Tesis doctoral Aprender a enseñar conceptos sociales. La formación en Didáctica de las Ciencias Sociales en la carrera de Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha. Estudio de Casos. Marta Castañeda Meneses --------- Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials. Facultat de Ciències de l’Educació Director: Antoni Santisteban Fernández Bellaterra (Barcelona), abril de 2013 Tesis doctoral Aprender a enseñar conceptos sociales. La formación en Didáctica de las Ciencias Sociales en la carrera de Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha. Estudio de Casos. Marta Castañeda Meneses --------- Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials. Facultat de Ciències de l’Educació Director: Antoni Santisteban Fernández Bellaterra (Barcelona), abril de 2013 A la memoria de mi padre… … de quien aprendí a amar las ciencias sociales. II Agradecimientos Al llegar al final de un proceso se mira el camino recorrido, las huellas que fueron quedando marcadas, a las personas y las instituciones que ellas representan que han contribuido en este sendero de descubrimiento, crecimiento y aprendizaje. Agradezco a la Universidad de Playa Ancha de Valparaíso, Chile, y a su Facultad de Ciencias de la Educación, quienes avalaron mi sueño y mis proyectos y me han dado todas las facilidades académicas y administrativas para llevarlo adelante. Quede con ellos no sólo mi gratitud sino también mi compromiso en el desafío permanente de formar a los nuevos docentes, en el área de la Didáctica de las Ciencias Sociales y en particular en la carrera de Pedagogía en Educación Básica. De manera muy especial, agradezco a la Fundación Carolina1 quienes me otorgaron la beca de doctorado que hizo posible cursar este programa. En particular a Juan Torres, quien en su rol de coordinador de becas de doctorado, siempre estuvo atento a mis necesidades, respondió todas mis interrogantes y mantuvo una permanente preocupación y contacto con mi persona. Agradezco además a la Universidad Autónoma de Barcelona y a su Departamento de Didáctica de la Lengua, de la Literatura y de las Ciencias Sociales, quienes me brindaron la oportunidad de recorrer juntos este camino de formación permanente, que hoy marca un hito, generando nuevos desafíos. En particular, es de justicia y afecto agradecer al doctor Antoni Santisteban Fernández, cuyo apoyo personal y académico en la dirección de mi Trabajo de Investigación, en esta Tesis Doctoral y en los numerosos trámites asociados a mi estadía contribuyeron sin duda a llegar a buen puerto.                                                                                                                           1  Institución española público-privada que promueve las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y científica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.    III Sé que son muchas las personas que podría nombrar, quienes en un momento u otro acompañaron este caminar, sé también que cada una de ellas se alegra conmigo en estos momentos y recibe mi gratitud. Termino estas líneas agradeciendo al Padre Dios, que ha bendecido mis días permitiéndome alcanzar un nuevo desafío.  IV Dedicatoria Dedico este trabajo a la memoria de mi padre, quien me ayudó a descubrir el mundo, de quien aprendí el valor de la perseverancia y la responsabilidad, a creer que el servicio desinteresado vale la pena, a poner el máximo empeño en las cosas que se realizan. Cuando empecé este camino, él estaba conmigo, hoy su recuerdo me acompaña y en su homenaje ofrezco estas páginas. Dedico mi tesis doctoral a mi familia, que me ha ayudado, acompañado y apoyado en la búsqueda de cada nuevo desafío emprendido. De manera especial a mi madre, siempre presente, mi compañía en los días de soledad, su afecto cruzó conmigo cada vez el Atlántico y sus diarias llamadas fueron alimento para mi alma. A mis queridas hermanas. Marcela, mi ayuda permanente, mi estar sin estar, sin todas sus gestiones y dedicación me habría sido imposible cumplir mis metas. A Patricia, por estar, por acompañar, por apoyar, por todo lo compartido mil gracias. Concluyo estas líneas dedicando este trabajo a todos y todas los que creen que “educar es seguir creyendo que es posible”, los profesores de ayer y de hoy, los de mañana, los que ven la educación como una vocación, una entrega, un servicio y creen que cada niño y cada niña tendrán su primavera. A los que aman el aula y están dispuestos a seguir intentándolo día a día, quede con todos y todas mi trabajo, producto de sueños y esperanzas, conocimiento y crecimiento profesional.   V VI