. WEBBSIDOR .............................................................................................. 17 MUNTLIGA KÄLLOR, PERSONLIG KOMMUNIKATION ........................................................................... 19 OTRYCKTA KÄLLOR ...................................................................................................................................... 19 CITAT OCH REFERAT ..................................................................................................................................... 20 Att citera från intervjuer ................................................................................................................................. 21 Referera i andra hand ..................................................................................................................................... 21 KÄLLFÖRTECKNING ...................................................................................................................................... 22 Exempel på källförteckning ............................................................................................................................. 22 UTTRYCK OCH FÖRKORTNINGAR ................................................................................................................................. 24 PRAKTISKA TIPS OCH VIDARE LÄSNING ..................................................................................................................... 25 Att ange källor Inledning DU SOM LÄSER DETTA … kanske just står i begrepp att skriva ditt första undersökande arbete på högskolenivå. I det akademiska skrivandet är det viktigt att hänvisa till andra forskares resultat för att underbygga dina egna resultat. Du måste då kunna referera, dvs. på ett korrekt sätt ange vilka källor du hänvisar till. Om inte hänvisningar med referenser görs på ett korrekt sätt kan du riskera att plagiera. NÅGOT OM INNEHÅLLET Kompendiet innehåller råd och anvisningar när det gäller att referera enligt Harvardsystemet. Det vänder sig till dig som är student på GIH. Du kommer att få veta vilka uppgifter som ska vara med i en referens och hur dessa uppgifter ska vara uppställda. Kompendiet gör inte anspråk på att vara heltäckande, utan är ett försök att sammanfatta information från några olika källor, se kapitlet Att läsa vidare, längst bak i kompendiet. Om du är osäker - läs gärna vidare i dessa källor för att bilda dig en uppfattning om hur du kan gå tillväga. Vid GIH används sedan 2010 Harvardsystemet som gemensamt referenssystem. Harvardsystemet kallas även författare-årtalstilen (author-date system), då en parentes med författare, årtal och sidnummer skrivs direkt i den löpande texten. För mer utförliga beskrivningar av Harvardsystemet, se http://www.hb.se/blr/harvard, eller http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html För information om rubriksättning, radavstånd och annat hänvisas till Uppsatsmallen för Word som hittas på www.gih.se/uppsats. 1 Att ange källor Vad, varför och när? VAD ÄR EN REFERENS? Det är en hänvisning till källan du har hämtar information från. Källor är ofta tryckta eller elektroniska böcker, artiklar och rapporter. Men även intervjuer, filmer och information på webbsidor kan användas som källor. VARFÖR OCH NÄR SKA MAN REFERERA? Varje gång du använder information som inte är din egen, måste du ange var du har tagit informationen ifrån. Det är mycket viktigt att alltid belägga dina hänvisningar med korrekta referenser. Två goda skäl till att ange källor – och att ange dem på ett bra sätt: 1. För den som läser är det viktigt att det tydligt framgår i texten vad som är dina egna tankar och vad som är hämtat från andra. Genom att källhänvisa, dvs. referera, i den löpande texten så framkommer det vad som är vad. Du undviker därigenom plagiat. 2. I allt undersökande arbete är det viktigt att det finns möjlighet att gå tillbaka och kontrollera riktigheten i det som sägs. Läsaren ska ha lätt att hitta fram till just den källa där dina uppgifter står omnämnda. NÄR BEHÖVER MAN INTE ANGE KÄLLA? Det finns undantagsfall när du inte behöver ha en referens. Vid påståenden som är självklara eller allmänt kända, så behöver du inte belägga påståendet. Exempel:  Allmänt accepterade datum för olika historiska händelser  Allmänna observationer, som kan göras av vem som helst Du måste dock vara säker på att kunskapen är så allmänt känd att den delas av läsarna/målgruppen som du skriver för. För ett arbete på högskolenivå är målgruppen för det mesta dina medstudenter. 2 Att ange källor Grunder och begrepp Harvardsystemet är en av flera standardiserade sätt att hänvisa (referera) till källor. Systemet består av två delar: dels referenser i den löpande texten, dels fullständiga referenser som placeras alfabetiskt i källförteckningen längst bak i uppsatsen. Alla referenser i den löpande texten måste motsvaras av referenser med samma huvudord och årtal i källförteckningen. De vanligaste typerna av källor man brukar referera till i uppsatsskrivande är facklitteratur såsom böcker och tidskriftsartiklar. REFERENS I TEXT: TEXTHÄNVISNING I den löpande texten ska du ange om något är hämtat från en källa. Det gör du med en kort referens i texten, dvs. en texthänvisning. Texthänvisningen placeras i en parentes och består normalt av författarefternamn, årtal, samt vanligen även vilken sida som du hämtat informationen från. Antingen placeras parentesen sist i meningen, eller så vävs den in i texten så att författarnamnet hamnar utanför parentesen. Nedan visas två exempel på hur man kan skriva referenser i texten. (Engström 2010, s. 56) (Gotshalk, Berger & Kraemer 2004, s. 763) Läs mer om placering, hur man skriver flera författare etc. på nästa sida! FULLSTÄNDIG REFERENS De källor du har med i uppsatsen ska skrivas som fullständiga referenser i källförteckningen längst bak i uppsatsen. Referenserna placeras då i alfabetisk ordning. Tänk på att det måste vara samma ord (oftast författarens efternamn) först i referensen som du har skrivit i texthänvisningen. Då kan man enkelt hitta den i källförteckningen. Nedan exempel på en referens till en bok. Det är samma bok som i exemplet i rutan ovan. Engström, L.M. (2010). Smak för motion: fysisk aktivitet som livsstil och social markör. Stockholm: Stockholms universitets förlag Nedan exempel på en referens till en tidskriftsartikel, samma som i texthänvisningen ovan. Notera att referens till artikel innehåller fler beståndsdelar, t.ex. namnet på tidskriften. Gotshalk, L.A., Berger, R.A. & Kraemer, W.J. (2004). Cardiovascular Responses to a High-Volume Continuous Circuit Resistance Training Protocol. Journal of Strength & Conditioning Research, 18(4), ss. 760-764. Se fler exempel på hur man refererar till olika typer av litteratur i kapitlet Exempelsamling! KÄLLFÖRTECKNING Kan även kallas t.ex. referenslista eller litteraturlista och är en lista över de referenser du använt i uppsatsen. Listan placeras sist i ditt arbete och sorteras i alfabetisk ordning efter författarefternamn, alternativt organisation eller titel om ingen författare finns angiven. Se exempel under kapitlet Källförteckning! 3 Att ange källor Referenser i texten Varje gång du citerar eller refererar, dvs. stödjer dig på någon annans kunskap i din text, ska du göra en hänvisning till källan, en s.k. texthänvisning. Denna innehåller vanligen uppgifterna författarens efternamn, årtal och sidhänvisning, t.ex. så här: (Engström 2010, s. 56). OLIKA SÄTT ATT REFERERA I LÖPANDE TEXT Normalt består texthänvisningen av en författares efternamn följt av årtal och sida. Exempel: Den samtida bodybuildingkulturen har sin bakgrund i 1800-talets manlighetsideal (Jönsson 1998, s. 16). Du kan också fläta in namnet i texten och ha enbart år och sida i parentesen. Parentesen kan i detta fall komma direkt efter namnet, eller sist i meningen. Exempel: Jönsson menar att detta ideal innebar den manliga kroppen som muskulös och disciplinerad, med stark symbolisk betydelse (1998, s. 16). Om hänvisningen endast gäller en mening skriver du hänvisningen före punkten som markerar slutet på meningen. Gäller hänvisningen fler än en mening skrivs referensen sist efter sista meningens punkt. Exempel: Den samtida bodybuildingkulturen har sin bakgrund i 1800-talets manlighetsideal. Detta ideal innebar den manliga kroppen som muskulös och disciplinerad, med stark symbolisk betydelse. (Jönsson 1998, s. 16) SIDHÄNVISNING Du bör för tydlighetens skull ange vilken eller vilka sidor som innehåller den information du använt dig av. I texthänvisningen skriver du ”s.” före sidnumret eller sidnumren för att visa vilken sida/vilka sidor hänvisningen gäller. Exempel: Uppgifterna är hämtade från endast en sida. (Hellspong 2000, s. 303) Ibland har du hämtat information från flera sidor i följd. Om hänvisningen avser fler än en sida i texten, kan förkortningarna ”f.” respektive ”ff.” användas, vilket betyder följande respektive flera följande sidor. Avser referensen ett citat ska den exakta sidan anges varifrån citatet är hämtat. Förkortningen ”ff.” kan omfatta ungefär upp till 5 sidor. Exempel: Uppgifterna är hämtade från sidorna 233-234, dvs. en sida framåt i texten. (Haug, Strand & Sjaastad 1998, s. 233 f.) Exempel: Uppgifterna är hämtade från sidorna 233-238. (Haug, Strand & Sjaastad 1998, s. 233 ff.) 4 Att ange källor Är det fler än 5 sidor anger du det exakta intervallet med ”ss.” framför. Exempel: Uppgifterna är hämtade från sidorna 55-63. (Tomlinson 2000, ss. 55-63) OBS! Gäller referensen en vetenskaplig artikel som omfattar endast ett mindre antal sidor, kan det räcka med att ange författare och årtal i texthänvisningen. I källförteckningen skriver du däremot den fullständiga referensen, inklusive de sidor där artikeln finns i tidskriften. Rådgör gärna med din handledare. HÄNVISNING TILL FLERA KÄLLOR SAMTIDIGT Om du vill hänvisa till flera källor samtidigt, t.ex. om flera forskare visat på liknande resultat, ska du använda semikolon för att skilja källorna åt. Exempel: (Ekblom 2005, s. 302; Börjesson 2007, s. 711) Om du hänvisar till två olika publikationer av samma författare i samma texthänvisning skall dessa skrivas i kronologisk följd. Detsamma gäller också i källförteckningen. Exempel: (Larsson 2007; 2009) SAMMA KÄLLA ANGES I DIREKT FÖLJD Om samma källa ska anges två eller fler gånger i rad, kan man använda förkortningen ibid. Ibid. betyder den samma/det samma. Är det en annan sida än den man nyss refererat till måste man lägga till sidnummer efter ibid. FÖRFATTARE MED SAMMA EFTERNAMN Om två författare har samma efternamn och har publikationer som är utgivna samma år, måste du ta med författarnas initialer även i textreferensen. Exempel: (Larsson, B. 2011, s. 18), (Larsson, H. 2011, s. 98) FÖRFATTARE SOM PUBLICERAT FLERA VERK SAMMA ÅR Skulle du bland dina källor ha flera verk som är skrivna av samma författare, som utkommit under samma år, måste du särskilja verken än mer. Du lägger då till alfabetiska beteckningar (a, b, c…) till årtalet i texthänvisningen. Samma beteckningar ska även finnas i litteraturlistan. Exempel i texten: (Larsson 2008a, s. 101), (Larsson 2008b, s. 45) 5 Att ange källor Fullständiga referenser i källförteckningen I källförteckningen måste du ha med den fullständiga beskrivningen av källan som du använt. Referenserna placeras längst bak i uppsatsen (dock före eventuella bilagor) i alfabetisk ordning. Syftet med referenser är att det ska vara lätt att hitta källan. Följande uppgifter brukar finnas med, varav de tre första är viktigast:  Författares efternamn och initialer.  Utgivningsår (inom parentes).  Fullständig titel, samt o titel på tidskrift, antologi, årsbok om källan är en artikel, ett kapitel e.dyl.  Utgivningsort (ej tryckort).  Utgivande institution, förlag etc.  Upplaga: antingen förkortat ed. eller uppl. Skriv som det står i källan.  Serie, volym, årgång, del, band, häfte.  Sidintervall (om det är en artikel eller kapitel i antologi/årsbok). VAR KAN DU HITTA UPPGIFER TILL REFERENSERNA? I böcker finns alla uppgifter för det mesta utskrivna på titelsidan och på titelsidans baksida. Ibland kan bokens framsida skilja sig något från titelsidan, och då är det den sistnämnda som gäller. Det är inte alla gånger lätt att förstå vad som är vad bland uppgifterna i boken. Du kan då vända dig till bibliotekskataloger eller artikeldatabaser för att få hjälp. Tips: I den nationella bibliotekskatalogen Libris finns en funktion med namnet ”Skapa referens”. Sök upp boken och klicka på knappen ”Skapa referens”. Du får då upp referensen till boken enligt bl.a. Harvardsystemet. Därifrån kan du klippa ut och klistra in referensen i din litteraturlista. Detta fungerar bäst för t.ex. böcker/monografier och avhandlingar. Kontrollera alltid att referensen ser korrekt ut och korrigera detaljer enligt riktlinjerna i denna skrift. Referenser ser olika ut beroende på vilken typ av dokument du har använt. En referens till en artikel skiljer sig t.ex. från en referens till en bok. I nästa avsnitt följer en exempelsamling med olika typer av referenser och hur de skrivs enligt Harvardsystemet i löpande text samt i referenslistan. 6 Att ange källor Exempelsamling olika typer av referenser Här nedan följer exempel på vanligt förekommande varianter av referenser och hur de skrivs dels i löpande text, dels i sin fullständiga form i källförteckningen. BÖCKER: MONOGRAFIER De uppgifter som ska anges hittar du på bokens titelsida samt titelsidans baksida. Om du är osäker på att du tolkat sidorna rätt, kan du kontrollera uppgifterna i någon databas, förslagsvis nationella bibliotekskatalogen Libris (sökbar via GIH bibliotekets webbplats). Monografier är samlingsnamnet för böcker, rapporter, doktorsavhandlingar och liknande med en eller flera huvudförfattare. En författare Exempel bok med en författare. Referens i texten: (Johansson 1998, s. 56) I källförteckningen: Johansson, T. (1998). Den skulpterade kroppen: gymkultur, friskvård och estetik. Stockholm: Carlsson. Två eller tre författare Alla skall tas med i referensen i löpande texten. När namnen står inom parentesen skall du använda ”&” mellan näst sista respektive sista författarnamnet. Står namnen utanför parentesen ska du använda ”och”. Exempel bok med tre författare. Referens i texten: (Mitchell, Oslin & Griffin 2006, s. 99) Mitchell, Oslin och Griffin (2006, s. 99) pekar på att… I källförteckningen: Mitchell, S.A., Oslin, J.L. & Griffin, L.L. (2006). Teaching sport concepts and skills: a tactical games approach. 2. ed. Champaign, Ill.: Human Kinetics. Fler än tre författare Om det är fyra eller flera författare till samma verk skriver du: (Försteförfattare et al. årtal, sida) första gången en referens används. ”Et al.” är en förkortning för ”et alia” som betyder ”och andra”. I källförteckningen skrivs samtliga författarnamnen ut. 7 Att ange källor Exempel bok med fler än tre författare. I texten: (Åstrand et al. 2003, s. 399) I källförteckningen: Åstrand, P.O., Rodahl, K., Dahl, H. & Strømme, S.B. (2003). Textbook of work physiology: physiological bases of exercise. 4. ed. Champaign, IL: Human Kinetics. Ingen författare När källorna inte har någon personlig författare, använder man i regel ansvarig organisation eller myndighet istället. Ofta gäller detta rapporter och styrdokument, t.ex. skolans läroplaner. Om varken författare eller ansvarig organisation står omnämnt, använder man titeln på källan. För att förenkla kan man skriva förkortningen på titeln eller organisationen om det är en välkänd akronym, t.ex. FN, BRIS etc. I källförteckningen skall dock hela namnet skrivas ut för tydlighetens skull. Exempel Lpo 94. Utbildningsdepartementet är ansvarig myndighet. I texten: (Utbildningsdepartementet 1994, s. 18) I källförteckningen: Utbildningsdepartementet (1994). Läroplaner för det obligatoriska skolväsendet och de frivilliga skolformerna: Lpo 94: Lpf 94 . Stockholm: Utbildningsdep. Exempel Lgr 11. Skolverket är ansvarig myndighet. I texten: (Skolverket 2011, s. 35) I källförteckningen: Skolverket (2011). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Stockholm: Skolverket. Exempel FN:s barnkonvention. I texten: (UNICEF 2009) I källförteckningen: UNICEF (2009). Barnkonventionen: FN:s konvention om barnets rättigheter. Stockholm: UNICEF Sverige. 8