ANNALES DE LA FACULTÉ DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES N° 4 Deuxième semestre 2010 ANNALES DE LA FACULTE DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES Directeur de publication : Dieudonné Tsokini, Doyen de la FLSH. Rédacteur en chef : Professeur André-Patient Bokiba Coordonnateur du numéro : Omer Massoumou, MC, HDR. Comité scientifique : Mukala Kadima-Nzuji Paul Nzete André-Patient Bokiba Bonaventure Maurice Mengho Marie-Joseph Samba Kimbata Bernard Nganga Charles Zacharie Bowao Dominique Ngoie-Ngalla Abraham Ndinga-Mbo Théophile Obenga Comité de lecture : Université Marien Ngouabi Dieudonné Tsokini, Eugène Ngoma, Omer Massoumou, Jean-Luc Aka-Evy, Charles Nkounkou, Philippe Samba, Sylvain Makosso Makosso, Dominique Matanga, Jean- Pierre Missié, Yolande Berton-Ofouemé, Jean-Luc Aka Evy, Charles Nkounkou, Antoine Yila, Ludovic Miyouna, Joachim Goma-Thethet, David Mavouangui, Jean- Claude Bayakissa, Anatole Mbanga, Ludovic R. Miyouna, David Mavouangui, Régine Oboa, Scholastique Dianzinga, Dominique Niossobantou, Joseph Gamandzori, Victor Mboungou. Autres universités Koffi Ayechoro Akibode (Université de Lomé), Mamadou Kandji (Université Cheick Anta Diop), Issa Takassi (Université du Bénin), Joseph Tonda (Université Omar Bongo Ondimba), Alain Kiyindou, (Université de Bordeau 3), Alain Sissao, (Centre de Recherche, Ouagadougou, Burkina Faso), Célestin Dadié Djah (Université de Bouake, Côte-d’Ivoire), Roger Camille Abolou (Université de Bouake, Côte-d’Ivoire), Auguste Moussirou-Mouyama (Université Omar Bongo Ondimba, AUF), Mwamba Cabakulu (Université Gaston Berger), Jacques Perriault (Université Paris X Nanterre), Moussa Daff (Cheick Anta Diop, Sénégal), Alphonse Mbuyamba (Université de Kinshasa), Abel Kouvouama (Université de Pau), André Thibault (Paris IV), Mary-Annick Morel (Paris III), Colette Noyau, Paris X Nanterre). UNIVERSITÉ MARIEN NGOUABI FACULTÉ DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES ANNALES DE LA FACULTÉ DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES N° 4 Deuxième semestre 2010 Littératures Langues Sciences humaines Publication de la FLSH Les contributions (articles ou comptes rendus) sont à adresser par courriel au comité de publication à l’adresse suivante : [email protected] Rédaction et administration Faculté des lettres et des sciences humaines BP 2642 Brazzaville République du Congo Courriel : [email protected] Les opinions émises dans les articles n’engagent que leurs auteurs. © L’Harmattan, 2010 5-7, rue de l’École-polytechnique ; 75005 Paris http://www.librairieharmattan.com [email protected] [email protected] ISBN : 978-2-296-13897-1 EAN : 9782296138971 SOMMAIRE Avant-propos ………………………………………………..…………...… 7 Langues …………………………………...……………….…………...… 9 - Jean Pierre Nkara, « Advanced Reading Skills and the Learner » ……..……….……. 11 - Yvon- Pierre Ndongo Ibara, « Agreement puzzle » …………………………….…………...… 23 - Philippe Samba, « Teaching english in a language school : the case of Oula Center » ……………………...…………….…………...… 37 - Jean-Jacques Angoundou, « Les notions de genre et de nombre en lingala, en français et en anglais : analyse contrastive » …………………………………….. 63 - Paul Achille Mavoungou, « Alphabétisation et développement durable au Gabon » ……….. 75 - Raphaël Mouandza, Lexique comparé des termes racistes ou assimilés des langues russe et kituba …………………………..………………… 85 Littérature ………….…………….…………………………………...… 97 - Omer Massoumou, « Figuration du corps dans « Série de nus » de Jean-Baptiste Tati Loutard » …………..….………….…..……… 99 - Arsène Elongo, « Ecriture et modernité dans Les Contemplations de Victor Hugo» …………………...………………………….… 109 - Germain-Arsène Kadi, « Les représentations littéraires et cinématographiques du génocide rwandais » ………………………………………… 133 - Antoine Yila, « L’humanisme de Vumbi-Yoka Mudimbe à la lumière de AIR Etude sémantique et de Littératures nationales d’écriture française » ………...…………………………….……………… 155 Sciences humaines ……………………….………………….……...… 179 - Dieudonné Tsokini, « Les enfants de la rue à Brazzaville : enjeux psychologique et social » ………………………………….……………...……… 181 - Jean-Félix Makosso Kibaya, « La société virtuelle face aux enjeux sociétaux »…………….…. 193 - Jean-Pierre Missié, « L’espace vert, une culture d’emprunt. L’exemple de la ville de Dolisie au Congo » .………………………………………… 205 - Patrice Kouraogo « Analyse socioculturelle des rapports entre les patrimoines culturels oraux (contes et devises, proverbes et devises) moose et les médias » .………….....……………………………… 225 - Julien Mbambi, « Mémoire, culture et identité : Aspects anthropologiques et psychologiques dans "Légendes africaines" de Tchicaya Utam'Si » .………………………………………..………… 241 - David Elenga, « Rapports physiques et métaphysiques de l’homme africain avec la nature » .……………………………………… 255 - Marcel Nguimbi, « Aristote et Leibniz : la question des syllogismes » .………… 267 - Auguste Nsonsissa, « Le vide au cœur de l’espace » .…………………………..… 295 - Yvon-Norbert Gambeg, « Migrations récentes dans le nord du Congo Brazzaville de 1994 à 2002 : un cas d’histoire immédiate » .……..………… 321 - Michel-Alain Mombo, « Egyptologie et histoire des religions antiques » .…………… 353 - Scholastique Dianzinga, « Pointe-Noire : une ville coloniale (1883-1958) ».……………377 Avant-propos Ce quatrième numéro des Annales de la FLSH paraît au moment où nous sommes en phase de réorientation de la vie scientifique et pédagogique de la Faculté des lettres et des sciences humaines (FLSH) de notre université. En effet, la prochaine application (à partir de l’année 2011-2012) du système d’enseignement Licence-Master-Doctorat (LMD) exige des performances pédagogiques inspirées des recherches scientifiques rigoureuses. Il fallait nécessairement relancer notre principale revue scientifique. Parmi plusieurs actions à mener, nous estimons que l’enjeu actuel semble être celui de la régularité. A voir comment les enseignants se sont investis pour ce numéro, nous osons croire que ce pari de la parution annuelle sera tenu. Mais au-delà de ce défi de la régularité, nous voulons faire des Annales le premier espace de diffusion de nos travaux scientifiques. Les Annales devront désormais témoigner de notre capacité à produire des savoirs scientifiques afin que chaque année nous gravissons les strates du savoir. Puisse ce numéro susciter un dynamisme scientifique significatif et élever notre établissement ainsi que notre institution vers les sommets ! Professeur Dieudonné Tsokini, Doyen de la FLSH Langues