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serviço público federal ministério da educação universidade federal do piauí campus amílcar PDF

101 Pages·2011·0.52 MB·Portuguese
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS AMÍLCAR FERREIRA SOBRAL PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Floriano - 2011 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS AMÍLCAR FERREIRA SOBRAL PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Projeto Político-Pedagógico do Curso de graduação de Administração da Universidade Federal do Piauí do Campus Amílcar Ferreira Sobral, na cidade de Floriano-PI a ser implementado em 2010. Floriano – 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS AMÍLCAR FERREIRA SOBRAL REITOR Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior VICE-REITOR Prof. Dr. Edwar de Alencar Castelo Branco PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PRÓ-REITOR: Profª. Drª. Regina Ferraz Mendes DIRETOR Prof. Dr. Edson Cavalcanti da Silva Filho COORDENAÇÃO DE CURRÍCULO/PREG Profª. Drª. Antônia Dalva França Carvalho CHEFE DE CURSO Prof. MSc. Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento COMISSÃO DE ELABORAÇÃO Prof. MSc. Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento Prof. MSc. Marcos Ferasso Prof. MSc. Paulo Jordão de Oliveira Cerqueira Fortes Profª. MSc. Rute Irene Claudio Crispim COMISSÃO DE REVISÃO DO PROJETO PEDAGOGICO Prof. MSc. Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento Prof. MSc. Marcos Ferasso Prof. MSc. Paulo Jordão de Oliveira Cerqueira Fortes Profª. MSc. Rute Irene Claudio Crispim CAMPUS AMÍLCAR FERREIRA SOBRAL – FLORIANO – PIAUÍ – BRASIL CNPJ - 06.517.387/0001-34 Razão Social: Universidade Federal do Piauí Sigla: UFPI Unidade Organizacional: Campus Amílcar Ferreira Sobral – CAFS Departamento: Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL Curso: Bacharelado em Administração. Esfera Administrativa – Federal. Endereço – BR 343 Km 3,5 – Bairro Meladão Cidade/UF/CEP – Floriano/PI/ 64.800.000 Telefone (Fax) 3522-1768 Fax (89) 3522-3284 E-mail contato- [email protected] Site da Unidade – www.ufpi.br/caps Área do Projeto – Administração DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO DENOMINAÇÃO DO CURSO Administração MODALIDADE Bacharelado Sistema de Bloco TURNO Noturno e Diurno DURAÇÃO DO CURSO Ideal: 4 anos Máxima: 6 anos FORMA DE ACESSO AO CURSO Vestibular CARGA HORÁRIA TOTAL O curso terá uma carga horária total de 3.210 horas Equivalentes a 214 créditos. Conteúdos de formação básica: 870 h Conteúdos de formação profissional: 1185 h Conteúdos de estudos quantitativos: 240 h Conteúdos de formação complementar: 465 h Estágio obrigatório: 300 h Atividades complementares: 150 h TÍTULO ACADÊMICO Bacharel em Administração SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .......................................................................................................... 7 INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 8 1. O CONTEXTO REGIONAL: O ESTADO DO PIAUÍ ................................................... 9 2. O CONTEXTO LOCAL: A CIDADE DE FLORIANO ................................................ 11 2.1. Aspectos Históricos ................................................................................................ 11 2.2 Aspectos Geográficos ............................................................................................. 12 2.3 Aspectos Socioeconômicos .................................................................................... 12 2.4 Aspectos educacionais ............................................................................................ 13 3. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI ......................................................... 14 4. O CAMPUS DE FLORIANO ..................................................................................... 15 5. O CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ............................................. 16 5.1 Introdução (Histórico do Curso de Graduação em Administração) ......................... 16 5.2 Objetivos do Curso .................................................................................................. 17 5.2.1 Missão do Curso de Administração ...................................................................... 17 5.2.2 Princípios Norteadores do Curso ......................................................................... 17 5.2.3 Objetivos do Curso de Administração .................................................................. 18 5.3 Perfil do formando egresso/profissional .................................................................. 18 5.4 Competências e Habilidades ................................................................................... 19 5.5 Princípios Curriculares ............................................................................................ 20 5.6 Conteúdos Curriculares ........................................................................................... 21 5.6.1 Atividades Acadêmico-Científico-Culturais ........................................................... 22 5.6.2. Classificação das disciplinas do Curso de Administração ................................... 23 5.6.3. Opção Teórico-metodológica .............................................................................. 28 5.6.4. Organização da Proposta Curricular .................................................................. 29 5.6.5. Seminário de Introdução ao Curso ...................................................................... 30 5.6.6. Disciplinas Optativas ........................................................................................... 31 5.6.7 Quadro de equivalência de disciplinas ................................................................. 31 5.7. O Processo de Avaliação do Ensino e da Aprendizagem ..................................... 31 5.8. O Processo de Avaliação do Currículo ................................................................... 32 5.9 Matriz Curricular - Fluxograma ................................................................................ 33 5.10. Ementas das Disciplinas ...................................................................................... 34 5.11. Disciplinas Optativas ............................................................................................ 80 5.11.1. Ementas das Disciplinas Optativas ................................................................... 80 5.12. O Estágio Obrigatório ........................................................................................... 89 5.13. Atividades Complementares ................................................................................ 94 5.14. O Trabalho de Conclusão de Curso ..................................................................... 98 5.15. Coordenação Pedagógica do Curso .................................................................... 99 6. CONDIÇÕES DE IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO .................................... 100 6.1. Necessidade de Recursos Humanos para a implantação ................................... 100 6.2 Espaço Físico ........................................................................................................ 100 7. BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................... 101 7.1. Bibliografia Consultada ........................................................................................ 101 7 APRESENTAÇÃO O Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal do Piauí – UFPI, ofertado no Campus Amílcar Ferreira Sobral, no Município de Floriano, no período Noturno e Diurno, formará profissionais capazes de avaliar os principais problemas e oportunidades relacionados ao ambiente organizacional e propor soluções plausíveis baseadas nos princípios científicos básicos da Administração. O Bacharelado em Administração proporciona aos alunos o interesse pelos conhecimentos gerais, pela pesquisa, pelo desenvolvimento das atividades operacionais e gestoras, fornecendo ao egresso condições de gerenciar, planejar, dirigir e operacionalizar as organizações. No campo dos aspectos éticos e sociais serão oferecidas condições de aprendizagem para que o graduado em Administração tenha uma compreensão da ética profissional, expandida para a sociedade, para a família, para a economia e para todos os outros setores da vida pessoal e social. Os conhecimentos administrativos e gerenciais serão transferidos a partir da exposição de conteúdos das disciplinas de formação específica, aplicadas e técnicas. O projeto político-pedagógico proposto também estimula o raciocínio científico, e para isto contempla também as disciplinas voltadas para a pesquisa. 8 INTRODUÇÃO A missão da Universidade Federal do Piauí é propiciar a elaboração, sistematização e socialização do conhecimento filosófico, científico, artístico e tecnológico permanentemente adequado ao saber contemporâneo e a realidade social, formando recursos que contribuam para o desenvolvimento econômico, político, social e cultura do Piauí, do Nordeste e do Brasil. Diante disso, a concepção do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Administração de Empresas da UFPI, no Campus de Floriano, levou em conta a necessidade de atender aos desafios que a sociedade impõe à Universidade, tais como: crescimento, aprimoramento e interação institucional. Os principais referenciais legais que orientaram a estruturação curricular do presente Projeto Político-Pedagógico foram: 1) A resolução do CNE/CES No4, de 13/07/2005 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Graduação Administração de Empresas. 2) O Parecer CNE/ CES No 23/2005 que retifica o texto da resolução do CNE/CES No 1 /2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) do curso de Administração, Bacharelado. 3) O Parecer CNE/CES 329/2004 que determina que os Cursos de Bacharelado em Administração serão ministrados com a carga horária mínima de 3.000 horas. Os estágios e atividades complementares, já incluídos no cálculo da carga horária total do curso, não deverão exceder a 20% do total. A duração dos cursos deve ser estabelecida por carga horária total curricular, a ser cumprida nos tempos letivos fixados na Lei nº 9.394/1996 (LDB), no mínimo de duzentos dias letivos para o ano letivo/série e com cem dias letivos por regime semestral, sendo que cada IES dimensionará o volume de carga horária a ser cumprida nas ofertas sob regime seriado, semestral, por sistema de crédito ou por módulos acadêmicos. O presente Projeto Pedagógico está voltado para atender a uma demanda da sociedade que busca a oportunidade de realização de um curso superior. Assim, a UFPI oferta este curso voltado para a formação de sólidas competências, tanto em nível de ensino de graduação quanto em nível da educação permanente, preocupando- se com a preparação do futuro graduado para enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições do exercício profissional. 9 1. O CONTEXTO REGIONAL: O ESTADO DO PIAUÍ O Estado do Piauí está situado na parte oeste do Nordeste brasileiro, na bacia sedimentar do meio norte, ocupando o terceiro lugar em extensão, com uma área de 251.529,186 km2, representando cerca de 2,95% do total do território nacional. A população, segundo contagem oficial do IBGE/2007, é de 3.032.421 habitantes e corresponde a aproximadamente 6% da população do Nordeste e a 1,7% da população residente do Brasil. Possui uma densidade demográfica em torno de 10,6 habitantes por quilômetro quadrado, sendo a menor do Nordeste, onde existe uma variação entre 20 e 90 hab/km2 (IBGE, 2007). Atualmente, o Estado possui 224 municípios, sendo os mais populosos: Teresina, a capital com 30% da população do Estado, Parnaíba, Picos, Piripiri e Floriano. Estes cinco municípios juntos respondem por 35,6% da população total do Piauí. Um significativo crescimento dos centros urbanos e uma redução da população na zona rural vem ocorrendo no Estado, como no restante do país. O deslocamento de imigrantes alcança números apreciáveis, principalmente, para as sedes municipais mais desenvolvidas que oferecem maiores atrativos de emprego. Contudo, as pequenas cidades piauienses, ainda se destacam por apresentarem população predominantemente rural e sedes municipais muito pobres e desprovidas de melhores alternativas ocupacionais. O Estado apresenta coeficientes que o classificam como um dos mais pobres do país. Somente 4,4% da população economicamente ativa possui rendimentos superiores a dois salários mínimos, enquanto 51,6% recebem mensalmente até um quarto de salário. Sua principal atividade econômica é a agropecuária, organizada em pecuária de corte, o sistema gado/algodão e a pecuária leiteira. A lavoura de subsistência está mais concentrada na região sul e a comercial distribui-se por todo o território. As culturas de mandioca, arroz, cana-de-açúcar e caju são as que mais se destacam. O extrativismo vegetal ocupa no conjunto da economia, fonte de renda para uma grande parcela das famílias rurais, através da produção do óleo extraído da amêndoa do coco babaçu. O contexto industrial do Piauí é representado por 93,3% de pequenas e médias empresas que são responsáveis por significativa absorção de mão de obra. As indústrias de grande e médio porte estão localizadas em quase toda sua totalidade no 10 Distrito Industrial de Teresina, capital do Estado, e sua maior força de expressão está na construção civil, nos produtos minerais não metálicos, nas bebidas e têxteis. O comércio também vem assumindo importância na formação da renda interna do Piauí, com as exportações de camarão, lagosta, castanha de caju, bem como produtos semifaturados, como couro bovino, cera de carnaúba e manufaturados, como tecidos de algodão.

Description:
Ayres e o estado do Maranhão, ao sul Itaueira e Flores do Piauí, a leste Nazaré do. Piauí VASQUEZ, Adolfo Sanchez. Ética. Rio de . Grandes agregados: rendas e produto nacional, sistema monetário- IUDICIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens Arthashastra.
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