A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco Atividades de Educação Ambiental realizadas pelo Instituto Gremar Andrea Maranho1, Rosane Fernanda Farah1, Thiago Augusto do Nascimento1, Flávia Lumi Kita1, Carolina Gatti Miotto1, Matheus Conte Pereira1, Ana Lúcia BoniniVoidella1 Rafaela Santos Riesco 1 .1Instituto Gremar. Pesquisa, Educação e Gestão de Fauna e-mail: [email protected] Resumo O Instituto Gremar é uma organização não governamental que realiza atividades de monitoramento ambiental, resgate e reabilitação de animais vitimados, atividades de educação ambiental e atendimento a emergências ambientais. A educação ambiental é uma prática importante para o auxílio na conservação dos ambientes e seres marinhos. Desde 2016 contamos com um núcleo dedicado à Educação Ambiental, que tem gerado resultados positivos ao contribuir de forma efetiva com algumas mudanças comportamentais das comunidades atendidas. Dentre as atividades que realizamos estão palestras em empresas, escolas, universidades e ações que visam a conscientização de moradores locais e banhistas em nossas praias, bem como a organização do Dia Mundial de Limpeza de Rios e Praias, em diversos municípios da Baixada Santista. Palavras chave: Educação ambiental, Conservação, Fauna Marinha. Abstract The Gremar Institute is a non-governmental organization that carries out activities as beaches monitoring, rescue and rehabilitation of victimized animals, environmental education and attendance to environmental emergencies. The Environmental Education is an important practice for aiding the conservation of both marine life and environment. Since 2016 we run an Environmental Education program that has been generating positive results, contributing effectively to promote a change of mind on the communities we work with. Gremar carries out activities such as lectures at companies, schools and universities; activities with local residents and tourists on beaches, and coordinates the International Costal Clean Up on the southeast coast of São Paulo. Keywords: Environmental Education, Conservation, Marine Fauna I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 44 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco Introdução veterinário para animais marinhos e de toda a estrutura necessária para a O Instituto Gremar é uma reabilitação e soltura destes. organização não governamental fundada Em 2015, tornou-se integrante do em 2004 no município do Guarujá/SP, Projeto de Monitoramento de Praias da que trabalha por meio de equipes Bacia de Santos (PMP-BS), multidisciplinares no monitoramento desenvolvido para o atendimento de ambiental, resgate e reabilitação de condicionante do licenciamento animais vitimados, atividades de ambiental federal das atividades da educação ambiental em espaços formais Petrobrás de produção e escoamento de e não formais e atendimento a petróleo e gás natural no Polo Pré-Sal da emergências ambientais com fauna. Bacia de Santos, conduzido pelo Ibama. Também oferece cursos para Seu objetivo é avaliar os possíveis profissionais da área de ciências impactos das atividades de produção e biológicas, medicina veterinária, escoamento de petróleo sobre as aves, oceanografia e gestão ambiental, com o tartarugas e mamíferos marinhos, intuito de aperfeiçoar conhecimentos através do monitoramento das praias e específicos sobre conservação dos do atendimento veterinário aos animais ambientes marinhos e costeiros. vivos e necropsia dos animais Em 2007 montou sua primeira encontrados mortos nos municípios de sede, na Ilha dos Arvoredos, no Guarujá, Bertioga, Guarujá, Santos e São Vicente. onde colocou em funcionamento o Através deste projeto, desenvolveu primeiro centro especializado no o Centro de Educação Ambiental e Base tratamento de animais marinhos do de Estabilização/CRAS-Itanhaém na Estado de São Paulo. Seis anos depois, Praia do Centro, em Itanhaém (SP), inaugurou o CETAS - Centro de como unidade de apoio. Com Recepção e Triagem de Animais ambulatório para atendimento, recintos Marinhos – localizado na Base de para aves e tanques para quelônios e Monitoramento Ambiental, no Canal de pequenos mamíferos, tornou-se um Bertioga. Fruto de uma parceria com a importante ponto estratégico para Secretaria de Meio Ambiente de prestação de primeiros atendimentos aos Guarujá, o local dispõe de um hospital animais vivos que encalham entre os I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 45 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco municípios de Praia Grande e Peruíbe, atividades nas escolas e com crianças e até que eles reúnam condições de adolescentes, para que eles possam transferência para a base do Guarujá. desenvolver noções de inclusão e Outra frente de trabalho preocupação com o meio ambiente que desenvolvida pelo Instituto Gremar é a os cerca desde cedo (MEDEIROS, A.B. Educação Ambiental. Ela é uma prática et al. 2011), auxiliando no repasse destes muito importante para o auxílio na conhecimentos para outras pessoas em conservação dos ambientes e seres seu círculo de convivência e ampliando marinhos, tendo em vista que uma vasta a parcela da população local que recebe gama dos problemas que os atingem tem este tipo de informações para colaborar como causa direta ou indireta algum tipo com a conservação das regiões onde de atividade de origem antrópica. vivem. Algumas vezes, os problemas que Por isso, em 2016, o Instituto atingem o ambiente marinho podem ser Gremar intensificou suas atividades de pontuais e localizados, como educação ambiental, com a criação de derramamento de petróleo de um navio uma equipe especializada no assunto. que afundou após um acidente, porém Desde então, realiza atividades nas muitas vezes são resultado de ações praias, escolas e empresas dos cotidianas das pessoas comuns, que municípios de Bertioga à Peruíbe, muitas vezes não tem noção de que uma palestras e minicursos em universidades atitude tomada em sua casa pode ter um de todo estado de São Paulo, organiza o efeito degradante a longo prazo em Dia Mundial de Limpeza de Rios e diversos outros locais a quilômetros de Praias na região, realiza cursos de distância. capacitação profissional e cursos A Educação Ambiental surge voltados para o público infantil. como uma ferramenta capaz de mostrar como o ser humano faz parte do meio ambiente e o quão importante é saber que os resultados de suas ações afetam também todo o ambiente e os outros seres vivos que dele fazem parte (CUNHA, T.S. & ZENI, A.L.B. 2007). Um ponto importante é o foco das I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 45 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco Relato das atividades é transformar o ambiente em um local mais limpo para se viver, diminuindo a O Dia Mundial de Limpeza de poluição e prejuízo aos animais. A Rios e Praias - DMLRP é um organização também visa mobilizar a movimento internacional iniciado em comunidade global para conscientização 1986 nos Estados Unidospara promover e redução de resíduos sólidos, a campanha de limpeza de rios e praias projetando uma futura mudança no em todo o mundo durante o mês de planeta para as gerações seguintes. setembro. Também conhecido como O Instituto Gremar atua na “Clean Up the World” ou “International Baixada Santista na organização deste Costal Clean Up”, mobiliza voluntários evento desde 2013, em parceria com de todas as idades e de todas as partes outras instituições, escolas e empresas. do mundo para irem às praias, rios, Antes de sua realização, técnicos praças, parques, trilhas e etc., coletar o ambientais vão até as escolas a fim de "lixo" depositado diretamente pelos orientar os alunos sobre a preocupação usuários desses locais ou por descargas do lixo nas ruas e nos oceanos e como originadas por outras fontes. O objetivo ele afeta na vida dos animais. Figura 1 - Dia Mundial de Limpeza de Rios e Praias. (Fonte: Instituto Gremar) I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 46 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco Figura 2 - Dia Mundial de Limpeza de Rios e Praias com participação das escolas. (Fonte: Instituto Gremar) Participamos também de eventos utilizada dia-a-dia de nossas atribuições, fotográficos nas Semanas de Fotografia além de auxiliar em diversas áreas da de Itanhaém e São Vicente, que aborda Biologia, especialmente em trabalhos de o trabalho desenvolvido pelo Instituto e conservação e conscientização da demonstra como a fotografia pode ser população. Figura 3 - Curso e exposição de fotografias. (Fonte: Instituto Gremar) Desenvolvemos atividades de no estômago e/ou intestino de tartarugas educação ambiental em tendas marinhas, exposição de fotografias com montadas em escolas (ensino a orientação de técnicos e voluntários fundamental e médio) e nas praias do Instituto. A partir dessa atividade, (abrangendo público de todas as após as orientações, aplicamos um idades), principalmente nas férias do questionário para alguns turistas verão e em finais de semana. Neste selecionados, a fim de saber a espaço expomos materiais percepção ambiental dos mesmos em taxidermizados, resíduos encontrados relação ao descarte de lixo, tipos de lixo I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 47 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco gerados no dia a dia e tempo de local existe a prática dos turistas em decomposição dos materiais. Os oferecer alimentos inadvertidamente e resultados mostraram que os mesmos se manipular as tartarugas verdes que importam com o lixo produzido e, ficam se alimentando próximo ao costão portanto, têm a preocupação em retirá- rochoso. A retirada desses animais da lo da praia. No intuito, também apontam água podem gerar estresse e resultar em falta de conhecimento sobre os animais lesões prejudicando suas vidas, além de marinhos da região e quais as mudanças comportamentais e hábitos, consequências da interação antrópica aumentando risco de atropelamento e sobre eles. ingestão de lixo. O local é extremamente perigoso para os A atividade de educação banhistas, inclusive porque após o ambiental nas praias têm sido de meio-dia ocorre a inversão de correntes extrema importância, principalmente na o que pode puxá-los para o fundo e Praia das Astúrias, Guarujá/SP. Nesse causar afogamentos. Figura 4 - Tendas educacionais em praias. (Fonte: Instituto Gremar) No ano de 2017 o Instituto ambientes costeiros e os animais. As realizou atividades de educação aulas tiveram conteúdos teóricos ambiental nas escolas municipais de aplicados em forma de slides para Itanhaém, com o objetivo de promover demonstração das imagens e também o entendimento sobre os ambientes conteúdos práticos como substratos dos litorâneos e consequentemente a ambientes citados para os estudantes conscientização quanto à prática de para que pudessem assimilar texturas, preservação e conservação dos odores e aspectos de uma forma mais I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 48 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco próxima ao ambiente que estudavam. A estudantes participantes realizaram Secretaria de Educação de Itanhaém trabalhos de conclusão e uma visita ao selecionou seis escolas para integrarem Centro de Educação Ambiental e Base este projeto. Ao fim das atividades, os de Estabilização/CRAS- Itanhaém. Figura 5 - Atividades exercidas em rede municipal de ensino de Itanhaém. (Fonte: Instituto Gremar) No verão de 2017/2018 fomos litoral paulista, organizada pela convidados pelo Departamento de Meio Secretaria Estadual de Meio Ambiente. Ambiente de Itanhaém a participar da No município, foram desenvolvidas campanha “Verão no Clima”, que atividades de limpeza de praia junto aos visava a conscientização nas praias do turistas e munícipes, brincadeiras I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 49 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco lúdicas com as crianças e exposição dos Instituto. animais taxidermizados do acervo do Figura 6 - Participação da ação “Verão no Clima” organizado pela Secretaria Estadual do Meio Ambiente. (Fonte: Instituto Gremar) Em janeiro deste ano realizamos Marinhos, Tubarões e Raias. Em cada minicursos voltados para crianças de 5 a tema discorremos sobre a biologia 12 anos de idade. Foram abordados desses animais, os impactos antrópicos diferentes temas, como: Tartarugas que os atingem e os meios mitigatórios Marinhas, Aves Marinhas, Mamíferos para preservar a fauna marinha. Figura 7 - Atividades realizadas durante o minicurso de férias 2018. (Fonte: Instituto Gremar) Para aprimorar ainda mais o em sua vida profissional, estudantes de conhecimento e buscar um diferencial Ciências Biológicas e Medicina I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 50 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco Veterinária requerem a participação da preocupação dos mesmos sobre a nossa instituição para realização de conservação marinha tem crescido, palestras e minicursos sobre Resgate e devido ao grande aumento de Reabilitação de Animais Marinhos nas interessados durante os eventos e na semanas acadêmicas das Universidades. procura de trabalho voluntário e estágio Muitas vezes essas informações não são obrigatório a fim de adquirir adquiridas dentro das faculdades, e, experiências profissionais e portanto é necessário buscá-las por especializações. outros meios. Temos notado que a Figura 8. Palestras e minicursos ministrados em Universidades. (Fonte: Instituto Gremar) I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 51 A. Maranho, R. F. Farah, T. A. Nascimento, F. L. Kita, C.G. Miotto, M.C.Pereira, A.L.B. Voidella, R.S. Riesco O Instituto Gremar também funcionários das empresas e presta serviços para algumas empresas colaboradores da nossa instituição, além portuárias da Baixada Santista, o que de visitas técnicas para reconhecimento implica na realização de simulados de da nossa base de reabilitação dos resgate de fauna oleada com os animais. Figura 9 - Simulados realizados em empresas portuárias da Baixada Santista. (Fonte: Instituto Gremar) A programação da Semana do Desde abril deste ano também Meio Ambiente e datas comemorativas consta em nosso calendário um Acordo em escolas e em empresas destaca a de Cooperação com o Programa de importância da sustentabilidade das Educação Integral da Escola Municipal futuras gerações, discutindo as questões Dirce Valério Garcia, onde ambientais em foco nos oceanos e nos mensalmente atenderemos os alunos de animais marinhos. A data tem crescido 6º e 7º anos abordando diversos temas e despertado a atenção da sociedade, referentes ao meio ambiente e a capacitando pessoas para agir de forma conservação marinha e costeira, de ativa ao desenvolvimento sustentável e fauna e flora dos ambientes litorâneos, contribuir para que possamos desfrutar no meio em que estão inseridos. A de um futuro mais seguro e agradável. parceria firmada não tem dada estipulada para sua finalização I Seminário Internacional - Oceanos livres de Plásticos p. 44-56 UNISANTA Bioscience Vol. 7 nº 6 – Edição Especial (2018) Página 52