Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung Prof. Dr. Anita Graf Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 1 Verständnis: Definition Die lebenszyklusorientierte Personalentwicklung (PE) … • fokussiert auf die gezielte Entwicklung sämtlicher Mitarbeitenden während der gesamten Dauer ihrer Unternehmenszugehörigkeit. • orientiert sich bei der Wahl geeigneter PE-Massnahmen am individuellen Lebenszyklus von Mitarbeitenden. • Ist mitarbeitenden- und unternehmensorientiert ausgerichtet. Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 2 Verständnis von lebenszyklusorientierter PE 1. 5 Teilzyklen: Biosozialer, familiärer, beruflicher, laufbahn- bezogener & stellenbezogener Lebenszyklus 2. Stellenbezogene und laufbahnbezogene Lebensphase ist entscheidend für die Bestimmung der notwendigen und geeigneten PE-Massnahmen ( systematisches Vorgehen). 3. Relevante Parameter des biosozialen, familiären und beruflichen Lebenszyklus werden entsprechend berücksichtigt. Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 3 Verständnis von lebenszyklusorientierter PE 4. Keine altersselektive Personalentwicklung, sondern Förderung aller Altersgruppen. 5. Nicht nur Förderung von Talenten (High Potentials) 6. Ermöglichen aber auch Einfordern des lebenslangen Lernens  Gezielter Erhalt der Arbeitsmarktfähigkeit (Arbeitsmarktportfolio)  Altersgerechtes Lernen 7. Etablierung lebenszyklusgerechter Karrieremodelle  Horizontale Karrieremodelle und -wege  Berücksichtigung von Bogenkarrieren  Teilzeit-Karrieren  Karriere = Abfolge von Lernmöglichkeiten (Douglas T. Hall). Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 4 Verständnis von lebenszyklusorientierter PE 8. Schaffen von Arbeits- und Lernbedingungen, die Bedürfnissen & Potenzialen der verschiedenen Generationen entsprechen, z. B.  Flexibilisierung der Arbeitszeit und des Übergangs in die nachberufliche Phase.  Schaffen familienfreundlicher Strukturen, Förderung von Work Life Balance, Flexibilisierung des Arbeitsortes.  Verbesserung der Arbeitsmöglichkeiten und -chancen für ältere Mitarbeitende, intergenerative Zusammenarbeit, Wissenstransfer zwischen älteren und jüngeren Mitarbeitenden.  Etablierung einer umfassenden betrieblichen Gesundheitsförderung (langfristiger Erhalt der Leistungsfähigkeit und -bereitschaft). Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 5 Verständnis von lebenszyklusorientierter PE Fokus: Es geht um die gezielte, systematische, langfristige Erhaltung und Förderung von Leistungs- Leistungs- Lebenslanges fähigkeit bereitschaft L ernen • Kompetenzen • Wohlbefinden • Stetige Weiterentwick- • Qualifikationen x • Motivation, Engagement x lung als Grundsatz • Leadership-Fähigkeiten • Identifikation, Wertekon- • Professionalisierung, • Wissen – Fach, gruenz, Sinnhaftigkeit x Polyvalenz Prozesse etc. • Wertschätzung, • Potenzialentfaltung • Gesundheit (physisch Anerkennung • Innovation, und psychisch) • MA-Bindung Herausforderungen • Arbeitsmarktfähigkeit = = Empowerment der Mitarbeitenden Lernende Organisation und Führungskräfte Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 6 Wie kommt Leistung zustande? Formel für Leistung A x M x O = Performance A bility (Können): Die Fähigkeit, erfolgreich arbeiten zu können M otivation (Wollen): Der Wille, angestrengt und ausdauernd zu arbeiten O pportunity (Dürfen): Die Möglichkeit, erfolgreich arbeiten zu können Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 7 Engagement Towers-Watson-Modell für nachhaltiges Engagement Quelle: Towers Watson: Global Workforce Study 2012 Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 8 Engagement Towers-Watson-Modell für nachhaltiges Engagement Umfasst 3 Komponenten: 1. Klassisches Engagement: Verstehen die MA die Ziele und Werte ihres Unternehmens, fühlen sie sich mit dem Unternehmen verbunden und setzen sie ihre Motivation auch in Handeln um? 2. Befähigung: Finden die MA die notwendigen Ressourcen, die technische Unterstützung und ein produktivitätsförderndes Arbeitsumfeld vor? 3. Energie: Inwieweit können die MA aus dem Wohlbefinden, das ihnen die Arbeit vermittelt, aus der Anerkennung, die sie erhalten und aus der Zusammenarbeit im Team genügend Energie schöpfen, um ihr Leistungsniveau langfristig konstant zu halten? Quelle: Towers Watson: Global Workforce Study 2012 Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 9 Faktoren für Wohlbefinden 5 Faktoren, die Wohlbefinden beeinflussen: 1. Positive Gefühle 2. Zielerreichung / Erfolg 3. Engagement / Flow 4. Sinn 5. Positive Beziehungen Seligman 2011: Flourish Prof. Dr. Anita Graf Lebenszyklusorientierte Personalentwicklung 10