l F. 740 ALEJANDRO LA Tesis de propaganda pro.cultura física general y especialmente Infantil Educación física é = intelectual conexas Un plan de educación física infantil = = = Conferencia dada por sn autor en el Ateneo de Montevideo. el 4 de Noviembre de 1911. Publicada por patrocinio de la Comisión Nacional de Educación Física del Uruguay, según resolu. clón de 16 de Diciembre de 1911. MONTEVIDEO T ALLERBS A. BARREIRO y RAMOS Call. . Bartolomt Mitre. 6t J9J2 MUSEO PEDAGOGICO DE CHILE INVENTARIO N9 de orden ......................................... I • ALEJANDRO LAMAS Tesis de propaganda pro-cultura física general y especialmente infantil Educación física é = intelectual conexas Un plan de educación física infantil = = = Conferencia dada por su autor en el Ateneo de Montevideo. el 4 de Noviembre de 191\. Publicada por patrocinio de la Comisión Nacional de Educación Física del Uruguay. según resolu ción de 16 de Diciembre de 1911. - MONTEVIDEO TALLERES A. BARREIRO y RAMOS caUe. Bartololné Mitre, 61 J9J2 PRIMERA. P A.RTE Etlucación física y educación intelectual conexas / Educación física y educaeión inteleetual conexas 1 SUMARIO: - Un acto <le la C9ns.titu~ión ,de Atenas y la Comisión Nacional de Educación Física del Uruguay. - Palabras de Su=er Mame. - ídem de Alberto Nin ]'rías. - Grecia y la educación física. - Influencia de ésta en el desarrollo del carácter helénico: en las artes plásticas, música y pintura. - Su acción del punto de vie!ta de la politica.-La "Efebía" ; jummento de los efebos. Señores: La presencia en este acto de los señores miembros de la Comisión Nacional de Edu cación Física, don Juan A. Smith, don Ro doIfo de Arteaga y coronel Alberto Schweizer. Presidente y componentes de la Comisión De legada de Fomento y Propaganda, trae á mi recuerdo el descubrimiento hecho hace tillOS diez años en el Museo Británico de Londres de tillO de los libros de Aristóteles perdidos hasta entonces: la "Constitución de Atenas". - En él, parágrafo 60, se hace mención de log fLthlotétes, magistrados que formaban una Co- - 7 - mi ión de diez ciudadano. quielle a umían la tarea de dirigir, organizar y fomentar los juegos, fiestas y ejercicio fí ico , así como les incumbía la administración de los dineros á tal fin destinados. - urio a coincidencia! A travé de los siglos e reproduce en nues tro Uruguay un hecho de la democracia ate niense! Yo me permito saludar á nuestros athZ.ote t , á quienes está encomendada una misión de grandí ima importancia en la marcha de civilización de la sociedad uruguaya, de efec tos útiles, materiales y morales, de resultados educativos de carácter y costumbres, á mi jui cio, altamente influyentes en el desenvolvi miento del pueblo como entidad social. Empezaré esta disertación, con las siguien tes palabras de un reputado escritor inglés, Henry ummer Maine: (( Except the blind forces of nature, nothing moves in this world which i not greek in its origins", que tradu cidas más ó menos literalmente significan: " alvo las fuerzas ciegas de la natttmleza, nada se mtteve en el mttndo, que no sea gt'iego en su origen". y lo hago porque principalmente ,al hablal." de educación física es impo ible apartar la imagen de la antigua Grecia que como á la voz mágica de un conjuro se presenta á la mente. - Alberto Nin Frías, nuestro talen to o e critor y literato, al expresarme opini6n acerca de un plan de cultura física para los mno escolares, ha experimentado sobre el a unto sensación análoga, diciéndome: