AL-MUNADA DALAM AL-QURAN SURAT ALI „IMRAN, AN-NISA‟ DAN AL-MAIDAH (Studi Analisis Sintaksis) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh TUTI NILA AMALIA 2701409002 PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan ke sidang panitia ujian skripsi. Semarang, 27 Februari 2013 Pembimbing I, Pembimbing II, Darul Qutni, S.Pd.I., M.S.I. Ahmad Miftahuddin, M.A. NIP 197505062005012001 NIP 198205042010121007 i i HALAMAN PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Sidang Panitia Ujian Skripsi, Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang Hari : Kamis Tanggal : 28 Februari 2013 Panitia Ujian Skripsi Ketua, Sekretaris, Drs. Agus Yuwono, M.Si, M.Pd. Dr.B.Wahyudi Joko, S,M.Hum. NIP196812151993031003 NIP196110261991031001 Penguji I, Singgih Kuswardono, S.Pd.I., M.A. NIP197607012005012001 Penguji II/Pembimbing II, Penguji III/Pembimbing I, Ahmad Miftahuddin, M.A. Darul Qutni, S.Pd.I., M.S.I. NIP 198205042010121007 NIP197505062005012001 ii i PERNYATAAN Dengan ini, saya: Nama : Tuti Nila Amalia NIM : 2701409002 Prodi/Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab/Bahasa dan Sastra Asing Fakultas : Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul:AL- MUNADA DALAM AL-QURAN SURAT ALI „IMRAN,AN-NISA‟ DAN AL- MAIDAH (Studi Analisis Sintaksis)yang saya tulis dalam rangka memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana ini benar-benar merupakan karya saya sendiri, yang saya hasilkan setelah melalui sebuah analisis, bimbingan, diskusi dan pemaparan/ujian. Sumber informasi atau kutipan, baik yang langsung maupun tidak langsung, telah disertai identitas sumbernya dengan cara sebagaimana yang lazim dalam penelitian karya ilmiah. Demikian pernyataan ini saya buat agar dapat digunakan seperlunya. Semarang, 27 Februari 2013 Yang membuat pernyataan Tuti Nila Amalia NIM 2701409002 iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN ارسي رِسعْلا عم نَِّإ # ارسي رِسعْلا عم نَّ إَِف ًْ ُ ْ ُ َ َ ًْ ُ ْ ُ َ َ Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (Al-Insyirah, ayat: 5-6). Persembahan untuk: 1. Orang tuaku tercinta, Bapak (Badru Alam) dan Ibu (Siti Munawarah) yang telah mengorbankan jiwa raga, kalianlah anugerah terindah di kehidupanku. 2. Adik-adikku terkasih (Dek Farda, Dek Laila, Dek Laili ) yang selalu memberi semangat. Bersama kalian merupakan hal yang tak tergantikan. 3. Keluarga besarku. 4. Seseorang yang selalu memberikan semangatnya untukku, dan membuatku bangkit setiap kali terjatuh. 5. Sahabat-sahabatku tersayang. 6. Anda yang membaca karya ini. v KATA PENGANTAR Bismillah, Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan lancar. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada Rasulullah SAW, keluarga serta para sahabatnya. Dengan terselesaikannya skripsi ini, perkenankanlah peneliti menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Agus Nuryatin, M.Hum., Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan kemudahan dalam perijinan penyusunan skripsi ini. 2. Dr. Zaim Elmubarok, M.Ag., Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang yang selalu memberikan kemudahan dalam penyusunan skripsi ini. 3. Retno Purnama Irawati, S.S.,M.A., Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan arahan, motivasi dan dukungan. 4. Darul Qutni, S.Pd.I., M.S.I., selaku pembimbing Idan Ahmad Miftahuddin, M.A., selaku pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, dorongan, semangat, dan bimbingannya dalam menyusun skripsi ini. 5. Segenap dosen Prodi Pendidikan Bahasa Arab UNNES yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan yang sangat berharga. 6. Teman-temanku Prodi Pendidikan Bahasa Arab angkatan 2009 yang telah memberikan support dan bantuan. v i 7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya laporan skripsi yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Semoga, walaupun nama mereka tidak dapat saya sebut disini, itu tidak mengurangi rasa terimakasih saya. Akhirnya peneliti berdoa semoga skripsi ini bermanfaat bagi banyak pihak, dan semoga segala bantuan, baik perhatian maupun materi yang diberikan kepada peneliti diterima oleh Allah SWT dan mendapat ridho-Nya. Tiada gading yang tak retak. Untuk itu segala kritik yang konstruktif atas semua kekurangan dalam penyusunan skripsi ini peneliti menerimanya dengan hati terbuka. Semarang, 27 Februari 2013 Yang membuat pernyataan Tuti Nila Amalia NIM 2701409002 vi i ABSTRAK Amalia, Tuti Nila. 2013. Al-Munada dalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah (Studi Analisis Sintaksis). Skripsi.Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Jurusan Bahasa dan Sastra Asing.Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Darul Qutni, S.Pd.I., M.S.I., Pembimbing II: Ahmad Miftahuddin, M.A. Kata kunci: Al-Munada, Jenis Munada, Al-Quran surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah. Skripsi ini berjudul Al-Munada dalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An- Nisa‟ dan Al-Maidah (Studi Analisis Sintaksis). Masalah dalam penelitian ini yaitu (1) Apa jenis munada yang terdapat dalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An- Nisa‟ dan Al-Maidah?, (2) Apa faedahmunada yang terdapat dalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah?. Tujuan penelitian ini yaitu (1) Mendiskripsikan jenis munada yang terdapat dalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah., (2) Mendiskripsikan faedahmunada yang terdapat dalam Al-Quran Surat Ali Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan desain penelitianlibrary research.Data dalam penelitian ini adalah munada dalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah.Sumber data dalam penelitian ini adalah Al-QuranSurat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah. Melalui penelitian ini peneliti menemukan 85munada yang terdapat dalam Al-QuranSurat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al-Maidah.Munadatersebut terdiri dari 7 munada mufrad alam, semuanya berfaedah mengagungkan, lafaz yang ditemukan: اٌََُْٜٛزًَ ada 4, اَٜٗظِْٜع ada 1, َ٘طًُْٖ اَٛ ada 2. Pada 26 munada mudhaf, ada yang berfaedah mengagungkan dan merendahkan, lafaz yang ditemukan: اَِةََّرada 13, ِ ااَذِلهْ ََْٓ اَٛada 12, نْٛءِآَزْطِا ِِْٚةَ اَٛada 1. Pada 9 munada yang di-mudhaf-kan kepada ya‟ mutakallim, ada yang berfaedah mengagungkan, merendahkan dan penyesalan lafaz yang ditemukan: بِّ ارada 6, اَٛ ِ ىَْٖ ada 2, َ٘ذوََْٕٛاَٛada 1. Pada 39 munada al-muchalla bi al, semuanya berfaedah mengagungkan, lafaz yang ditemukan: َّ ئُوّهاada 1, اَٛ اًَُِْٰٖاَِِْٛذهَّاأََُّٛ ada 32,َ ااَذِلهْااٖدُُٕا ََِْٛذهَّاأََُّٛ اَٛ ada 1, أََُّٛ اَٛ ُ صاَِّها ada 3, مُُْٖطَّزهاأََُّٛ اَٛada 2. Pada 3 munada na‟at man‟utsemuanya berfaedah mengagungkan, lafaz yang ditemukan: اََٜٗظِْٜعٌََْٛزًَ ََةْا ada 3. Pada 1 munada tamanni, berfaedah tamanni, lafaz yang ditemukan: ْ َِِٚذْٜهَاَٛada 1. vi ii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii PERNYATAAN .............................................................................................. iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................. v KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi ABSTRAK ...................................................................................................... viii DAFTAR ISI .................................................................................................. ix DAFTAR TABEL ........................................................................................... xi BAB 1: PENDAHULUAN ............................................................................. 1 1.1 Latar Belakang ........................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 7 1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................ 7 1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................... 7 BAB 2:TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ........................ 9 2.1 Tinjauan Pustaka ....................................................................... 9 2.2 Landasan Teori .......................................................................... 13 2.2.1 Al-Quran ................................................................................. 13 2.2.2 Sintaksis ................................................................................. 14 2.2.3 Ilmu Nahwu ........................................................................... 19 2.2.4 Kalimah (Kata) Bahasa Arab .................................................. 19 2.2.5 Isim Manshub .......................................................................... 22 2.2.6 Munada ................................................................................... 24 BAB 3: METODE PENELITIAN ................................................................. 34 3.1 Jenis dan Desain Penelitian ..................................................... 34 3.2 Sumber Data .............................................................................. 35 3.3 Objek Penelitian ......................................................................... 36 ix 3.4 Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 37 3.5 Instrumen Penelitian ................................................................ 37 3.6 Teknik Analisis Data .............................................................. 41 3.7 Langkah-langkah Penelitian .................................................... 42 BAB 4: ANALISIS DAN PEMBAHASAN ................................................... 43 4.1 MunadaDalam Al-Quran Surat Ali „Imran, An-Nisa‟ dan Al- Maidah .................................................................................... 43 4.2 Rekapitulasi Faedah Munada.................................................... 64 4.3 Daftar Prosentase Munada ........................................................ 66 BAB 5 : PENUTUP ....................................................................................... 73 5.1 Simpulan ................................................................................. 73 5.2 Saran ....................................................................................... 75 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 77 LAMPIRAN-LAMPIRAN x