UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES – PPGARTES LAURA JANETH RUBIANO ARROYO TREINAMENTO: ANATOMIA ACTANCIAL. Um estudo sistematizado da cinesiologia, da biomecânica e das ferramentas didáticas das artes cênicas para o trabalho do atuante. Belém - Pará 2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES – PPGARTES LAURA JANETH RUBIANO ARROYO TREINAMENTO: ANATOMIA ACTANCIAL. Um estudo sistematizado da cinesiologia, da biomecânica e das ferramentas didáticas das artes cênicas para o trabalho do atuante. Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal do Pará como requisito para obtenção do título de Mestre em Artes. Orientador: Prof. Dr. Cesário Augusto Pimentel de Alencar. Linha de Pesquisa: processos de criação e atuação em artes. Belém, Pará 2016 Dedico este trabalho a meu pai Fernando Rubiano, quem me deu o melhor para erigir minha vida na arte. A minha mãe Myriam Arroyo quem com seus conselhos e força, acompanha meus processos como artista, pesquisadora, terapeuta e pedagoga. Aos meus irmãos, sobrinhos e a minha companheira, colega e amiga Wayra por sua dedicação, esforço e grandes construções que aportam a minha vida. AGRADECIMENTOS Agradeço à OEA Coimbra, Capes, Universidade Federal do Pará e professores pela oportunidade de poder realizar meus estudos de Pós-graduação no Brasil. Agradeço a meu orientador Prof. Dr. Cesário Augusto Pimentel de Alencar, pelas contribuições no processo da pesquisa, por me ensinar a percorrer os caminhos necessários para meu desenvolvimento como pesquisadora, ressaltando a relevância do estudo realizado para o trabalho do atuante. Agradeço especialmente à Profa. Dra. Iracilda Sampaio, por sua companhia e cuidados nestes dois anos. Agradeço à Fundação Cultural do Estado do Pará e administrativos por seu apoio logístico na aplicação prática do projeto de pesquisa, à Alan Barata, Diogo Pimentel, Arthur Silva, Eliamara Pinheiro, Patrícia Pereira e Sthepanny Silva, por seu desempenho e companhia dentro do processo criativo da pesquisa. Agradeço a Wayra por sua companhia, conselho e apoio neste tempo de investigação. Agradeço a meu pai Fernando Rubiano, quem sempre me apoio em vida em minha construção do mundo da arte, a minha mãe, irmãos e sobrinhos, por seu amor e conselhos. Agradeço, por fim, a todos meus colegas e amigos que incentivaram e contribuíram na realização deste trabalho. RESUMO RUBIANO ARROYO, Laura Janeth. Treinamento: anatomia actancial. Um estudo sistematizado da cinesiologia, da biomecânica e das ferramentas didáticas das artes cênicas para o trabalho do atuante. 2016. 232 fls. Dissertação (Mestrado em Artes) – Programa de Pós- Graduação em Artes, UFPA, Belém. Este trabalho de investigação artístico-científica cria um treinamento corporal baseado no estudo anatômico e cinesiológico efetuado pela autora, de alguns teóricos da dança e do teatro do século XX referentes a: Vsévolod Meyerhold, Étienne Decroux, Tatsumi Hijikata, Kazuo Onho, Eugenio Barba e Pina Bausch, mormente no que tange as suas ferramentas didáticas voltadas ao desempenho dessa arte cênica, o qual permita aperfeiçoar as capacidades físicas do atuante compreendidas como a força-resistência, flexibilidade e elasticidade, objetivando dirimir ou prevenir as lesões apresentadas no âmbito do sistema músculo-esquelético das costas. O texto apresenta estudos comparativos de anatomia, feitos pela autora, ligados aos conceitos de anatomia actancial e da adaptação patológica social. Ademais, os temas encontrados e criados durante a investigação apontam para o fato de que as ferramentas de ensino, quando inerentes ao trato de peculiaridades anatômicas, vinculam-se aos sistemas psicofísicos e de energia originados, açambarcados e nutridos pelo organismo em treinamento. A partir desses sistemas, surgem prospectos alicerçados na anatomia do movimento, nas lesões da coluna vertebral e a pedagogia e a didática da formação actancial no treinamento de teatro e de dança, em um contexto examinado acorde a sua integralização orgânica psicofísica. Em seu maior escopo, aqui, empenha-se, por meio da linguagem cênica e da pedagogia do treinamento actancial, lidar como tratáveis as lesões músculo-esqueléticas das costas, assim como preveni-las durante o desempenho, exploração, laboratório e trabalho cênico do atuante. Palavras-chave: Anatomia. Arte cênica. Treinamento. Cinesiologia. Coluna vertebral. ABSTRACT This artistic and scientific research creates a corporal expression, based on the systematic study of the anatomy and kinesiology of some theorists of the twentieth century, they are: Vsevolod Meyerhold, Etienne Decroux, Tatsumi Hijikata, Kazuo Onho, Eugenio Barba and Pina Bausch, implemented by the researcher, highlighting in the process of analysis the didactics tools focused on scenic performance of the actant, allowing to perfect the physical abilities, understood as: strength - resistance, flexibility and elasticity; aiming to reduce the injuries presented in the musculoskeletal system back. The text contains comparative studies of anatomy, made by researcher, they are linked to the concepts of actantial anatomy and pathological social adaptation. So the issues found and created during the research aim to the factor that the didactic tools of the performing arts, when included or related to anatomical peculiarities, they concern to the psychophysical and energy systems, they are caused, covered and nourished by the body in training. From these systems of training, appeared evident linked to the anatomy of movement, the injuries of the spine, the pedagogy and the didactics of the Actantial formation; in a context that integrates the psychophysical and organic qualities of Actantial training. Finally, here, it insists through the scenic language and pedagogy of Actantial training, cope with treatable the skeletal muscle back injuries, as well as prevent them in the performance, exploration, laboratory and stage work of actant. Keywords: Anatomy. Performing Arts, Training. Kinesiology. Spine. LISTA DE FOTOGRAFIAS Fotografia 1. Participantes do projeto. ........................................................................................ 33 Fotografia 2. Fensterputzer (The Windows Washer) (1997). ..................................................... 74 Fotografia 3. Estudo de eixos do movimento da peça “Ten Chi” ............................................... 75 Fotografia 4. Participantes do projeto ......................................................................................... 78 Fotografia 5. Participantes do projeto ......................................................................................... 94 Fotografia 6. Participantes do projeto ......................................................................................... 95 Fotografias 7 e 8. Participantes do projeto.................................................................................. 96 Fotografia 9. Participantes do projeto ......................................................................................... 99 Fotografia 10. Participantes do projeto ..................................................................................... 100 Fotografia 11. Participantes do projeto ..................................................................................... 102 Fotografias 12 e 13 Participantes do projeto............................................................................. 103 Fotografia 14. Participantes do projeto ..................................................................................... 106 Fotografia 15. Participantes do projeto ..................................................................................... 107 Fotografia 16. Participantes do projeto ..................................................................................... 109 Fotografia 17 e 18. Participantes do projeto ............................................................................. 111 Fotografia 19. Participantes do projeto ..................................................................................... 113 Fotografia 20 e 21. Participantes do projeto ............................................................................. 115 Fotografia 22. Participantes do projeto ..................................................................................... 120 Fotografia 23. Participantes do projeto ..................................................................................... 122 Fotografias 24, 25 e 26. Participantes do projeto...................................................................... 122 Fotografia 27. Participantes do projeto ..................................................................................... 125 Fotografias 28, 29, 30 e 31. Participantes do projeto................................................................ 126 Fotografias 32. Participantes do projeto ................................................................................... 128 Fotografias 33 e 34. Participantes do projeto............................................................................ 129 Fotografia 35. Participantes do projeto ..................................................................................... 130 Fotografia 36. Postura Inicial Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 138 Fotografia 37. Movimento 1. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 140 Fotografia 38. Movimento 2. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 141 Fotografia 39. Movimento 3. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 142 Fotografia 40. Movimento 4. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 143 Fotografia 41. Movimento 5. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 145 Fotografia 42. Movimento 6. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 146 Fotografia 43. Movimento 7. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 148 Fotografia 44. Movimento 8. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 149 Fotografia 45. Movimento 9. Fase 1: a mobilidade orgânica ................................................... 150 Fotografia 46. Movimento 1. Fase 2: as pulsações corpóreas .................................................. 152 Fotografia 47. Movimento 2. Fase 2: as pulsações corpóreas .................................................. 154 Fotografia 48. Movimento 3. Fase 2: as pulsações corpóreas .................................................. 155 Fotografia 49. Movimento 4. Fase 2: as pulsações corpóreas .................................................. 157 Fotografia 50. Movimento 5. Fase 2: as pulsações corpóreas .................................................. 158 Fotografia 51. Movimento 1. Fase 3: a visão do interno .......................................................... 160 Fotografia 52. Movimento 2. Fase 3: a visão do interno .......................................................... 162 Fotografia 53. Movimento 3. Fase 3: a visão do interno .......................................................... 163 Fotografia 54. Movimento 4. Fase 3: a visão do interno .......................................................... 165 Fotografia 55. Movimento 4. Fase 3: a visão do interno .......................................................... 166 Fotografia 56. Movimento 1. Fase 4: a partitura desarticulada e articulada ............................. 168 Fotografia 57. Movimento 2. Fase 4: a partitura desarticulada e articulada ............................. 170 Fotografia 58. Movimento 3. Fase 4: a partitura desarticulada e articulada ............................. 171 Fotografia 59. Movimento 4. Fase 4: a partitura desarticulada e articulada ............................. 173 Fotografia 60. Sequência 1. Fase 5: o ciclo do instinto ........................................................... 175 Fotografia 61. Sequência 2. Fase 5: o ciclo do instinto ............................................................ 176 Fotografia 62. Sequência 3. Fase 5: o ciclo do instinto ............................................................ 178 Fotografias 63, 64,65 e 66. Participantes do projeto................................................................. 182 Fotografia 67. Participantes do projeto ..................................................................................... 184 Fotografias 68, 69,70 e 71. Participantes do projeto................................................................. 185 Fotografia 72. Participantes do projeto ..................................................................................... 187 Fotografias 73,74,75 e 76. Participantes do projeto.................................................................. 188 Fotografia 77. Participantes do projeto ..................................................................................... 190 Fotografias 78,79,80 e 81. Participantes do projeto.................................................................. 191 Fotografia 82. Participantes do projeto ..................................................................................... 193 Fotografias 83, 84, 85 e 86. Participantes do projeto................................................................ 194 Fotografia 87. Participantes do projeto ..................................................................................... 196 Fotografias 88, 89, 90 e 91. Participantes do projeto................................................................ 197 Fotografia 92. Participantes do projeto ..................................................................................... 199 Fotografias 93, 94, 95 e 96. Participantes do projeto................................................................ 200 Fotografia 97. Participantes do projeto ..................................................................................... 202 Fotografias 98 e 99. Participantes do projeto............................................................................ 204 Fotografias 100 e 101. Participantes do projeto........................................................................ 206 Fotografias 102 e 103. Participantes do projeto ....................................................................... 207 Fotografias 104 e 105. Participantes do projeto........................................................................ 208 Fotografias 106 e 107. Participantes do projeto........................................................................ 209 Fotografias 108 e 109. Participantes do projeto........................................................................ 210 Fotografias 110 e 111. Participantes do projeto........................................................................ 211 Fotografias 112 e 113. Participantes do projeto........................................................................ 212 Fotografias 114 e 115. Participantes do projeto........................................................................ 213 Fotografias 116 e 117. Participantes do projeto........................................................................ 214 Fotografias 118 e 119. Participantes do projeto........................................................................ 215 Fotografias 120 e 121. Participantes do projeto........................................................................ 216 Fotografias 122 e 123. Participantes do projeto........................................................................ 217 Fotografias 124 e 125. Participantes do projeto........................................................................ 218